根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))的分數(shù)在595至602分,位次為8544至1577位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在595至602區(qū)間才能上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))。
一、廣東考多少分能上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))
1、2022年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):歷史(歷史+不限)最低分需要595分,錄取最低位次為2125名;
2、2021年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):歷史(歷史+不限)最低分需要608分,錄取最低位次為2126名;
3、2022年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):物理(物理+不限)最低分需要630分,錄取最低位次為6514名;
4、2021年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):物理(物理+不限)最低分需要629分,錄取最低位次為8343名;
5、2021年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):物理(物理+不限)最低分需要629分,錄取最低位次為8544名;
6、2020年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):理科最低分需要635分,錄取最低位次為6580名;
7、2020年廣東考生上中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)):文科最低分需要602分,錄取最低位次為1577名;
二、中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 595 | 2125 | 教育部 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 630 | 6514 | 教育部 |
2、2021年中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 608 | 2126 | 教育部 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 629 | 8343 | 教育部 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 629 | 8544 | 教育部 |
3、2020年中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))在廣東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 635 | 6580 | 教育部 |
2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 602 | 1577 | 教育部 |
常規(guī)志愿是什么意思
常規(guī)志愿就是本科一到二批,或者專科一批和二批第一次錄取時需要填報的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一,志愿二的順序檢錄,也就是說第一志愿是你最想去的,以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。
特殊志愿是指高考結(jié)束后,包括自主招生、高水平運動員、藝術(shù)特長生的學(xué)生,在高考之外參加過其他相關(guān)評定,并依據(jù)此評定參加對應(yīng)學(xué)校的相關(guān)招生,在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學(xué)生參加。高考結(jié)束后進行相關(guān)填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。
常規(guī)志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則,但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達到“好院!蓖稒n分數(shù),也有相應(yīng)院?勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然,“沖一沖”也應(yīng)當十分慎重,也要有一定的把握。
為什么說民辦二本千萬不要上
1、學(xué)費太高
公辦二本和民辦二本最大的一個不同,就是民辦二本學(xué)費較高,公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的,但是民辦院校是自己定價,而且是以盈利為目的,因此對于家庭條件一般的考生來說,報考民辦二本確實需要慎重。
2、師資力量較弱
民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些,但是開設(shè)的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。
3、部分人的偏見
關(guān)于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見,在很多人的潛意識里,認為民辦二本是花錢就能進去的,分數(shù)線要求不高,教學(xué)質(zhì)量更差,但并不是所有民辦二本都是這樣的。
三、中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))最新介紹
中國人民大學(xué)國際學(xué)院(蘇州研究院)正式成立于2007年9月,2009年9月6日舉行首屆全日制學(xué)生開學(xué)典禮。 國際學(xué)院(蘇州研究院)是中國人民大學(xué)在新的歷史條件下與蘇州市人民政府合作共建的高層次、國際化教學(xué)研究機構(gòu),致力于建設(shè)成為中國人民大學(xué)在華東地區(qū)的教學(xué)科研基地、國際合作平臺、高端培訓(xùn)中心、創(chuàng)新研發(fā)園區(qū)。 國際學(xué)院(蘇州研究院)主要招收漢語國際教育碩士、金融碩士(風(fēng)險管理方向)等專業(yè)的碩士研究生,此外還招收博士研究生。學(xué)院廣泛開展國際合作交流,與法國KEDGE商學(xué)院、法國巴黎第四大學(xué)、美國喬治?華盛頓大學(xué)等國外一流大學(xué)交往密切,并辦有以“美國喬治?華盛頓大學(xué)金融碩士”項目為代表的各類國際合作項目。 2012年9月4日,中國人民大學(xué)正式設(shè)立蘇州校區(qū)并組建管委會,全面負責(zé)國際學(xué)院(蘇州研究院)、中法學(xué)院、絲路學(xué)院、蘇州世紀明德文化科技園有限公司等教學(xué)科研機構(gòu)以及社會服務(wù)機構(gòu)的管理。中國人民大學(xué)校長劉偉任蘇州校區(qū)管理委員會主任,中國人民大學(xué)副校長杜鵬任蘇州校區(qū)管理委員會副主任兼絲路學(xué)院院長,蘇州校區(qū)管理委員會副主任黎玖高兼任國際學(xué)院院長、中法學(xué)院院長,方蔚瑋任蘇州校區(qū)黨委書記。 蘇州校區(qū)設(shè)有法國與法語國家研究院、全球化研究中心、氣候變化與低碳經(jīng)濟研究所、食品安全治理協(xié)同創(chuàng)新中心南方基地、技術(shù)性貿(mào)易措施研究院等科研機構(gòu)。 蘇州校區(qū)是中國人民大學(xué)整體事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和新的增長點;是人民大學(xué)國際化的窗口;是面向國際、探索中外合作辦學(xué)和培養(yǎng)高端人才的實驗基地;是優(yōu)勢學(xué)科國際化拓展與提升的重要平臺。當前,蘇州校區(qū)正努力踐行著為區(qū)域社會經(jīng)濟文化發(fā)展服務(wù),為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù),為中國人民大學(xué)建設(shè)“人民滿意、世界一流”大學(xué)作出貢獻的歷史使命。 納中外賢才,以競爭性獎學(xué)金獎優(yōu)分流淘汰,打造*國際化人才培養(yǎng)新模式 育絲路精英,以體驗式教與學(xué)求真求實求是,開啟一帶一路人類命運共同體新篇章 一、學(xué)院概況 中國人民大學(xué)絲路學(xué)院成立于2018年4月26日,是中國人民大學(xué)下屬的非獨立法人二級學(xué)院,由重陽金融研究院、國際關(guān)系學(xué)院和蘇州校區(qū)等單位合作共建,旨在“得天下英才,育絲路精英”。 絲路學(xué)院依托我校在人文社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢和國際化辦學(xué)的已有經(jīng)驗,利用我校近年來在學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、文化傳承等方面取得的突出成績,通過體制機制創(chuàng)新,有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,以一流的師資、完整的培養(yǎng)體系和現(xiàn)代化的教育方式為中國及“一帶一路”沿線國家和地區(qū)培養(yǎng)熱愛中國文化,深刻理解中國發(fā)展道路、發(fā)展模式及發(fā)展經(jīng)驗的國際化復(fù)合型高端人才和未來精英領(lǐng)袖。 絲路學(xué)院下設(shè)當代中國研究項目,項目為2年全日制英文授課,辦學(xué)地點在江蘇省蘇州市(中國人民大學(xué)蘇州校區(qū))。 二、人才培養(yǎng) 絲路學(xué)院當代中國研究項目秉承全球戰(zhàn)略視野,匯聚全球政要領(lǐng)袖、商界精英和杰出師資,通過核心競爭力課程、名家講座、高端論壇、名企參訪和多地文化體驗等精心設(shè)計的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)造多角度、全方位的中國學(xué)習(xí)體驗。絲路學(xué)院致力于培養(yǎng)“了解中國的智者、研究中國的學(xué)者、介紹中國的使者”,重視對學(xué)生進行扎實的專業(yè)基礎(chǔ)及實踐能力訓(xùn)練,努力培養(yǎng)其濃厚的理論興趣、廣闊的知識視野,注重養(yǎng)成學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。 截至目前,絲路學(xué)院共招收了來自54個國家和地區(qū)的158名學(xué)生。第一屆絲路學(xué)院的72名學(xué)生經(jīng)過兩年的培養(yǎng),已順利畢業(yè)并奔赴中國及世界各地,成為各國政治、經(jīng)濟、文化、教育等領(lǐng)域里的佼佼者。 三、學(xué)生活動 學(xué)院注重學(xué)生的培養(yǎng)、管理和服務(wù),在重視課堂教學(xué)的同時,我們還主張讀萬卷書,行萬里路。根據(jù)教育部對高校“要加強產(chǎn)學(xué)研密切合作,拓寬大學(xué)生校外實踐渠道,與社會、行業(yè)以及企事業(yè)單位共同建設(shè)實習(xí)、實踐教學(xué)基地”的要求,我們積極探索“校企”合作新模式,創(chuàng)新性地開展了參訪研學(xué)活動。學(xué)院通過組織學(xué)生參訪經(jīng)濟、文化、高科技、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、農(nóng)業(yè)等眾多領(lǐng)域的相關(guān)單位,促進學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)的結(jié)合,增進大家對中國政治、文化、經(jīng)濟、社會的了解,幫助學(xué)生走近中國,了解中國。該系列活動得到了學(xué)生的一致認可與好評。 此外,學(xué)院積極組織各類有益的課外活動,促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!皾h語演講大賽”,“攝影大賽”,茶藝、插花、古箏、書法等文化體驗,絲路花圃義務(wù)勞動,新年晚會等活動深受學(xué)生喜愛。同時,學(xué)院也積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校、兄弟院校及蘇州市等舉辦的各類文體活動,如運動會、籃球比賽、足球比賽、中外文化嘉年華、漢語知識大賽等,學(xué)生在各類比賽中均獲得獎項或有精彩表現(xiàn)。 豐富多彩的學(xué)生活動充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采及積極向上的精神風(fēng)貌,在中國文化與世界文化的交相輝映下,學(xué)生們?yōu)橹腥A文化的海內(nèi)外傳播、國際文化交流互鑒做出了積極貢獻。 相知無遠近,萬里尚為鄰。我們真誠地歡迎每一位熱愛中國文化、有志于投身“一帶一路”建設(shè)事業(yè)的中外優(yōu)秀學(xué)子前來中國人民大學(xué)絲路學(xué)院學(xué)習(xí)!