廣東考多少分能上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在233至259分，位次為347325至231753位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在233至259區(qū)間才能上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、廣東考多少分能上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要299分，錄取最低位次為237828名;

2、2021年廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要251分，錄取最低位次為257690名;

3、2022年廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要354分，錄取最低位次為339574名;

4、2021年廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要238分，錄取最低位次為332345名;

5、2020年廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要233分，錄取最低位次為347325名;

6、2020年廣東考生上廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要259分，錄取最低位次為231753名;

二、廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	299	237828	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	354	339574	省政府

2、2021年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	251	257690	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	�？�	238	332345	省政府

3、2020年廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	�？�	233	347325	省政府
2020	廣東	文科	-	�？�	259	231753	省政府

提前批志愿報考注意事項

1、考生填報了“提前批次”的院校，如果沒有被錄取，不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。

3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取，對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大，本科師范類院校及專業(yè)等等。

4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術(shù)體育類，投檔順序-般是文理類先于藝術(shù)體育類，建議只報考一類，不要跨類兼報。否則，無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

輸入分數(shù)預(yù)測大學(xué)網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來說，好大學(xué)對于不同水平的成績有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校，也可以是普通一本高校，每個人對好大學(xué)的理解都是不同的；從專業(yè)方面來說，填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取，或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

不管是選擇大學(xué)還是選擇專業(yè)，小編都推薦你使用《高考助手網(wǎng)志愿》進行模擬填報，高考助手網(wǎng)志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專業(yè)進行填報，還可以將考生和家長心儀的大學(xué)添加進備選庫，在填報時直接從備選庫內(nèi)添加，節(jié)約時間。

高考助手網(wǎng)志愿是一款致力于為高三學(xué)子提供高考志愿服務(wù)的產(chǎn)品。有著多年線上線下服務(wù)經(jīng)驗，服務(wù)人群覆蓋全國31個省份，成功案例300萬+，錄取率高達99.2%以上，是學(xué)生和家長的不二選擇。

三、廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2010年2月經(jīng)河北省政府批準設(shè)立，報教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。實施高職（專科）層次教育。 學(xué)院地理位置得天獨厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯。地處京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)域核心地帶—河北省三河市，位于北京以東20公里，毗鄰北京城市副中心，京哈、京秦高速、京哈鐵路新線、北京輕軌平谷線，距學(xué)院均不足10公里。 學(xué)校周邊有北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、天津濱海新區(qū)、廊坊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、燕郊高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等多個國家級、省級開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)內(nèi)華為、富士康、京東方、中興、美國天合、日本東芝、德國西門子、澳大利亞BHP、韓國LG、德國魯爾、漢王制造有限公司、神威藥業(yè)、協(xié)和藥業(yè)、燕達集團、匯福集團等一大批世界500強企業(yè)、國內(nèi)著名企業(yè)落戶，學(xué)院與其中60余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，建立了自己的實訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)主要以首都經(jīng)濟圈和大北京地區(qū)為主，豐富的就業(yè)途徑、廣泛的就業(yè)市場為學(xué)生搭建了良好的事業(yè)平臺。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施裝備精良。2019年，我院入選廊坊市園林式綠化先進單位。校園總占地近600畝，總建筑面積21.8萬平方。擁有多媒體教學(xué)樓和實驗教學(xué)樓8棟，高標準專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室80個，現(xiàn)代化實訓(xùn)車間1.2萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2137萬元。學(xué)院圖書館建筑面積1.6萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書29.5萬冊，電子圖書29萬冊。 學(xué)院內(nèi)設(shè)黨政辦公室、紀委辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、組織宣傳處、人事處、后勤處和財務(wù)處等8個黨政群團管理機構(gòu)，財經(jīng)系、計算機工程系、機電工程系、書法系、公共教學(xué)部、馬克思主義理論教學(xué)部等6個教學(xué)機構(gòu)和信息中心、圖書館和培訓(xùn)中心等3個教輔機構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有教職工270人，其中專任教師201人，專業(yè)帶頭人24人，具有碩士研究生學(xué)位的教師150人,雙師型教師占43.9%。 學(xué)院是一所以工科為主、專業(yè)設(shè)置包括工、管、經(jīng)、藝四大學(xué)科在內(nèi)的綜合性高職院校，設(shè)有設(shè)有機電工程系、財經(jīng)系、計算機工程系、書法系、公共教學(xué)部等教學(xué)單位，開設(shè)書法、無人機應(yīng)用、空乘、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等20多個專業(yè)。其中書法專業(yè)為河北省民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，焊接技術(shù)與自動化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，會計專業(yè)為河北省骨干專業(yè)。2017年，學(xué)院被河北省人力資源和社會保障廳、財政廳評為河北省高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)院堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，先后與中國書法家協(xié)會、北京翔宇通用航空集團、北京商鯤教育控股集團、北京韋加無人機科技股份有限公司、北京蘇寧物流有限公司、北京中關(guān)村軟件園、云科未來科技（北京）有限公司等多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和單位開展深度合作，基本實現(xiàn)了招生與招工、畢業(yè)與就業(yè)的零距離對接。 學(xué)院以“堅持一個方向，做到兩個滿足，實現(xiàn)三個結(jié)合”為辦學(xué)理念全力打造國家示范性高職院校。堅持一個方向即按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等職業(yè)教育總體方針，依托自身區(qū)位優(yōu)勢，立足廊坊，面向京津冀，為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端服務(wù)業(yè)培養(yǎng)大量應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向；做到兩個滿足即最大程度地滿足經(jīng)濟社會對高等職業(yè)教育的多樣化需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面需求；實現(xiàn)三個結(jié)合即實現(xiàn)辦學(xué)與市場結(jié)合、教育與企業(yè)結(jié)合、理論與實踐結(jié)合。