新高考的省份有哪些 有哪些省份新高考改革

2020新高考有哪些省份

1北京高考新政：學(xué)科選擇模式3+3學(xué)業(yè)水平考試：來自2017年9月1從高中一年級開始，實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，包括資格考試和年級考試。資格考試中，體育與健康考試安排在高三下學(xué)期美術(shù))考試安排在高三第一學(xué)期末，其余時(shí)間11每學(xué)年組織學(xué)科資格考試2時(shí)間，安排在每學(xué)期末。

2天津高考新政策：學(xué)科選擇模式3+3學(xué)業(yè)水平考試：普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為資格考試和水平考試。資格考試包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理化學(xué)生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康美術(shù)14學(xué)科。等級考試是政治、歷史、地理、物理化學(xué)，生物學(xué)6學(xué)科自主選擇3門。資格考試在高中分發(fā)三年。一般情況下，每個(gè)科目只能申請一次資格考試。對于考試不及格的學(xué)生，他們將有另一次參加考試的機(jī)會(huì)。等級考試僅限于當(dāng)年參加高考的學(xué)生�？荚嚢才旁诟呷�下學(xué)期。各科目的等級考試，學(xué)生只能報(bào)考一次。資格審查結(jié)果顯示為“合格”和“不合格”。

3海南高考新政：學(xué)科選擇模式3+3學(xué)業(yè)水平考試：普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為資格考試和水平考試。資格審查的結(jié)果應(yīng)顯示為合格或不合格。等級考試成績以標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)入高等學(xué)校招生總成績。資格考試科目包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理化學(xué)生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂美術(shù)。分級考試科目包括：政治、歷史、地理、物理化學(xué). 生物選擇3章節(jié)。所有高中生都要參加資格考試，其中參加統(tǒng)一高考的考生是語文、數(shù)學(xué)和外語3高考成績可以作為確定相應(yīng)科目成績的依據(jù)。2020新高考的省份名單有哪些 有哪些省份新高考改革

4山東高考新政策：學(xué)科選擇模式3+3學(xué)業(yè)水平考試：來自2017從秋季高中招生開始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級考試。合格的考試涵蓋國家課程計(jì)劃規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理化學(xué)生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂美術(shù)體育與健康。等級考試的科目包括政治、歷史、地理、物理化學(xué)，生物學(xué)6客戶選擇3章節(jié)。每學(xué)年組織合格考試2時(shí)間，安排在每學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期末。每個(gè)高中生在校期間都有許多考試機(jī)會(huì)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)課程安排自行選擇考試時(shí)間，但不得早于下學(xué)期末。學(xué)生在校期間未達(dá)到合格考試科目要求的，可以在離校后兩年內(nèi)繼續(xù)參加合格考試。年度等級考試組織1時(shí)間安排在6它將在夏季高考后舉行。普通高中生只能參加學(xué)校1選定科目的等級考試。其他高中生和社會(huì)人員與普通高中生同時(shí)參加等級考試。成績本年度有效。合格的考試科目成績分為“合格”和“不合格”。等級考試科目成績按等級列示，并按轉(zhuǎn)換規(guī)則計(jì)入轉(zhuǎn)換后高校招生總成績。

5浙江新高考政策：浙江高考科目為語文+數(shù)學(xué)+外語+3入學(xué)考試。其中，外語科目包括英語、日語俄語,德語,法語,西班牙語，考生可以選擇1大多數(shù)考生選擇英語。3你可以從物理學(xué)中選擇化學(xué)生物、政治、歷史、地理和技術(shù)7門上的任何選擇。

6上海新高考政策：①文理不分；②兩次外語考試機(jī)會(huì)；③物理、物理、物理等化學(xué)生物學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)6精選考試3入學(xué)考試5每月測試④除語言數(shù)外的每門課程150年級：每科最高分70分鐘40總分660除法⑤取消第一、二批差額⑥2014它是在高中開始實(shí)施的。

上海高考綜合改革試點(diǎn)的兩個(gè)重要配套文件，《上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（試行）》和《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法（試行）》，為改革普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，構(gòu)建高中生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，已正式公布實(shí)施。