史政化和史政生都屬于偏文科組合。兩者都是歷史、政治兩個文科與一個理科組合,有效規(guī)避了傳統(tǒng)文科的專業(yè)優(yōu)勢,擴寬了專業(yè)選擇面。由于特性高度相似。所以我們將這兩者放在一起分析。
將物理和歷史看成是強理科和強文科,其他四科標記為偏弱理/文科,并分別標記為紫色和粉色,借此觀察組合屬性。
由上圖可知,史政化和史政生兩個選科組合連城的三角形中均為粉色居多,因此兩者都是偏文科的組合。
優(yōu) 勢 分 析
1、專業(yè)覆蓋率優(yōu)于其他偏文組合。兩個組合都是偏文,但由于有一個理科的加入,一定程度上規(guī)避了專業(yè)覆蓋的問題,部分與化學、生物關聯(lián)緊密的偏理科專業(yè)也有機會選擇。
2、文科的學科優(yōu)勢較強。三門科目的整體難度是比較低的,并且歷史屬于文科中的優(yōu)勢學科,而政治在考研和考公務員時具有一定優(yōu)勢。
3、三門學科之間沒有太強的割裂感。歷史和政治本來學習關聯(lián)度就很大,要求的都是文科思維能力,而生物和化學相對于物理,邏輯思維要求不高,反而需要很多文科思維能力,如記憶、歸納總結等。
劣 勢 分 析
1、史政化這個組合并不常見,從現(xiàn)有數據來看選考人數并不多,部分中學排版困難。
2、選擇這兩個組合的考生成績通常位于中游,在志愿填報時可能要與其他組合一起競爭。
3、需要一定的文理思維轉換。在學習的具體過程中,化學、生物會需要理科能力要求,在三個科目兼顧的同時,需要學生在各種思維中靈活切換。
適合人群
1、比較偏好文科、歷史、政治成績在校內較為優(yōu)秀;
2、對生物或化學有一定喜好,或者生物、化學成績在3門理科當中更為優(yōu)秀;
3、有文科偏好但對地理學科不感興趣;
4、文字表達能力和記憶能力強,邏輯思維相對不太強的學生。
溫馨提示:需要注意的是,化學和生物都要求對多而零碎知識點的記憶和歸納,兩個科目相對物理,沒有很強的邏輯思維要求。
大學專業(yè)覆蓋情況
史政化和史政生可以報傳統(tǒng)的偏文科類專業(yè):如:哲學、經濟學、管理學、文學類、教育學、法學、歷史學等。
史政化還可以選擇化學相關的理科專業(yè)和工科專業(yè),偏科研類、偏醫(yī)藥類、偏能源開發(fā)類、偏食品安全類、偏工藝化工類等。如:化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、生物化學與分子學。
限選專業(yè):史政化和史政生都限選大多數熱門理科類、工科類、農學類專業(yè)。如:數學類、物理類、力學、機械類、計算機類、電子信息類、土木類、建筑類等多數熱門專業(yè)。
熱門專業(yè)院校推薦
1、文科專業(yè)院校推薦
哲學類專業(yè)推薦:哲學、宗教學、邏輯學、倫理學、美學、心理學、現(xiàn)代西方哲學、科學技術哲學、社會學;
經濟學類專業(yè)推薦:經濟學、財政學、國民經濟管理、環(huán)境資源與發(fā)展經濟學、保險、金融工程、信用管理、體育經濟、國際文化貿易
管理學類專業(yè)推薦:公共管理、公共關系學、勞動與社會保障、電子商務及法律、連鎖經營管理、電子商務、文化產業(yè)管理、國防教育與管理、人力資源管理;
文學類專業(yè)推薦:漢語言文學、對外漢語、古典文獻、應用語言學、俄語、法律、阿拉伯語、波斯語、編輯出版學、媒體創(chuàng)意、廣播電視新聞學、音樂科技與藝術
熱門專業(yè)院校推薦
2、化學相關專業(yè)院校推薦
化學專業(yè)在學科分類上面,根據齊側重點的不同,分為五大類別:生物化學、有機化學、高分子化學、分析化學、物理化學。
就業(yè)前景:化學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好。具體來說可分為研發(fā)、技術、銷售、市場推廣這四大就業(yè)方向。
3、生物相關專業(yè)院校推薦
生物科學是一門以實驗為基礎,研究生命活動規(guī)律的科學,與生物技術、生物工程師兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當廣,包含生物科學、
總結:史生政
(1)、新高考選歷史政治生物的組合如何
(2)、高考想當醫(yī)生高中報考什么科目 新高考怎么選科
(3)、新高考96個志愿是怎么錄取方式 考生如何填報
(4)、新高考96個平行志愿中的1=1的含義是什么
(5)、新高考96個志愿該如何正確填報及新高考新在哪里
(6)、新高考平行志愿是怎么錄取的 平行志愿與順序志愿的區(qū)別是什么
(7)、新高考平行志愿錄取規(guī)則有哪些 平行志愿是否有風險
(8)、新高考平行志愿是什么意思 平行志愿填報技巧是什么
(9)、新高考臨床醫(yī)學專業(yè)的選修課要求
(10)、新高考臨床醫(yī)學專業(yè)有選科限制
可選專業(yè):58%左右
組合優(yōu)勢/劣勢:有文科偏好,對地理不感興趣。
分析及建議:
選擇這個組合的學生有明顯特點:有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入,拓寬了專業(yè)選擇面。
而在學習化學和生物時,都需要強調對多而零碎知識點的記憶和歸納,所以,這兩個組合適合文科思維有優(yōu)勢,文字表達能力和記憶能力強,邏輯思維相對不太強的學生。