品生品社教研組工作計(jì)劃【薦讀】

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在轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平,正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣,具有辨別是非的能力和健康的心理素質(zhì)。接下來(lái)是小編為您整理的品生品社教研組工作計(jì)劃,希望對(duì)您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期工作以市教研室精神為指導(dǎo),以縣教研室工作計(jì)劃為依據(jù),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施新課程改革和提高德育工作實(shí)效為中心。繼續(xù)深化教學(xué)改革,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,在轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平,正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣,具有辨別是非的能力和健康的心理素質(zhì)。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

1.傳達(dá)縣教研室工作精神。

2.大力進(jìn)行課程、教材和教法的研究。

3.大力加強(qiáng)新課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。采用多種方法、多渠道、多層次、多形式組織培訓(xùn)教師。內(nèi)容:學(xué)習(xí)課標(biāo)、分析教材、看光盤(pán)、研究課例、互動(dòng)評(píng)課、分析案例等。吃透教材,掌握教法。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《思品與社會(huì)》、《品德與社會(huì)》課程目標(biāo)。以學(xué)科調(diào)研指導(dǎo)和教師交流研討為主要形式,以課堂教學(xué)為主要陣地,以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用。

1.教研組活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容,深入了解各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)內(nèi)容。

2.教研組繼續(xù)“六有”:即有分管領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有總結(jié)、有課題、有記錄。每月至少一次教研組活動(dòng)。教研組建設(shè)要由規(guī)范化向特色化發(fā)展。

3.在組內(nèi)開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)探究性學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中運(yùn)用的教案,師生共同探索新知發(fā)展的過(guò)程。

4.規(guī)范上課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,提高聽(tīng)課的量,上課、評(píng)課的質(zhì)。

5.隨堂聽(tīng)課檢查,進(jìn)一步了解各教師的教學(xué)進(jìn)度及專(zhuān)課專(zhuān)用的情況。

6.定期檢查教師備課情況,特別是教學(xué)目標(biāo)的制定,是重點(diǎn)檢查內(nèi)容,同時(shí)及時(shí)反饋檢查結(jié)果,要求教師有1/3的課后教學(xué)隨筆,促進(jìn)教師提高備課質(zhì)量。

(三)滲透先進(jìn)理論,運(yùn)用現(xiàn)代化手段,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

1.不斷開(kāi)拓教學(xué)思路,創(chuàng)造各種條件讓教師了解當(dāng)前品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2.充分運(yùn)用現(xiàn)有的課程資源,力求教法、學(xué)法的不斷創(chuàng)新,提高教學(xué)效率。

3.平時(shí)在組內(nèi),加強(qiáng)教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)及備課交流。

4.結(jié)合信息課,培養(yǎng)學(xué)生收集信息,整理資料的能力,使探究性學(xué)習(xí)在課前得到滲透,課后得到延伸。

5.教學(xué)中,進(jìn)一步反思教師的教學(xué)觀念和平時(shí)教學(xué)行為之間的差距,優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、具體安排:

二月份:制訂計(jì)劃

三月份:

1、傳達(dá)縣教研室的會(huì)議精神

2、檢查備課

四月份:

1、學(xué)習(xí)并討論教研計(jì)劃,明確學(xué)期要求,傳達(dá)基礎(chǔ)教育工作精神

2、反饋教案的檢查情況,組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)落實(shí)

五月份:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活、品德與社會(huì)》的課程標(biāo)準(zhǔn)

2、組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)

六月份:

1、組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)

2、優(yōu)秀論文評(píng)比

七月份:學(xué)期小結(jié),課后教學(xué)隨筆檢查

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