什么是“院校專業(yè)組”?
院校專業(yè)組就是指一所普通高等院�?梢栽O置一個或者是多個的“院校專業(yè)組”志愿組合,每個“院校專業(yè)組”可包含數(shù)量不等的專業(yè)。
同一個院校的專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目設置的各個選考科目要求是一樣的。
例如把物理作為必選科目,那么這個入選這個“院校專業(yè)組”的專業(yè),都是以物理作為必考科目,考生可以根據(jù)自己的意愿直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。
如果是服從專業(yè)調(diào)劑,那么只能限于同一專業(yè)組內(nèi)的調(diào)劑,這就是“院校專業(yè)組”的概念。
“院校專業(yè)組”增加了志愿填報數(shù)量
在實際操作過程當中,例如把物理作為必考科目的專業(yè),一般有臨床醫(yī)學類,電子信息類,物理類專業(yè),工程類,信息科學類專業(yè),數(shù)學類專業(yè)。
一個院校把它設置為一個專業(yè)組,這個專業(yè)組內(nèi)可能有10個專業(yè),甚至20個專業(yè)。
考生只要首選必選的科目是物理,那么這個專業(yè)組合下的所有專業(yè)都是可以選擇的。
所以在這種“院校專業(yè)組”填報志愿的模式之下,一個考生就從原來的可以填報6個志愿,10個志愿,到現(xiàn)在可以填報幾十上百個志愿,最多的可能有150個志愿都有可能。
因為“院校專業(yè)組”他下面的專業(yè)是根據(jù)首選科目和再選考科目來設置的,只要一名考生所選擇的科目與專業(yè)組的選考科目要求是一致的,那么他就可以選擇這個院校專業(yè)組的專業(yè)。
“院校專業(yè)組真的好嗎?
如果從大家平常的填報志愿的這種心態(tài)來看,可以填報的專業(yè)志愿數(shù)量越多,那是不是意味著考生在高考錄取的時候優(yōu)勢會更大呢?對于這個問題,我想從兩個方面來進行解答。
第一,“院校專業(yè)組”平行志愿投檔的模式實際上是以高校的角度為出發(fā)點而設置的一種高考錄取模式。
在這個方面,高校有很大的自主權。因為本身高考錄取就是為了提高高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,選拔優(yōu)質(zhì)的生源進入到相應的專業(yè)去學習。
所以從新高考志愿填報這個模式設置來看,主要就是有利于高校選拔人才。
因為高校是人才培養(yǎng)的關鍵,所以在設置這些專業(yè)組的時候,高校是有最終的決定權。
比如像臨床醫(yī)學有的院校他不會限制首選科目,無論是選擇物理還是選擇歷史都可以報考臨床醫(yī)學。
但是有的高校就明確規(guī)定了只能首選科目為物理的才能選擇臨床醫(yī)學。
所以實際上這就是把更多的主動權交給了學校,讓學校在操作起來更加的方便和靈活。
從這個角度來看的話,考生的自主權實際上從某種意義上來講是降低了的。
名義上你是增加了很多填報志愿的機會,但是最終的決定權卻在高校這一邊。
第二,“院校專業(yè)組”平行投檔錄取的規(guī)則發(fā)生了重要改變。
這一規(guī)則使得考生被調(diào)劑的風險加大。為什么會這樣說?
其實平行志愿投檔自從高校擴招以來,基本上就是采取這種模式,只不過現(xiàn)在平行投檔這一模式在專業(yè)選擇上面發(fā)生了一些改變。
實際上平行投檔它的實質(zhì)還是分數(shù)優(yōu)先,專業(yè)優(yōu)先,并不是沒有分數(shù)的優(yōu)先、沒有專業(yè)的優(yōu)先。
畢竟雖然名義上是平行,但是還是有一個分數(shù)的高低。
例如同一個學校可能有不同的專業(yè),你這個學校開設的這個專業(yè),其他的那個學校也有可能開設了這個專業(yè),但不同的考生都在選擇這個專業(yè)的時候。
高考招生錄取部門就會將考生的檔案按照分數(shù)高低,由高到低來進行投檔。
也就是說從所有考生填報的這個志愿考生的分數(shù)從高到低來進行投檔,如果投到了你這個檔案,也達到了某所高校的分數(shù)的要求,而且這個院校的志愿計劃也還沒錄滿的話,那你就可以投進去。
如果這個院校的計劃已經(jīng)被前面的高分考生所投進去了,那意味著你就錯失了這一次繼續(xù)投檔的機會。
這實際上就是一個先后的一個關系,并不是實實在在的平行。
其次,如果你在專業(yè)志愿填報的時候,已經(jīng)選擇了專業(yè)調(diào)劑。那在這個院校專業(yè)組當中的任意專業(yè)都意味著你是選擇調(diào)劑的。
也就是說招生院校在你這個院校專業(yè)組當中,如果有10個專業(yè)根據(jù)分數(shù)來進行錄取,從高到低,從第1個專業(yè)到第10個專業(yè),如果你1~9個專業(yè)都沒有被錄取上的話,那很可能你就調(diào)劑到第10個專業(yè)。
那這樣子的話,實際上就就從無形當中就增加了考生被調(diào)劑的風險,這是顯而易見的。
這種投檔的方式就不同于原來的志愿比較少的那種方式,原來志愿少的那種方式,可能一個學校大概就可以填5個專業(yè),可以填6個學校。
相對來說這5個專業(yè)可能是有一些區(qū)分的,但是現(xiàn)在這種專業(yè)組的話,只有首選科目的這個區(qū)別,那么很可能你所選到的或者是錄取到的專業(yè),根本與你所想象的專業(yè)是完全不一樣的,所以這也是一個風險所在。
新高考錄取模式下的幾點建議
根據(jù)這種情況,我建議在這種院校專業(yè)組的錄取模式之下,廣大考生在志愿填報的時候,要把握以下幾個方面的注意事項:
第一,一定要結合這個招生院校往年的錄取情況以及錄取分數(shù)的高低來選擇專業(yè)。
你比如說醫(yī)科類大學的臨床醫(yī)學專業(yè),那肯定是熱門專業(yè),如果你的分數(shù)不高的話,那就不要去湊這個熱鬧了。
例如有一些雖然是雙非院校,但是他某一個專業(yè)非常強,例如南京審計大學,他的審計學專業(yè)肯定是在全國是數(shù)一數(shù)二的,就算你的分數(shù)雖然可能超出了雙一流高校的錄取線,但是有可能你在錄取這個專業(yè)的時候,可能就錄取不上,所以一定要根據(jù)往年的錄取分數(shù)來做相應的調(diào)整。
第二,要根據(jù)招生院校提出的相關選科要求來確定自己可以報考的院校專業(yè)組。
這是非常關鍵的一點,在報考之前一定要做好相應的功課準備。
如果你所選擇的科目與招生院校首選的科目要求不一樣的話,那你所選擇的專業(yè)就是無效的,這里需要特別注意。
第三,要對所選專業(yè)組內(nèi)的這些專業(yè)都要有一個相應的了解,最好是能夠選擇能夠包含你自己特別喜歡學的專業(yè)的“院校專業(yè)組”。
因為新高考錄取模式之下,調(diào)劑風險很大,如果這樣選擇的話,今后即使被調(diào)劑,你也能夠從容不迫地去應對。
畢竟你通過調(diào)劑也是能夠選擇自己合適的專業(yè),那么這樣的話也算是一個比較好的一個補償措施了。
所以在選擇的時候,盡量確保所選擇院校專業(yè)組,能夠包含更多自己想要學的專業(yè),就不用擔心被調(diào)劑了。