廣東考多少分能上湖南工學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南工學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上湖南工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在484至484分,位次為138360至122320位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在484至484區(qū)間才能上湖南工學(xué)院。

一、廣東考多少分能上湖南工學(xué)院

1、2022年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+思想政治)最低分需要507分,錄取最低位次為131419名;

2、2022年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要510分,錄取最低位次為127455名;

3、2022年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要511分,錄取最低位次為125752名;

4、2022年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要512分,錄取最低位次為123328名;

5、2021年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+思想政治)最低分需要497分,錄取最低位次為138360名;

6、2021年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要502分,錄取最低位次為131501名;

7、2021年廣東考生上湖南工學(xué)院:物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要502分,錄取最低位次為131689名;

8、2020年廣東考生上湖南工學(xué)院:理科最低分需要484分,錄取最低位次為125915名;

廣東考多少分能上湖南工學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、湖南工學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖南工學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 物理 物理+思想政治 本科 507 131419 省政府
2022 廣東 物理 物理+化學(xué) 本科 510 127455 省政府
2022 廣東 物理 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) 本科 511 125752 省政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 512 123328 省政府

2、2021年湖南工學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 物理 物理+思想政治 本科 497 138360 省政府
2021 廣東 物理 物理+化學(xué) 本科 502 131501 省政府
2021 廣東 物理 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) 本科 502 131689 省政府
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 508 122320 省政府

3、2020年湖南工學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 本科 484 125915 省政府

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院?稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)?忌鶕(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競爭,平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準(zhǔn)備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當(dāng)中,可以繼續(xù)使用排除法,進一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、!贝钆,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計當(dāng)中,可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè),此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當(dāng)中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設(shè)計當(dāng)中,他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學(xué),哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

平行志愿投檔規(guī)則

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;

2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學(xué)校投檔,考生沒有填報的學(xué)校省招辦不會投檔;

3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報(這里以填報五所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D/E學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個考生時,先看A學(xué)校,如果此時A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時A學(xué)校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。

三、湖南工學(xué)院最新介紹

湖南工學(xué)院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發(fā)源地之一、湘南地區(qū)中心城市——衡陽市,是2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖南建材高等專科學(xué)校和湖南大學(xué)衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入,是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,立足湖南,面向全國,是一所以工為主,工、經(jīng)、管、文、理、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有較強的科技服務(wù)能力,培養(yǎng)基礎(chǔ)實、技術(shù)精、能力強,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才的本科院校。 學(xué),F(xiàn)有三個校區(qū),占地1400余畝,校舍建筑面積56萬余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.15億元,圖書館紙質(zhì)藏書157萬余冊。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生19009人。有教職工1288人,其中正高職稱115人(教授103人),副高職稱321人(副教授223人),博、碩士870余人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第一、二、三層次人選8人,有一批獲得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學(xué)科帶頭人、湖南省優(yōu)秀教師等榮譽的高水平教師。 學(xué)校設(shè)有12個二級教學(xué)院(部)、21個黨政管理機構(gòu)、3個黨群組織、8個直屬單位,45個本科專業(yè)。其中,國家一流本科專業(yè)建設(shè)點和特色專業(yè)4個,教育部“卓越計劃”試點專業(yè)3個,省特色專業(yè)和重點資助建設(shè)專業(yè)4個,湖南省一流專業(yè)建設(shè)點和綜合改革試點專業(yè)14個,通過教育部高等教育教學(xué)認證中心的工程教育認證專業(yè)1個。省應(yīng)用特色學(xué)科(重點建設(shè)學(xué)科)4個。 學(xué)校全面深化教學(xué)改革,著力實施本科教學(xué)質(zhì)量工程,F(xiàn)有校級校外實習(xí)、實訓(xùn)基地202個,各類實驗室56個,生均實驗儀器設(shè)備值1萬余元;國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺15個;省級優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地11個、省級虛擬仿真實驗中心(基礎(chǔ)課示范實驗室、實踐教學(xué)示范中心、校企校地合作示范基地)12個;省級優(yōu)秀教研室4個、省級教學(xué)團隊3個;國家級一流課程(精品課程)2門,省級一流課程(精品課程)28門。 學(xué)校不斷加強學(xué)科建設(shè)和科研工作,產(chǎn)學(xué)研合作緊密。設(shè)立了17個研究院(所),擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省級科研平臺10個,省級教育科學(xué)研究基地2個,省級科技創(chuàng)新團隊2個。升本以來,全校教師承擔(dān)各級各類科研項目1926項,獲廳局級以上科研成果獎勵56項;在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2012篇,其中被SCI、EI、SSCI收錄494篇,獲得授權(quán)專利483項,出版各類學(xué)術(shù)專著118部。獲省級以上教研教改課題近300項,省級以上教學(xué)成果獎25項。 學(xué)校以理事會、校友會、基金會為平臺,以“校企合作、產(chǎn)教融合”為重點,先后與中廣核、大亞灣、嶺澳等多家核電站;中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、三一重工、中聯(lián)重科、開元教育、聯(lián)得裝備、蘇州熱工院、皇朝家私、杭州全盛機電、新歐鵬集團、湘窖酒業(yè)、力特實業(yè)、衡陽運機等企業(yè)進行合作,在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、科技服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實習(xí)實訓(xùn)、教學(xué)評價、設(shè)立獎助基金等方面開展卓有成效的合作。 學(xué)校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、馬來西亞等10多個國家的30多所高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校具有招收來華留學(xué)生資格,與英國桑德蘭大學(xué)合作舉辦的電氣工程及其自動化為教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目。 奮進中的湖南工學(xué)院,將始終秉承“勤學(xué)、務(wù)實、圓融、卓越”的校訓(xùn)精神,堅持立德樹人根本任務(wù),貫徹新發(fā)展理念,堅持高質(zhì)量發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展之路,努力建設(shè)特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)。 (數(shù)據(jù)更新至:2020年12月)

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