志愿沖穩(wěn)保的范圍多大 梯度差最好保持在多少

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

考志愿沖穩(wěn)保的范圍有：沖的一般高出10分，穩(wěn)的在自己分?jǐn)?shù)加減5分，保的低于自己10分。“沖”“穩(wěn)”“保”“墊”的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是歷年來(lái)各高校學(xué)校投檔錄取結(jié)果，建議以考生考分為中心，以2～5分為一段，上下依次浮動(dòng)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

志愿沖穩(wěn)保的范圍多大 梯度差最好保持在多少

一、高考志愿沖穩(wěn)保的范圍

沖一沖：即高考考生填報(bào)平行志愿的第一志愿時(shí)，要挑選一所往年錄取分?jǐn)?shù)略高于自身成績(jī)且是自己非常喜歡的院校，一般是選擇錄取分?jǐn)?shù)高于自身成績(jī)0~10分以內(nèi)的院校，這樣沖上的幾率會(huì)大一些。

穩(wěn)一穩(wěn)，即志愿院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線與自身成績(jī)相當(dāng)或者略低，“穩(wěn)一穩(wěn)”的范圍，一般是選擇錄取分?jǐn)?shù)與自己成績(jī)相平或低于自己高考成績(jī)15分左右的院校，這種方式錄取的幾率很大。

保一保：即最后填報(bào)的志愿院校，高考考生可選擇保底院校，確保自己檔案不會(huì)因無(wú)法投出而成為死檔，影響錄取�！氨Ｒ槐！痹盒５奶顖�(bào)志愿范圍，一般是選擇錄取分?jǐn)?shù)低于自己成績(jī)15-30分左右的院校，這樣保證自己有大學(xué)可以上。

二、高考填報(bào)志愿小技巧

1、考前填志愿是常用的方法，這種方法主要是根據(jù)模擬考試、考生平時(shí)成績(jī)和高考前的狀態(tài)來(lái)確定。通過(guò)模擬考試讓考生明確當(dāng)前自己在本地區(qū)所處的位置，再根據(jù)這個(gè)位置來(lái)選擇相應(yīng)水平的學(xué)校。

這種根據(jù)現(xiàn)在預(yù)測(cè)未來(lái)的方式不僅僅是考學(xué)生的硬件——分?jǐn)?shù)，還考學(xué)生的軟件，如自信、冒險(xiǎn)、自我評(píng)估能力。而且，每位考生判斷是不同的，機(jī)會(huì)是相等的，因此某學(xué)校某專(zhuān)業(yè)的報(bào)考人數(shù)就不會(huì)產(chǎn)生過(guò)于集中或過(guò)于稀少的現(xiàn)象。不同層次的高校都能錄取到滿意的新生。

但心理保守和發(fā)揮超常的學(xué)生可能會(huì)吃虧�？记疤钪驹赣袃蓚�(gè)弊端。一是影響最后階段的復(fù)習(xí)。因?yàn)橹驹柑顖?bào)事關(guān)個(gè)人前途，同學(xué)們?cè)富üし蚍治�、研究，不可避免地�?duì)復(fù)習(xí)造成影響。二是盲目性大，失誤較多。

2、考后估分報(bào)志愿是學(xué)生根據(jù)自己的考試情況來(lái)估分，再由教育部門(mén)劃定估計(jì)分?jǐn)?shù)線，考生依據(jù)估計(jì)分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿。

由于，考生估分存在誤差，估分劃的線又有偏差，那么估分填報(bào)的志愿相差就較大了。但這種方法可以避免干擾學(xué)生考試前的復(fù)習(xí)。

三、優(yōu)先選專(zhuān)業(yè)還是優(yōu)先選高校

如果考生對(duì)專(zhuān)業(yè)有明確要求，可首先選擇幾個(gè)比較心儀的專(zhuān)業(yè)，然后根據(jù)自己的成績(jī)選擇相應(yīng)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)校。

首先可以考慮有興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)，然后看當(dāng)下熱點(diǎn)以及就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，一定要詳細(xì)了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，對(duì)專(zhuān)業(yè)前景、學(xué)科實(shí)力有一個(gè)清晰認(rèn)識(shí)。如果考生比較看重學(xué)校、地域等因素，可首先選定幾個(gè)目標(biāo)院校,然后在院校內(nèi)選擇心儀的專(zhuān)業(yè)。

自然也有考生想兼顧學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。那么，考生首先應(yīng)對(duì)自身實(shí)際情況(總分、位次、單科成績(jī)、身體條件等)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，知曉自己在全體考生中的大致位置，在全面了解心儀高校和專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，在院校和專(zhuān)業(yè)間找個(gè)平衡點(diǎn)，綜合定位學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

  • 相關(guān)文章