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大學第一學期團支部工作計劃及總結

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一、指導思想

大學第一學期團支部工作計劃及總結

本學期民辦打一教工團支部將在校黨支部的領導下,開展多種形式的團員組織生活。深入開展團史、教工團員主題教育,圍繞學校中心工作。做好團帶隊工作,提高團員教師的組織策劃能力,提升服務意識,進一步發(fā)揮團員的青年模范作用。

通過結合團區(qū)委“四個一”的主題活動,做好一個常態(tài)化的志愿服務項目,一場主題團日活動,一次區(qū)域活動參與,一份網絡信息報送為工作抓手,加強教工團支部的建設,以“市青年文明號”、“市青年突擊隊”創(chuàng)建為契機,在爭創(chuàng)的同時,全面推動團支部工作。倡導愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新,營造團結的工作氛圍,為學校青年教師的成長、成才構建發(fā)展平臺。

二、主要工作

(一)開拓進取,青春建功在崗位

本學期結合學校黨支部工作和2017-2018市青年文明號、xx市、xx區(qū)青年突擊隊的創(chuàng)建申報工作,加強青年團員教師提升自我的意識,重點關注青年團員教師在工作中的價值觀引導。重視學校每月一次的微講座的主題活動,重視見習教師以及青年教師在工作中的狀態(tài),引導青年教師的向上、向善的工作狀態(tài)。鼓勵每一位團員教師能夠積極投身于學校的教學和教學活動中,通過市級和區(qū)級層面的創(chuàng)建活動,鼓勵青年教師走出去向不同行業(yè)特色的業(yè)務優(yōu)秀的團員青年學習,提升自己的工作效率。

提高師能、提升師德,這是我們團支部本學期建設中的一個目標。本學期,團支部的團員老師人數有所增加,見習教師人數也增加了五名,黨團員教師也有所增加。隨著教師隊伍年齡結構的變化,成長型青年團員教師的比例也在日益增加,成長型青年團員教師的隊伍建設是學校團支部教師專業(yè)建設的重中之重。

如何能夠將團支部活動開展起來,讓每一位團員教師能夠參與進來,并且切實有所收獲?本學期,結合學校青專小組,開展一些工作之余的團員教師活動,如“職業(yè)素養(yǎng)講座”、“聽勞模講故事,促青年教師發(fā)展”“心理微講座”增進老師們的互相了解的同時,也通過引進優(yōu)秀教師事跡鼓勵團員青年積極進取。

(二)專業(yè)自覺發(fā)展,提升自身涵養(yǎng)

學校對于青年教師的成長給予了很大的關注和幫助,在今年的集團工作要求中,我們已經明顯感受到了其他校區(qū)青年團員教師的責任感,對于我們民辦打一的青年團員教師而言,以“不用揚鞭自奮蹄”為我們的.工作態(tài)度,青年團員的隊伍建設也有了一定的梯度和結構發(fā)展,這也為團支部的工作開展提供了支撐點。

從專業(yè)技能上,重視青年教師的專業(yè)發(fā)展,如每周一開展的新教師基本功訓練也是對于我們青年教師自身專業(yè)的一種督促,好好練習黑板字,多閱讀學科相關的書籍,也可以利用手機App多學習。

從教育思想上,通過開展研究兒童心理學著作和書刊,邀請經驗型班主任來團支部進行微講座傳道解惑,參與班主任工作坊學習。

從專業(yè)追求上,我們也會鼓勵和積極爭取學校各個層面的活動的策劃和主持,錘煉自己。在團支部例會中學習與交流中確實幫助成長型青年團員教師在專業(yè)發(fā)展道路上走得更準確、更穩(wěn)健。

一、團支部年度工作總結及明年工作計劃優(yōu)秀范文

大學第一學期團支部工作計劃及總結

二、學校團支部工作計劃和工作總結

大學第一學期團支部工作計劃及總結

三、發(fā)展黨員工作總結及下年計劃安排

大學第一學期團支部工作計劃及總結

四、企業(yè)年終工作總結及明年工作計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

五、民主生活會開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

六、社區(qū)2022年意識形態(tài)的工作計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

七、最新的黨支部意識形態(tài)工作計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

八、2022年幼兒園意識形態(tài)的工作計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

九、藥店工作總結和下一步工作計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

十、2021年大學宣傳部工作總結與計劃

大學第一學期團支部工作計劃及總結

(三)參與學生活動,促和諧共生

打一校園一直以來充滿了人文性,洋溢著人情味兒。打一的教師除了對于教學能力和工作的追求,對于精神層面也是在不斷完善的。每個主題日和節(jié)日,都能享受到打一人精心打造地精神和視覺盛宴。不論是為我們的學生,還是為我們打一教師。團支部也會積極響應學校的號召,投入到這些活動中,發(fā)揮自己的才干,提升自己內在。

本學期,團支部將與校黨支部、德育室、大隊部一起開展學生活動,在學生活動中,幫助團員教師找到自我立足點,找到與學生關系處理的平衡點,同時也提升每一位團員老師的活動組織能力、策劃能力、活動參與能力。讓文靜的教師活潑起來,讓活潑的教師發(fā)揮更大的正能量,幫助調整團員老師的工作狀態(tài)。本學期學生的活動也是豐富多彩的,在本學期,團支部也將繼續(xù)傳承“雷鋒精神”以重陽節(jié)、12.5志愿者日為契機參與四平街道“陽光之家”、老年日托所等結對活動,并積極參與校大隊部、德育室的各項工作,如開展紅領巾廣播,心理健康廣播。以及學校的語文周、健身周等主題周活動,鼓勵新教師們在活動中多錘煉,展現新教師的精神風采。

團支部將發(fā)揮每一位團員教師的特長,讓他們更好的參與到學生活動中,貢獻自己的力量,為孩子們的發(fā)展助力,營造“矯健、充實、向上、向善”的團隊氛圍。

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