根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東工藝美術(shù)學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上山東工藝美術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在466至466分,位次為158305至116018位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年廣東高考考生需要考在466至466區(qū)間才能上山東工藝美術(shù)學(xué)院。
一、廣東考多少分能上山東工藝美術(shù)學(xué)院
1、2022年廣東考生上山東工藝美術(shù)學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要494分,錄取最低位次為151838名;
2、2022年廣東考生上山東工藝美術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要517分,錄取最低位次為116018名;
3、2021年廣東考生上山東工藝美術(shù)學(xué)院:物理(物理+化學(xué))最低分需要482分,錄取最低位次為158305名;
4、2021年廣東考生上山東工藝美術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要494分,錄取最低位次為142604名;
5、2020年廣東考生上山東工藝美術(shù)學(xué)院:理科最低分需要466分,錄取最低位次為148821名;
二、山東工藝美術(shù)學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山東工藝美術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 494 | 151838 | 省政府 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 517 | 116018 | 省政府 |
2、2021年山東工藝美術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 482 | 158305 | 省政府 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 494 | 142604 | 省政府 |
3、2020年山東工藝美術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 466 | 148821 | 省政府 |
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一:民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)高,一般要一萬(wàn)多,有的要兩三萬(wàn),而公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都在五千左右。
第二:公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久,認(rèn)可度更高。
第三:公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來(lái)說(shuō)和公立大學(xué)相比會(huì)更弱一些,但是開(kāi)設(shè)的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。
綜合來(lái)看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報(bào)考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會(huì)考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報(bào)大家不想要的學(xué)校、或者去?婆螆(bào)考了。
所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn),這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到專科批次報(bào)考志愿。
中國(guó)二本大學(xué)排名整理
以下部分中國(guó)二本大學(xué)排名數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
全國(guó)排名 | 院校名稱 | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 二本 |
9 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 二本 |
10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 二本 |
24 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 二本 |
30 | 廣州體育學(xué)院 | 二本 |
31 | 廣西師范大學(xué) | 二本 |
32 | 江蘇師范大學(xué) | 二本 |
33 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
34 | 山東第一醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
35 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
36 | 南京工程學(xué)院 | 二本 |
37 | 浙江科技學(xué)院 | 二本 |
38 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
39 | 廣東警官學(xué)院 | 二本 |
40 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
三、山東工藝美術(shù)學(xué)院最新介紹
山東工藝美術(shù)學(xué)院位于山東省濟(jì)南市,始建于1973年,建有千佛山和長(zhǎng)清兩個(gè)校區(qū),是目前獨(dú)立設(shè)置的公辦藝術(shù)院校中唯一一所設(shè)計(jì)類大學(xué)。現(xiàn)已形成研究生教育、本科教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)藝術(shù)教育和高中美術(shù)教育等多層次辦學(xué)格局。設(shè)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)研究部、藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(淄博陶瓷學(xué)院)、附屬中等美術(shù)學(xué)校15個(gè)教學(xué)單位。建有博物館、美術(shù)館,設(shè)有中國(guó)民藝研究所、設(shè)計(jì)策略研究中心、藝術(shù)人類學(xué)研究所等研究機(jī)構(gòu)等研究機(jī)構(gòu)。編輯出版學(xué)報(bào)《設(shè)計(jì)藝術(shù)》、校報(bào)《山東工藝美院報(bào)》。建有學(xué)校網(wǎng)站及“設(shè)計(jì)?中國(guó)”等專業(yè)網(wǎng)站。學(xué)校是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)單位、山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校工程建設(shè)單位、山東省2017—2023年博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與智能制造設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體建設(shè)單位。 學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)。學(xué)科設(shè)置涉及藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)4個(gè)學(xué)科門類、11個(gè)一級(jí)學(xué)科,構(gòu)建了以設(shè)計(jì)學(xué)為主導(dǎo)、美術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、相關(guān)學(xué)科為支撐、傳統(tǒng)工藝美術(shù)為特色的學(xué)科專業(yè)布局。設(shè)計(jì)學(xué)為山東省一流學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)為山東省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科,其中設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為山東省特色重點(diǎn)學(xué)科。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)為“泰山學(xué)者”崗位。藝術(shù)學(xué)理論、設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)為藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科領(lǐng)域。 學(xué)校堅(jiān)持“以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念。學(xué)校建有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、山東省實(shí)驗(yàn)(教學(xué))示范中心。藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、藝術(shù)與科技6個(gè)專業(yè)被列入國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);服裝設(shè)計(jì)與工程等12個(gè)專業(yè)被列入山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);4個(gè)專業(yè)群為山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,以“為人民而設(shè)計(jì)”為使命,踐行*核心價(jià)值觀,建立并不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)教育“創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)體系”,努力培養(yǎng)具有“科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、實(shí)踐能力”的創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。 學(xué)校打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍。教師中有國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、中央聯(lián)系的高級(jí)專家、中國(guó)文化名家暨中宣部“四個(gè)一批”人才、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)教育工作者、中國(guó)設(shè)計(jì)業(yè)十大杰出青年、山東省“泰山學(xué)者”特聘教授、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才、山東省教學(xué)名師、齊魯文化英才等。同時(shí)聘有國(guó)內(nèi)外名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授及“六藝學(xué)者”特聘教授。 學(xué)?蒲屑皠(chuàng)作成績(jī)突出。建有“國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地”、“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心傳統(tǒng)手工藝研究基地”,山東省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室”等科研平臺(tái)。近年來(lái),學(xué)校承擔(dān)、完成國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目;參與或主持“中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程”、“手藝農(nóng)村”等項(xiàng)目;師生在歷屆“全國(guó)美展”中獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),在德國(guó)紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)大賽、德國(guó)IF國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽、美國(guó)彈力方程式國(guó)際設(shè)計(jì)錦標(biāo)賽(簡(jiǎn)稱“FE”)等國(guó)際設(shè)計(jì)大賽中成績(jī)優(yōu)異。 學(xué)校服務(wù)社會(huì)成果豐碩。近年來(lái),學(xué)校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),參與完成北京奧運(yùn)會(huì)官方海報(bào)設(shè)計(jì)、第十一屆“全運(yùn)會(huì)”視覺(jué)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、韓國(guó)麗水世博會(huì)山東活動(dòng)周、中國(guó)(深圳)文博會(huì)山東展區(qū)等設(shè)計(jì)施工運(yùn)營(yíng)工作,完成山東區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略主題展、哈薩克斯坦阿斯塔納世博會(huì)中國(guó)館山東活動(dòng)周等系列重點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目;先后主持完成了上海世博會(huì)山東館設(shè)計(jì),上合青島峰會(huì)藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì),新中國(guó)成立70周年“國(guó)慶招待會(huì)”和成果展覽設(shè)計(jì)等一系列標(biāo)志性重大設(shè)計(jì)任務(wù),承辦十三屆全國(guó)美展藝術(shù)設(shè)計(jì)展區(qū)工作,為藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)和設(shè)計(jì)教育搭建交流平臺(tái),不斷樹(shù)立學(xué)校服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的新標(biāo)桿,鑄就“設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì)”的大學(xué)品牌。 學(xué)校與山東省十余地市人民政府及中國(guó)國(guó)家博物館等機(jī)構(gòu),浪潮集團(tuán)、海爾集團(tuán)等知名企業(yè)簽署合作協(xié)議,全面開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)項(xiàng)目合作和智庫(kù)服務(wù),取得積極成果。學(xué)校設(shè)有山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)“金種子”孵化器,不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)研發(fā)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與文化服務(wù)一體化的產(chǎn)教融合發(fā)展機(jī)制。 學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略。與多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校(機(jī)構(gòu))建立了廣泛的教育合作和國(guó)際學(xué)術(shù)交流關(guān)系,與多所大學(xué)簽訂了交流與合作協(xié)議,依托豐富的國(guó)際合作資源拓展了一系列境外教育合作項(xiàng)目。學(xué)校于2005年加入國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟(CUMULUS),2008年加入國(guó)際設(shè)計(jì)理事會(huì)(Ico-D),并作為成員舉辦聯(lián)盟會(huì)議和教育交流活動(dòng)等。近年來(lái),舉辦了“中國(guó)(濟(jì)南)當(dāng)代國(guó)際攝影雙年展”、“中國(guó)國(guó)際大學(xué)生設(shè)計(jì)雙年展”、“國(guó)際藝術(shù)院(校)長(zhǎng)高層論壇暨藝術(shù)學(xué)泰山學(xué)者論壇”、“泰山學(xué)術(shù)論壇—藝術(shù)學(xué)專題暨‘新型城鎮(zhèn)化與傳統(tǒng)工藝保護(hù)發(fā)展’國(guó)際論壇”、“第二屆國(guó)際公共藝術(shù)獎(jiǎng)濟(jì)南學(xué)術(shù)研討會(huì)”等重大展覽和學(xué)術(shù)研討活動(dòng),深化學(xué)術(shù)文化交流,不斷擴(kuò)大學(xué)校國(guó)際知名度和影響力。 學(xué)校秉承“天工開(kāi)物,匠心獨(dú)運(yùn)”的校訓(xùn)精神,圍繞設(shè)計(jì)藝術(shù)教育特色,切實(shí)擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承的大學(xué)使命,為“設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì),設(shè)計(jì)引領(lǐng)生活”持續(xù)奮進(jìn)。 (2020年10月21日更新)