廣東考多少分能上中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在577至577分，位次為21235至3829位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在577至577區(qū)間才能上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。

一、廣東考多少分能上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

1、2022年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：歷史(歷史+不限)最低分需要582分，錄取最低位次為3829名;

2、2022年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要601分，錄取最低位次為21235名;

3、2022年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要610分，錄取最低位次為15264名;

4、2022年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：物理(物理+化學(xué))最低分需要612分，錄取最低位次為14345名;

5、2022年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要613分，錄取最低位次為13836名;

6、2021年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：物理(物理+化學(xué))最低分需要606分，錄取最低位次為19949名;

7、2021年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：物理(物理+不限)最低分需要608分，錄取最低位次為18344名;

8、2020年廣東考生上中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：理科最低分需要613分，錄取最低位次為13807名;

二、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	582	3829	教育部
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	601	21235	教育部
2022	廣東	物理	物理+不限	本科	610	15264	教育部
2022	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	612	14345	教育部
2022	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	本科	613	13836	教育部

2、2021年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	594	4112	教育部
2021	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	606	19949	教育部
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	608	18344	教育部
2021	廣東	物理	物理+不限	本科	615	14363	教育部
2021	廣東	物理	物理+化學(xué)	本科	615	14392	教育部
2021	廣東	物理	物理+(化學(xué)或生物學(xué))	本科	621	11565	教育部

3、2020年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	本科	602	18709	教育部
2020	廣東	理科	-	本科	613	13807	教育部
2020	廣東	文科	-	本科	577	5405	教育部

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達(dá)到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數(shù)會超出錄取人數(shù)，這時如果分?jǐn)?shù)排名靠后，就不會被這個專業(yè)錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑，可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)，另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當(dāng)高考考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到所報院校的提檔分?jǐn)?shù)線時，很可能會被提檔。根據(jù)規(guī)定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)就很可能被退檔。

三、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)最新介紹

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械�？茖W(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名。現(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長孫其信。 長期以來，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國務(wù)院列為全國6所重點院校之一，于1984年被列為全國重點建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國重點大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。2003年5月4日，國務(wù)院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009年5月2日，**、*胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，與師生代表親切座談，對青年學(xué)生提出了殷切期望，對學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤*給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，鼓勵全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日，*同志來校參加全國科普日北京主場活動，在視察學(xué)校時要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”，“真正建成有*的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。 歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢的研究型大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有18個學(xué)院、1個實體教學(xué)單位和1個直屬系，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等7大學(xué)科門類；設(shè)有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育與藝術(shù)教學(xué)部。在第四輪一級學(xué)科水平評估中，6個一級學(xué)科獲評A+，獲評A+的學(xué)科數(shù)量在全國高校中排名第六位；學(xué)�，F(xiàn)有3個國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，3個國家級中心（2個國家工程技術(shù)研究中心、1個國家級國際聯(lián)合研究中心），3個國家野外科學(xué)觀測研究站，99個省部級重點實驗室（中心、基地），9個省部級野外科學(xué)觀測研究站。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師1991人，其中教授（含研究員）682人、副教授（含副研究員）966人。專任研究生導(dǎo)師1658人，其中博士生導(dǎo)師1096人、碩士生導(dǎo)師562人。聘期內(nèi)兼職研究生第一導(dǎo)師253人，其中博士生導(dǎo)師122人、碩士生導(dǎo)師131人。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有19個博士后流動站，22個博士、32個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個專業(yè)博士、13個專業(yè)碩士學(xué)位類別，76個本科專業(yè),8個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。全日制本科生13483名，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生511名；全日制研究生11609名，其中全日制碩士研究生7195名，全日制博士研究生4414名；非全日制在籍研究生829名；在站博士后研究人員360名。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持“德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文與自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)知識與實踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。在教育部、中國高等教育學(xué)會的支持下，學(xué)校先后成立全國新農(nóng)科建設(shè)中心、高等教育學(xué)會高等農(nóng)林教育分會，引領(lǐng)推動高等農(nóng)林教育改革與創(chuàng)新。學(xué)校大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，牽頭制定普通高等學(xué)校農(nóng)林類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，成為農(nóng)科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的制定者。農(nóng)學(xué)專業(yè)率先通過國家農(nóng)科專業(yè)（第三級）認(rèn)證；植物保護(hù)、園藝兩個專業(yè)率先通過中俄聯(lián)合認(rèn)證；農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程六個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校擁有3名國家高層次人才特殊支持計劃（“高層次人才支持計劃”）教學(xué)名師、2名國家級教學(xué)名師和46名北京市教學(xué)名師，5個國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、10個北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和3個北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊。積極推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)，23個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，11個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個專業(yè)入選北京市重點建設(shè)一流專業(yè)。此外，擁有14個教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、10個北京市級特色專業(yè)建設(shè)點。10個專業(yè)入選“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點項目，是獲批專業(yè)數(shù)最多的學(xué)校。服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，生物科學(xué)、種子科學(xué)與工程（植物育種）、動物科學(xué)（動物育種）獲批開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（簡稱“強(qiáng)基計劃”），我校是全國唯一入選“強(qiáng)基計劃”的農(nóng)林高校。學(xué)校生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地入選首批國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地，擁有生物學(xué)、化學(xué)2個國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、23門國家級一流本科課程、4門國家級課程思政示范課程、25門北京市精品課程和15門北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程。122項教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材、17項教材入選國家級“十二五”規(guī)劃教材；獲全國優(yōu)秀教材一等獎2項、二等獎1項，獲全國教材建設(shè)先進(jìn)個人1項、先進(jìn)集體1項。強(qiáng)化實驗室、實習(xí)基地建設(shè)，擁有3個國家級實驗教學(xué)示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心和6個北京市實驗教學(xué)示范中心。通過強(qiáng)化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動活躍。近五年來，在各類創(chuàng)新項目支持下，本科生以第一作者發(fā)表國內(nèi)外高水平論文338篇；本科生申請獲批專利127項，軟件著作權(quán)102項；本科生獲得省部級以上學(xué)科競賽獎勵3494項，30多支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊獲得北京市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。學(xué)校獲評教育部“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”。深入推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。2020年，碩士生招生規(guī)模首次突破3000人，博士生招生規(guī)模首次突破1000人。專業(yè)學(xué)位研究生全部實現(xiàn)專項制招生和培養(yǎng)，2021年全校共設(shè)置11個大類、58個專項，“實踐-理論-實踐”的三段式培養(yǎng)模式積極推進(jìn)。強(qiáng)化實踐基地建設(shè)，校、院基地共264個。推進(jìn)專業(yè)學(xué)位雙導(dǎo)師制，聘請兼職第二導(dǎo)師1112人。強(qiáng)化案例教學(xué)，20個案例入選中國專業(yè)學(xué)位案例庫�？平倘诤�、產(chǎn)教結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式改革成效顯著，我校研究生教育成果獲“北京市教育教學(xué)成果獎”一等獎2項，獲“中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎”特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項，獲“全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)成果獎”5項。研究生在各類競賽中斬獲佳績：國家級特等獎2項、一等獎8項、二等件15項、三等獎7項；省部級特等獎5項、一等獎32項、二等獎44項、三等獎16項。優(yōu)化課程體系建設(shè)，截至2021年9月，累計建有混合課程、全英文課程、案例課程、課程思政、前沿交叉課程等特色課程共379門。進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)校總計有23篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，在全國高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。2020年，學(xué)校本科畢業(yè)生2746人，碩士畢業(yè)生2168人，博士畢業(yè)生846人。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類營養(yǎng)與健康，以國家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，開展高水平科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物育種、健康養(yǎng)殖、獸醫(yī)公共衛(wèi)生安全、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)工程、食品制造、中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與全球食物安全等領(lǐng)域的研究居國內(nèi)外領(lǐng)先水平。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進(jìn)步特等獎。先后有28篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NAT