定向生是不是屬于公費(fèi)師范生

公費(fèi)、定向同樣都是師范生，兩者到底有什么區(qū)別？

公費(fèi)師范生是指可以享受公費(fèi)教育的師范生，在報(bào)考時(shí)還需要和教育廳提前簽訂協(xié)議，在學(xué)校期間住宿費(fèi)用、學(xué)費(fèi)都是由中央財(cái)政廳一律負(fù)責(zé)，同時(shí)還會(huì)發(fā)放生活補(bǔ)貼，不過(guò)學(xué)生在畢業(yè)后需要履行教育義務(wù)。

定向師范生是指在高中時(shí)期師范院校到學(xué)校進(jìn)行招生，根據(jù)學(xué)生的戶(hù)口所在地來(lái)選擇定向人選，成功錄取后學(xué)生進(jìn)入的大學(xué)，未來(lái)工作的地點(diǎn)都是指定地點(diǎn)的，學(xué)生在畢業(yè)后一般的就是地點(diǎn)都是偏遠(yuǎn)地區(qū)，兩者之間還是有差別的。

差別一：定向、公費(fèi)師范生的學(xué)校有所不同

能夠培養(yǎng)公費(fèi)師范生的學(xué)校在我國(guó)只要六所高校，都是教育部直屬的院校，例如北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等德國(guó)，在進(jìn)入校園后學(xué)生會(huì)跟所在院校簽署協(xié)議，在畢業(yè)后去往地方任教。

定向師范生所報(bào)考的院校有很多，畢業(yè)后到戶(hù)口所在地進(jìn)行工作或者是到其他地區(qū)任教，不過(guò)一般都是邊遠(yuǎn)地區(qū)。

差別二：兩者之間的工作時(shí)間不同

公費(fèi)師范生的就業(yè)地點(diǎn)雖然與定向師范生差不多，一般情況下都是邊遠(yuǎn)地區(qū)，不過(guò)有差別的是公費(fèi)師范生與院校簽訂的協(xié)議只有幾年時(shí)間，任教時(shí)間滿(mǎn)足就可以選擇其他崗位或者繼續(xù)從事教育事業(yè)。

而定向師范生是一直都要在工作崗位上，想離職還是比較困難的，有著獨(dú)特的規(guī)定，這樣一看還是公費(fèi)師范生更加好一些，可以說(shuō)是就業(yè)方向是關(guān)鍵。

區(qū)別三：定向公費(fèi)師范生的錄取標(biāo)準(zhǔn)不一樣

在我國(guó)能夠招收公費(fèi)師范生的院校只有六所，名額也很少，相對(duì)而言錄取標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格一些，這六所高校原本的分?jǐn)?shù)線就很高，即使開(kāi)展公費(fèi)師范生錄取分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低。

但是定向師范生的錄取標(biāo)準(zhǔn)就沒(méi)有那么嚴(yán)格，只要學(xué)生達(dá)到二本上一般都能成為定向生，開(kāi)展定向生的師范院校也有很多，不過(guò)一般都只招收當(dāng)?shù)乜忌��?/p>

區(qū)別四：定向、公費(fèi)生在補(bǔ)助方面也不同

公費(fèi)師范生同樣也叫做免費(fèi)師范生，是指除了平時(shí)的生活費(fèi)，像一些學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等等都會(huì)免除，不僅如此在每個(gè)月還會(huì)領(lǐng)到部分生活補(bǔ)助費(fèi)，不過(guò)在入學(xué)前一定要簽署協(xié)議，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有根據(jù)協(xié)議去往地區(qū)任教，是要將大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)等費(fèi)用要補(bǔ)上。

定向師范生同樣會(huì)免除學(xué)費(fèi)等等費(fèi)用，不過(guò)補(bǔ)助金額會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平制定金額，發(fā)放補(bǔ)助的時(shí)間不固定，每個(gè)月或者是一次性都是有可能的。

以上基本上就是定向生與公費(fèi)生的區(qū)別，兩者相比較起來(lái)，公費(fèi)生會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)，不過(guò)公費(fèi)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)格，如今農(nóng)村教師的福利待遇都在提升，很多地區(qū)都有著滿(mǎn)年限就能晉升的規(guī)定，不管是哪種都是非�？梢缘摹�

高考生想要報(bào)考師范院校，除了分?jǐn)?shù)線還應(yīng)該有哪些問(wèn)題要注意

第一點(diǎn)：自己對(duì)師范院校的專(zhuān)業(yè)是否感興趣

俗話(huà)說(shuō)“興趣是老師”，有著興趣才有學(xué)習(xí)的勁頭，師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大多是與文科有關(guān)，一定沒(méi)有興趣做基礎(chǔ)，很容易感到枯燥，專(zhuān)業(yè)知識(shí)很難掌握，在未來(lái)很難有發(fā)展。

第二點(diǎn)：對(duì)教育事業(yè)是否有著責(zé)任心

一般的師范生都會(huì)選擇從事教育事業(yè)，當(dāng)一位教師，教師最重要的就是工作上的責(zé)任心，是否能認(rèn)真教導(dǎo)好學(xué)生，一名有著責(zé)任心的教師在如今還是非常難得的，更容易得到家長(zhǎng)的信任。

第三點(diǎn)：教師行業(yè)比較辛苦，學(xué)生是否有吃苦精神

對(duì)于教師行業(yè)，很多人都認(rèn)為是比較悠閑的工作，擁有者其他行業(yè)沒(méi)有的寒暑假，其實(shí)不然教師行業(yè)非常辛苦，尤其是義務(wù)教育階段，除了要注意學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，還要注意學(xué)生心理健康等等問(wèn)題，在如今的班級(jí)當(dāng)中，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生有很多，老師就會(huì)更加辛苦。

有教師資格證卻沒(méi)有教師編制能夠教師職稱(chēng)評(píng)級(jí)嗎？

教師職稱(chēng)評(píng)級(jí)是一種晉升政策，不同等級(jí)對(duì)應(yīng)著不同的待遇，等級(jí)越高待遇越高，與公務(wù)員等級(jí)晉升屬于一個(gè)性質(zhì)，一般都是編制內(nèi)的教師才能夠擁有評(píng)級(jí)的機(jī)會(huì)，不過(guò)那都是以前的政策。

如今關(guān)于職稱(chēng)評(píng)級(jí)有著新的改變，不過(guò)參與評(píng)級(jí)的教師一定要有教師資格證才行，可以沒(méi)有教師編制，只要擁有教資一年以上，同時(shí)有著一年以上的教育工作經(jīng)驗(yàn)，還要有著教師規(guī)范培訓(xùn)，滿(mǎn)足120個(gè)學(xué)時(shí)，教師靈活性培訓(xùn)超過(guò)50個(gè)小時(shí)就行。

限制條件就是必須有其中工作學(xué)校為參加評(píng)級(jí)的教師出示考核等級(jí)就行。