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村干部雙語學習計劃

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XXX鄉(xiāng)2012年“雙語”學習計劃

為了加強干部職工政治理論學習，加強機關(guān)精神文明建設(shè)，加強語言文字管理，繼續(xù)推進語言文字的規(guī)范化、標準化和信息化工作，切實提高干部職工“雙語”水平特制定此計劃：

1、每周五下午為干部職工“雙語”學習日。結(jié)合機關(guān)干部“雙語”實際水平，要求機關(guān)干部職工三年內(nèi)達到“雙語”日常用語口語化，工作術(shù)語熟練化，能獨立的深入群眾開展工作，達到能深入廣大群眾當中進行宣傳教育，能與農(nóng)牧民談心交流的目標。

2、集中學習時做到不遲到、不早退，認真做好學習記錄。把“雙語”學習納入干部業(yè)務(wù)素質(zhì)學習計劃，要求每月對干部學習“雙語”情況進行考核，由主管領(lǐng)導統(tǒng)一批閱，黨政辦歸檔匯總，作為年底定績評優(yōu)的依據(jù)。

3、采取結(jié)對互學，規(guī)定2-4名民漢干部結(jié)成一個“雙語”學習互助組，制訂學習計劃，明確學習內(nèi)容和學習目標，并在半年、年終進行測試，檢驗“雙語”學習情況。

4、根據(jù)工作的需要和實際需要，把部分常用內(nèi)容編印成“雙語”小手冊發(fā)給干部，要求干部認真做好每天的自學筆記，學習筆記每月黨政領(lǐng)導的自學和學習筆記由X書記和X鄉(xiāng)長審批，一般干部的筆記由X*和X副書記批閱，教師隊伍的筆記由X副書記審批。

5、利用鄉(xiāng)黨校和農(nóng)廣校對組織重點培養(yǎng)的對象和鄉(xiāng)村后備干部進行 “雙語”培訓。

6、建立嚴格的“雙語”學習考核制度，黨政辦每月對干部“雙語”學習情況進行自查，將干部“雙語”學習成績與績效考核、年終考核掛鉤。將考核結(jié)果作為干部考核的重要依據(jù)，以此加大領(lǐng)導和干部對“雙語”學習的重視度，以便長期堅持下去

中共XXX鄉(xiāng)委員會

XXXX年XX月XX日

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