電影魔幻魅力觀后感作文

《魔幻魅力》作為五部委向全國中小學生推薦的優(yōu)秀影片，是一份厚禮。酈虹導演這么多年來堅持創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的兒童影片，她是我們電影人的驕傲，中國兒童少年電影學會的驕傲。

能給孩子看的作品太少，能讓孩子喜歡，而家長老師也受益的更少，在廣大兒童作品市場，《魔幻魅力》從新視角、新思考、新高度等多重元素里看出創(chuàng)作人員的用心用情，讓我們具備了和國際兒童同類產(chǎn)品的PK實力。

《魔幻魅力》讓我們重新思考中國孩子的教育方式，在科技日新月異的當代，我們能否和孩子平視、和孩子對話、和孩子同步更新或者超前更新自己的知識面，以達到更好陪伴他們成長的作用呢?

“快樂教育、快樂成長”是一個社會課題。我們作為教育者，作為傳媒人需要更努力思考。

電影魔幻魅力觀后感_篇一

今天下午，學校組織我們觀看了電影《魔幻魅力》。通過“牛一班”變成“乖一班”的故事，我深刻體會到差學生也有好的一面，有更多需要進步的空間。生活中不可能出現(xiàn)班長伊豪，但是大家要認識到自己的不足，改變不足之處，發(fā)揮自己的長處，讓自己變成自己的班長伊豪，讓自己時刻都要進步，在進步中快樂地學習與成長。

電影魔幻魅力觀后感_篇二

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說《機器人班長》，呼吁社會家長能和孩子們平等對話，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋果小學有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學生封了個很響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預料。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂成長。在影片中扮演媽媽的張青談到與導演的合作時表示:“酈虹是個非常優(yōu)秀，非常有社會責任感的導演。我倆從小一起學習跳舞，是一起長大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽，小演員非常優(yōu)秀非常專業(yè)，拍攝沒有任何障礙。”張青介紹說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻一個好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔綱主演，給觀眾留下深刻印象。