廣東考多少分能上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在240至275分，位次為344180至201936位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣東高考考生需要考在240至275區(qū)間才能上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、廣東考多少分能上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要340分，錄取最低位次為201936名;

2、2021年廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要318分，錄取最低位次為219529名;

3、2022年廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要373分，錄取最低位次為323056名;

4、2021年廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要283分，錄取最低位次為321053名;

5、2020年廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要240分，錄取最低位次為344180名;

6、2020年廣東考生上常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要275分，錄取最低位次為223992名;

二、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	340	201936	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	�？�	373	323056	省政府

2、2021年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	�？�	318	219529	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	�？�	283	321053	省政府

3、2020年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	�？�	240	344180	省政府
2020	廣東	文科	-	�？�	275	223992	省政府

300-350分可以選擇的二本院校

院校名	院校最低分	批次名稱
大連東軟信息學(xué)院	387	二本
三亞學(xué)院	387	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	385	二本
黃河科技學(xué)院	386	二本
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	385	二本
河北東方學(xué)院	388	二本
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院	388	二本
南昌工學(xué)院	387	二本
齊齊哈爾工程學(xué)院	388	二本

300-350分適合報(bào)什么二本大學(xué)

300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）

閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。

300-350分能報(bào)的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）

廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡(jiǎn)稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。

本科�？拼髮：椭袑５膮^(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、中專：中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會(huì)提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專：是對(duì)本科院校和�？圃盒５慕y(tǒng)稱，這里的大專是大學(xué)和�？频慕y(tǒng)稱，大學(xué)本科和大學(xué)�？频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個(gè)概念。

3、�？疲�1999年以前指大學(xué)�？茖W(xué)科專業(yè)教育（簡(jiǎn)稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科專業(yè)教育外，�？仆ǔＪ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學(xué)歷教育（簡(jiǎn)稱高職）。

4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。

二、學(xué)制年限不同

1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。

2、大專：大專一般學(xué)制為3年。

3、�？疲�2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業(yè)生）。

4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統(tǒng)招專升本）。

三、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長江之南、太湖之濱——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年，已有60余年辦學(xué)歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級(jí)中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)校，二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州輕工業(yè)學(xué)校等名稱，2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并于2019年5月通過教育部備案。 學(xué)校秉承“誠信、篤實(shí)、勤儉、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、踐行”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治校”的辦學(xué)理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學(xué)定位，秉持“弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長，引領(lǐng)長三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展，助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的辦學(xué)使命，建設(shè)“專業(yè)特色鮮明、對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇制造、服務(wù)技能社會(huì)”的省內(nèi)高水平、國內(nèi)一流高職院校。 學(xué)校在2019、2020年江蘇省地方普通高等學(xué)校綜合考核中連續(xù)兩年獲第一等次。學(xué)校是全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、教育部批準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目建設(shè)單位、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、全國輕工模具行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位學(xué)校。先后獲得全國高職高�！坝�人成效50強(qiáng)”和“國際影響力50強(qiáng)”、教育部“全國黨建工作樣板支部”、全國輕工行業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報(bào)送工作表揚(yáng)單位、江蘇省教育新聞?shì)浾摴ぷ鞅頁P(yáng)單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實(shí)情況考核先進(jìn)單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進(jìn)單位、全省學(xué)生資助績效評(píng)價(jià)榮獲“優(yōu)秀”等級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。在《2020中國高等職業(yè)學(xué)校綜合實(shí)力排行榜》中，我校綜合實(shí)力名列全國第107位，江蘇省第24位�！笆�三五”技能大賽成績單，我校排名全國第46位，江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺(tái)2020年“院校滿意度”評(píng)價(jià)，我校位居全國高職高專院校第15位，江蘇省第4位。 設(shè)有材料工程學(xué)院（環(huán)境工程學(xué)院）、現(xiàn)代裝備制造學(xué)院、智能控制學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）、旅游與烹飪學(xué)院、藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院、軌道交通學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，海外教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（體育工作部合署）等4個(gè)教學(xué)單位。辦學(xué)專業(yè)53個(gè)，覆蓋裝備制造、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)校現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生一萬三千余人，教職工681人，副高以上職稱比例達(dá)38.71%，碩、博士學(xué)位比例達(dá)80.56%，專任教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.09%。 學(xué)校積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)了以全國勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才十萬余名。學(xué)校秉持“全人”育人理念初心不改，德智體美勞“五育并舉”，關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值，在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程中“落實(shí)落細(xì)落小”成效明顯，受到《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等全國及省市媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)51項(xiàng)、三等獎(jiǎng)69項(xiàng)。在2018年第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽獲金獎(jiǎng)，全國僅有兩所高職院校獲得金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了高職院校中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)零的突破，2020年、2021年獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銀獎(jiǎng)，江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項(xiàng)賽國賽獲“行星級(jí)”作品獎(jiǎng)1項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)，學(xué)校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，為促進(jìn)蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校高度重視高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚(yáng)“工匠文化”，強(qiáng)化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的14位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝為代表的一批“工匠教師群體”，以及以“全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國優(yōu)秀教師3人、全國勞動(dòng)模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國技術(shù)能手2人、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手5人、江蘇省教學(xué)名師1名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象5人、省紫金文化英才1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3人、省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象23人、高級(jí)技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。 學(xué)校積極服務(wù)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國國家戰(zhàn)略，依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展實(shí)際，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，深化教育教學(xué)改革。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)7個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群）、省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)。獲批國家級(jí)精品在線開放課程1門、國家精品課程6門、國家級(jí)精品資源共享課6門、國家資源庫子項(xiàng)目6個(gè)、省級(jí)在線開放課程16門、省級(jí)課程思政示范課程1門，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材11本、省級(jí)重點(diǎn)教材27本。榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。參與教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目37個(gè)。學(xué)校綜合實(shí)力和美譽(yù)度不斷提升。 學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，建有首批國家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省家電檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高校電工電子實(shí)驗(yàn)示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計(jì)與研發(fā)中心、江蘇省LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。智能制造生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)被教育部認(rèn)定為國家生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)基地。協(xié)作機(jī)器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項(xiàng)省級(jí)工程機(jī)械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)。 學(xué)校堅(jiān)持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念，積極拓展社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能。先后與星宇車燈、常發(fā)集團(tuán)、今創(chuàng)集團(tuán)、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作，牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團(tuán)，校企共建了國家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心4個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、市級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心6個(gè)、市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)7個(gè)�！笆�三五”期間，作為第一承擔(dān)單位共承擔(dān)縱向項(xiàng)目271項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目415項(xiàng)，其中國家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目135項(xiàng)，市級(jí)科研項(xiàng)目70項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省社科精品成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教育研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年，《基于測(cè)量反饋控制的量子自旋系統(tǒng)最優(yōu)演化過程研究》青年基金項(xiàng)目成功立項(xiàng)國家自然科學(xué)基金，實(shí)現(xiàn)了我校在該類項(xiàng)目上“零”的突破。立項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)�！靶聲r(shí)代高職教育現(xiàn)代化建設(shè)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校持續(xù)不斷地實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)工程，形成了“工