《墊底辣妹》的觀后感一
吊車尾逆襲考上名校的故事,是《墊底辣妹》稍顯俗套的勵志脈絡(luò),但電影將教育與夢想的締結(jié),不僅有著女主自信奮進(jìn)的一半,還有著對教育影響成功的另一半,以此對夢想做出獨出機(jī)杼詮釋的同時,也給不重個人成長的應(yīng)試教育以喜劇化的譏嘲。
這是一部與眾不同的勵志電影,他的不同在于并不像很多類型片中一味的灌輸自信與夢想的雞湯,而是以此為奠基,用一主一輔的雙線架構(gòu)對教育問題做出了深刻的反思,主線自然是女主沙耶加從吊車尾考上名校的勵志過程,在這一過程中學(xué)校老師不斷的否定與培訓(xùn)班老師不斷的肯定形成了電影鮮明的對比,而輔線強(qiáng)加于沙耶加弟弟棒球夢并對沙耶加不聞不問的父親,更加深化主題的同時,也道出了沙耶加為何會退變?yōu)橐粋墊底女生的過程,家人與學(xué)校老師的放棄和日本內(nèi)部升學(xué)制成為了沙耶加自我放逐的根源。
如果沒有培訓(xùn)班老師坪田的正面引導(dǎo),這是一個不可能發(fā)生的故事,坪田老師這一人物實則才是這部電影真正的靈魂,是她令沙耶加找尋到了迷失的自我,也是她幫助沙耶加最終實現(xiàn)了考入名校的夢想,他就是這部電影中沙耶加成功的另一半,而另一面學(xué)校老師對沙耶加的嘲諷放棄,更加為人看到了教育制度的缺陷,沒有一個人是先天的墊底生,坪田老師所獻(xiàn)于的感動,就在于他對學(xué)生不言放棄的努力,在于他用心平等的去關(guān)愛著自已的每一個學(xué)生,才有了這樣一場堪稱奇跡的逆襲。
個人因素雖然占據(jù)了一個人成敗與否的主要成因,但不可否認(rèn)家庭與環(huán)境的影響直接關(guān)系到了一個孩子能否健康成長的重要因素,電影中如果父親能對沙耶加多一點關(guān)愛,如果學(xué)校老師能對學(xué)生多一點用心,那么這個逆襲傳奇本也就會是一個不會發(fā)生的故事,當(dāng)沙耶加遇到坪田老師后的心理蛻變,在感動之余,更多的是感概,又有多少學(xué)生能遇到如電影中坪田這樣的老師呢?看著學(xué)校老師最終因不相信沙耶加能考上名校付出的賭約代價,會心一笑的同時,也希望更多的父母與老師相信自已的孩子“他能行”。
羅斯福曾說“相信自己能做到,你就已經(jīng)成功了一半。”但夢想的成功,并不僅是源于一味的自信,成功的另一半實則包含著更多的因素,《墊底辣妹》這個本自真實的故事無疑正是對此做出了最好的例證。
《墊底辣妹》的觀后感二
從年紀(jì)倒數(shù)第一到考進(jìn)名牌大學(xué),這樣一個故事如果拿到中國來拍,拍的爛一點就是個《高中的你》,故事完全流水賬、人物情感無邏輯、早戀墮胎出車禍、高考突然撞了鬼、回憶青春逼你哭。
拍的好一點也就是個《青春派》,對于占了整個三年絕大多數(shù)時間比例的學(xué)習(xí)幾乎只字不提,偶爾提到“高考”兩個字就變成強(qiáng)行雞血,又完全落不到學(xué)習(xí)的方法上。所有學(xué)生都得服從大人們的意志??“累死你一個幸福你一家”,講到最后還是升學(xué)率大過天,完全不見所謂的“素質(zhì)教育”。
當(dāng)這個故事到了日本就成了《墊底辣妹》,它雖然還是一碗雞血,但它絕不強(qiáng)行灌到你嘴里,而是用人物內(nèi)心細(xì)微的變化、人物真實做出的奮斗來慢慢把這種能量傳遞到你身上。更為難得的是我們可以在這部電影里看到學(xué)生、家長、學(xué)校老師、補(bǔ)習(xí)老師對于升學(xué)的不同看法,他們這些多元的角度才是中國青春片最缺乏的。也正是有了這些多元的角度,“因材施教”四個字才有了說服力,如何讓學(xué)生改變心態(tài)、讓學(xué)生主動去學(xué)才是老師們最應(yīng)該做的。
編劇完全不是用一種成年人居高臨下的姿態(tài)來擺弄未成年人的行為、錯誤地解讀未成年人的心理,編劇細(xì)膩的刻畫出了女主角內(nèi)心一點點的變化,這樣才會產(chǎn)生真實感,也是正因為這樣才能感動另一個國度的中國觀眾。