市中小學(xué)德育工作計(jì)劃

XX年全市中小學(xué)德育工作的總體思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)和中小學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和校外教育場(chǎng)所建設(shè)為重點(diǎn)，以深化德育研究，培養(yǎng)樹立典型為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合、和諧育人的德育工作體系，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。

一、以系統(tǒng)培訓(xùn)、開展活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。在全市推廣寧江區(qū)教育局開展中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)各縣(區(qū))全面啟動(dòng)中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)三年內(nèi)全市每所中小學(xué)(包括村小)至少有一名經(jīng)過培訓(xùn)并取得心理咨詢師資格的心理健康教育教師。舉辦第二屆全市中小學(xué)德育干部職業(yè)技能競(jìng)賽、全市中小學(xué)德育活動(dòng)課、心理健康教育課設(shè)計(jì)大賽。

二、以“十心”教育為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育。組織全市中小學(xué)教師開展“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”大討論活動(dòng)�；I備召開全市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣各地、各學(xué)校開展中小學(xué)生心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，出臺(tái)《松原市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)意見》。

三、以營(yíng)造書香校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。認(rèn)真抓好“建設(shè)幸福中國(guó)”、民族團(tuán)結(jié)教育等主題教育活動(dòng)，積極開展“我讀書，我文明”主題道德實(shí)踐征文活動(dòng)。

四、以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為突破口，積極推進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接。深入落實(shí)《全國(guó)家庭教育“xx”規(guī)劃》和《松原市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平。組織開展全市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和中小學(xué)生家庭教育狀況調(diào)研活動(dòng)，繼續(xù)開展市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，年內(nèi)創(chuàng)建10所市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。

五、以建立校外教育活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校有效銜接的長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校外教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理。通過開展調(diào)研活動(dòng)，舉辦校外教育論壇、開展校外活動(dòng)場(chǎng)所優(yōu)秀課程評(píng)選等活動(dòng)，積極推進(jìn)校外教育與學(xué)校教育的有效銜接。

六、以德育課題研究為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作。開展全市中小學(xué)“xx”德育課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)審活動(dòng)，做好“xx”德育課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題等工作。力爭(zhēng)組織全市100所中小學(xué)校、XX名中小學(xué)德育干部和班主任教師開展德育課題研究與實(shí)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的德育科研氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。