廣東考多少分能上喀什大學 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),喀什大學在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上喀什大學的分數(shù)在490至536分,位次為157771至43109位次區(qū)間內,所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在490至536區(qū)間才能上喀什大學。

一、廣東考多少分能上喀什大學

1、2022年廣東考生上喀什大學:歷史(歷史+不限)最低分需要490分,錄取最低位次為48974名;

2、2022年廣東考生上喀什大學:歷史(歷史+思想政治)最低分需要496分,錄取最低位次為44013名;

3、2022年廣東考生上喀什大學:歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要497分,錄取最低位次為43109名;

4、2022年廣東考生上喀什大學:物理(物理+不限)最低分需要491分,錄取最低位次為157771名;

5、2022年廣東考生上喀什大學:物理(物理+(思想政治或地理))最低分需要536分,錄取最低位次為88906名;

廣東考多少分能上喀什大學 附-錄取分數(shù)線

二、喀什大學在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年喀什大學在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 490 48974 省政府
2022 廣東 歷史 歷史+思想政治 本科 496 44013 省政府
2022 廣東 歷史 歷史+(思想政治或地理) 本科 497 43109 省政府
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 491 157771 省政府
2022 廣東 物理 物理+(思想政治或地理) 本科 536 88906 省政府

報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取

不影響,考生填報征集志愿前應該先查詢自己的錄取結果,看是否已經(jīng)被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”,說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結束后的征集志愿。

提前批的報考,提前批錄取的優(yōu)勢在于,其在一本前面錄取,并不影響本科一批、本科二批的錄取,也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取,并不會影響到本科一批,二批的錄取,所以要重視提前批,不能輕易放棄提前批的錄取。

報考提前批要了解相關專業(yè)的一些特殊要求,比如有的專業(yè)對身體(身高,體重,視力等)有很高的要求,還有的專業(yè)需要經(jīng)過嚴格的體檢,還有的專業(yè)要經(jīng)過面試。

提前批征集志愿是在普通批次之前進行的,如果考生被本科提前批征集志愿錄取,則其后續(xù)的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮,不要有“不填白不填”的心理。

全國211大學完整名單

序號名稱省份211
1中國科學技術大學安徽
2合肥工業(yè)大學安徽
3安徽大學安徽
4北京大學北京
5清華大學北京
6中國人民大學北京
7北京航空航天大學北京
8北京理工大學北京
9北京師范大學北京
10中國農業(yè)大學北京
11中央民族大學北京
12北京郵電大學北京
13中央財經(jīng)大學北京
14對外經(jīng)濟貿易大學北京
15中國政法大學北京
16北京外國語大學北京
17北京交通大學北京
18北京科技大學北京
19中國傳媒大學北京
20北京工業(yè)大學北京
21華北電力大學北京
22北京化工大學北京
23中央音樂學院北京
24北京林業(yè)大學北京
25北京中醫(yī)藥大學北京
26中國礦業(yè)大學(北京)北京
27中國石油大學(北京)北京
28中國地質大學(北京)北京
29北京體育大學北京
30廈門大學福建
31福州大學福建
32蘭州大學甘肅
33中山大學廣東
34華南理工大學廣東
35暨南大學廣東
36華南師范大學廣東
37廣西大學廣西
38貴州大學貴州
39海南大學海南
40河北工業(yè)大學河北
41鄭州大學河南
42哈爾濱工業(yè)大學黑龍江
43哈爾濱工程大學黑龍江
44東北林業(yè)大學黑龍江
45東北農業(yè)大學黑龍江
46武漢大學湖北
47華中科技大學湖北
48中南財經(jīng)政法大學湖北
49華中師范大學湖北
50武漢理工大學湖北
51中國地質大學(武漢)湖北
52華中農業(yè)大學湖北
53國防科技大學湖南
54中南大學湖南
55湖南大學湖南
56湖南師范大學湖南
57吉林大學吉林
58東北師范大學吉林
59延邊大學吉林
60南京大學江蘇
61東南大學江蘇
62南京航空航天大學江蘇
63南京理工大學江蘇
64河海大學江蘇
65蘇州大學江蘇
66南京師范大學江蘇
67江南大學江蘇
68中國藥科大學江蘇
69南京農業(yè)大學江蘇
70中國礦業(yè)大學江蘇
71南昌大學江西
72大連理工大學遼寧
73東北大學遼寧
74大連海事大學遼寧
75遼寧大學遼寧
76內蒙古大學內蒙古
77寧夏大學寧夏
78青海大學青海
79山東大學山東
80中國海洋大學山東
81中國石油大學(華東)山東
82太原理工大學山西
83西安交通大學陜西
84西北工業(yè)大學陜西
85西北農林科技大學陜西
86西安電子科技大學陜西
87空軍軍醫(yī)大學陜西
88陜西師范大學陜西
89西北大學陜西
90長安大學陜西
91上海交通大學上海
92復旦大學上海
93同濟大學上海
94華東師范大學上海
95上海財經(jīng)大學上海
96上海外國語大學上海
97上海大學上海
98華東理工大學上海
99海軍軍醫(yī)大學上海
100東華大學上海
101四川大學四川
102電子科技大學四川
103西南財經(jīng)大學四川
104西南交通大學四川
105四川農業(yè)大學四川
106南開大學天津
107天津大學天津
108天津醫(yī)科大學天津
109西藏大學西藏
110新疆大學新疆
111石河子大學新疆
112云南大學云南
113浙江大學浙江
114重慶大學重慶
115西南大學重慶

三、喀什大學最新介紹

喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年,前身為喀什師范?茖W校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范專科學校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格,開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高校基礎能力建設工程高校。2015年4月,更名為喀什大學。2017年6月,被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號;,中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。 學,F(xiàn)有16個教學單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術學、法學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點,7個碩士專業(yè)學位授權點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區(qū)級工程技術研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學,F(xiàn)有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學校現(xiàn)有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬平方米,教學設施設備先進,教學環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個,形成包含紙質圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學儀器設備總值2.6億元,擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛(wèi)生等設施,滿足教育教學所需,全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養(yǎng)。 建校以來,學校在*、國務院、教育部的重視關懷下,在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領導下,在對口援疆省市的關心愛護和大力支持下,學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓,形成了“以穩(wěn)定為前提,以教學為中心,以學科建設為引領,以提高教學質量為生命線,以師資隊伍建設為重點,以培養(yǎng)合格人才為目標”的辦學思路,不僅為新疆基礎教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學經(jīng)驗,形成了自己獨特的辦學特色,鍛造了內涵深厚的大學精神和大學文化,堅持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務,共培養(yǎng)了10萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的基礎教育師資和各類專門人才。 面對新時代歷史的重任,喀什大學全體師生勇于創(chuàng)新,敢于擔當,堅持*辦學方向,聚焦新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標,努力把學校建設成為區(qū)域特色鮮明、教師教育優(yōu)勢突出、應用型人才培養(yǎng)體系完善,在周邊具有影響力的多科性、應用型大學,為新疆尤其是南疆的基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻而努力奮斗。

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