1、新高考20種選科組合一覽表
各學(xué)科特點(diǎn)
一般地,興趣愛(ài)好與一個(gè)人的思維習(xí)慣有關(guān),在分?jǐn)?shù)優(yōu)先或?qū)I(yè)優(yōu)先的前提下,選科可適當(dāng)參考各學(xué)科的思維特點(diǎn)去決定。
喜歡自然科學(xué),且好邏輯思維的人,適合選物理、地理。
喜歡自然科學(xué)、且好記憶思維及動(dòng)手能力強(qiáng)的人,適合選化學(xué)、生物。
喜歡人文社科,想象力豐富,且閱讀理解能力、抽象概括能力、人文思辯能力、記憶能力強(qiáng)的人,一般適合選歷史、政治。
2、新高考選科組合方式介紹
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物理+化學(xué)+生物/地理
這兩個(gè)組合擁有共同優(yōu)勢(shì)。一是明顯的理科組合;二是專業(yè)選擇面廣,可報(bào)專業(yè)均超過(guò)了97%。
地理雖說(shuō)是傳統(tǒng)文科,但是相對(duì)其他兩門(mén)文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力。所以,與擅長(zhǎng)文科思維的學(xué)生相比,那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長(zhǎng)理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢(shì)。
這兩個(gè)組合也存在著共同的挑戰(zhàn):其一學(xué)習(xí)時(shí)記背和理解要相結(jié)合,學(xué)習(xí)難度大;其二通過(guò)之前我們的對(duì)于選科投票的結(jié)果來(lái)看,物理、化學(xué)、生物和地理選考人數(shù)是比較多的,競(jìng)爭(zhēng)激烈。
2
物理+化學(xué)+政治/歷史
這兩種組合的優(yōu)勢(shì)在于:第一,專業(yè)選擇面廣,可報(bào)專業(yè)超過(guò)98%;第二,對(duì)未來(lái)發(fā)展有幫助,政治和歷史科目的加入,有利于將來(lái)考研、考公務(wù)員等發(fā)展。
這兩個(gè)組合中各學(xué)科所需的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重,物理強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力;化學(xué)盡管是偏理科科目,因?yàn)橹R(shí)體系的因素,需要進(jìn)行大量的歸納和記憶,這一學(xué)習(xí)特點(diǎn)也適用于歷史科目;而政治又需要良好的文字表達(dá)能力和文科素養(yǎng)。
缺點(diǎn)是四門(mén)學(xué)科之間關(guān)聯(lián)性小,學(xué)習(xí)跨度大。所以,學(xué)習(xí)該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)。不具備這種特點(diǎn)的學(xué)生,一定要慎選。
3
物理+生物+地理
這個(gè)組合可報(bào)專業(yè)比例為99%,專業(yè)選擇面非常廣。
在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,與物理和化學(xué)相比,生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)多而零碎,許多數(shù)據(jù)都是由實(shí)驗(yàn)得出,需要擅長(zhǎng)歸納和記憶。所以,該組合適合物理成績(jī)有優(yōu)勢(shì),擅長(zhǎng)邏輯思維能力、記憶能力強(qiáng)的考生,尤其是有理科情結(jié)但不喜歡化學(xué),后續(xù)專業(yè)選擇不想受限的學(xué)生。
4
物理+政治+生物/地理
這兩個(gè)組合的主要的特點(diǎn)就是喜歡物理,傾向于理科,可報(bào)專業(yè)比例都是99%。
對(duì)于考生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),一方面,學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需要在理科思維和文科思維中不斷切換;另一方面,從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看,選擇這兩個(gè)組合的學(xué)生人數(shù)較少,不利于了解自身的真實(shí)水平;第三,由于學(xué)校師資和場(chǎng)地的限制,部分學(xué)校很難單獨(dú)為人數(shù)少的組合設(shè)計(jì)走班課程時(shí)間表。所以,這個(gè)組合最具挑戰(zhàn)性。
5
歷史+地理+政治
該組合是最傳統(tǒng)的文科組合,可報(bào)專業(yè)比例是所有組合中最少的,只有52.9%。
從學(xué)習(xí)難度來(lái)看,這個(gè)組合相對(duì)要輕松一點(diǎn)。從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看,“棄物理”“棄化學(xué)”現(xiàn)象存在,而這一組合反而是選科人數(shù)最多的組合之一, 但這也意味著競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
這種組合更適合想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生;或致力于考取漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、藝術(shù)學(xué)類(lèi)、氣象、地圖測(cè)繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護(hù)技術(shù)等門(mén)類(lèi)和專業(yè)的學(xué)生。
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化學(xué)+生物+政治/歷史
該組合可報(bào)專業(yè)比例均超過(guò)88%,但不到90%,就專業(yè)選擇來(lái)說(shuō)是略占優(yōu)勢(shì)的。更適合對(duì)物理不感興趣或物理成績(jī)不理想,化學(xué)、生物成績(jī)相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生。
如果將來(lái)想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類(lèi)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)專業(yè)的,也適合選擇該組合。
7
歷史+地理+化學(xué)/生物
"歷史+地理+化學(xué)"可報(bào)專業(yè)比例為88.6%。"歷史+地理+生物"可報(bào)專業(yè)比例為77.8%。雖然這兩個(gè)組合可報(bào)專業(yè)比例有一定差距,但是在學(xué)習(xí)特點(diǎn)上有一定的共性。
適合物理不擅長(zhǎng)、政治不喜歡,或擅長(zhǎng)以記憶為主,動(dòng)手能力強(qiáng),文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
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歷史+政治+化學(xué)/生物、生物+政治+地理
選擇這三個(gè)組合的學(xué)生明顯特點(diǎn)是:有文科偏好且對(duì)物理學(xué)科不感興趣。
因?yàn)橛辛艘婚T(mén)理科的加入,拓寬了專業(yè)選擇面。"歷史+政治+化學(xué)"可報(bào)專業(yè)比例為88.6%, “歷史+政治+生物"可報(bào)專業(yè)比例為75.3%, “生物+政治+地理"可報(bào)專業(yè)比例為76.1%。
在學(xué)習(xí)化學(xué)和生物時(shí),都需要強(qiáng)調(diào)對(duì)多而零碎知識(shí)點(diǎn)的記憶和歸納,所以,這三個(gè)組合適合文科思維有優(yōu)勢(shì),文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng),邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生。
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物理+歷史+地理/生物、物理+政治+歷史
這三個(gè)組合可報(bào)專業(yè)比例均為99.3%。組合明顯的特點(diǎn)是沒(méi)有化學(xué),同時(shí)包含物理和歷史。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是政治、地理、歷史還是生物,都需要大量的背誦,因此需要擅長(zhǎng)歸納和記憶。所以,該組合適合物理成績(jī)出色、記憶能力強(qiáng)的學(xué)生。
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化學(xué)+地理+生物/政治
這兩個(gè)組合可報(bào)專業(yè)比例均超過(guò)87%,組合有三個(gè)明顯的特點(diǎn):一是沒(méi)有物理和歷史,適合物理不擅長(zhǎng)、歷史不喜歡的考生;二是有需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的化學(xué)和生物;三是在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,這幾個(gè)科目都需要大量的背誦,因此需要擅長(zhǎng)歸納和記憶。所以,該組合適合喜歡實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作、記憶能力強(qiáng)的學(xué)生。
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