年山東春季高考技能考試試題難度不大

大風(fēng)車考試網(wǎng)

　5月9日，我省春季高考正式開考，青島也迎來有史以來考生人數(shù)最多的一年。11662名青島考生迎戰(zhàn)春考，想通過這種升學(xué)“捷徑”實現(xiàn)大學(xué)夢。記者采訪發(fā)現(xiàn)，考生反映考試試題簡單，有中職學(xué)校教師表示技能考試與知識考試過于簡單擠窄中職生升學(xué)路子。越來越火的春考將會如何發(fā)展？重技能的春考如何體現(xiàn)考試和選拔特點？記者進行了采訪�！　∵t到一分鐘，沒能進考場　　上午9點15分，青島電子學(xué)校（南校）考點的大門已經(jīng)緊閉，一個男孩慌張地跑過來要求進去考試，但被門衛(wèi)以超時為由拒絕。根據(jù)規(guī)定，開考后15分鐘不準(zhǔn)進入考點考試，這名考生也遺憾被迫放棄了春考�！　∮浾咴诂F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，與夏季高考相比，春考現(xiàn)場沒有了人山人海的陪考大軍，也沒有如臨大敵般的交通壓力。但與往年的春考相比，今年現(xiàn)場陪考老師和家長也有所增加。來自李滄的畢女士來陪考，她的孩子是普高生，來自66中�！昂⒆尤绻麉⒓酉募靖呖�，可能考不上本科，我們想通過春考沖擊本科大學(xué)。”畢女士說，兒子選的是土建專業(yè)，進入高三后她就把孩子送進了春季高考培訓(xùn)機構(gòu)。　　初中生也瞄上春考　　2012年，我省首次推出春季高考，代替了對口高職考試，并首次允許普高學(xué)生參與其中，允許春季高考和夏季高考兼報。這幾年來，山東的春考利好政策不斷推出，讓不少普高生轉(zhuǎn)戰(zhàn)春考。從春考本科招生人數(shù)來看，春考熱度非凡，2012年山東春考本科招生人數(shù)為2600人，2013年達到了5200人，2017年達到了10460人，有專家預(yù)測今年春考本科招生人數(shù)還將增多�！　∑崭呱D(zhuǎn)戰(zhàn)春考，中職生愛上春考，也使參考人數(shù)逐年增多。從全省來看，2012年至2017年的參考人數(shù)為40160人，50485人，78240人。9日省招考院公布的最新數(shù)據(jù)顯示，今年全省參考98434人。青島參加春考的人數(shù)也激增，2012年只有4986人，2013年達到6870人，2017年達到9302人，2017年達到11662人。　　青島電子學(xué)校教務(wù)處主任韓健告訴記者，該校有兩個專門的春季高考班，今年許多模擬成績在普高線上下的初中畢業(yè)生瞄上春考，想通過這種“捷徑”升入本科大學(xué)�！皬纳龑W(xué)率上看，去年報名參加春考的學(xué)生中，55.9%的學(xué)生升入了本科大學(xué)，而�？粕龑W(xué)率達到了100%�！表n健說，除此之外，從去年開始不少普高生想要轉(zhuǎn)入中職沖擊高考�！　〖寄芸荚囯y度不大　　山東春季高考采取“知識+技能”的考試形式，考生要根據(jù)自己專業(yè)的不同先參加3月末的技能考試。記者此前采訪市教育局副局長王銓時，他表示，目前春季高考的問題是專業(yè)課的技能水平太低，含金量太低，難度系數(shù)小。此次春季高考很多考生都在技能上取得了高分�！　∮浾卟稍L發(fā)現(xiàn)，不少考生和老師反映春季高考的考題難度區(qū)分度不是很大，中職學(xué)生的專業(yè)特點體現(xiàn)不夠。“上午的語文考試題目非常簡單，感覺有的題目像初中的題目�！笨忌√K說，他輕松上陣考前也沒復(fù)習(xí)，他的同學(xué)也反映第一天的考試不是很難。　　“普高生參加春季高考的越來越多，他們語數(shù)英的水平相對中職學(xué)生較高，但中職生的動手能力較強�！眮碜渣S島職教中心的帶隊老師丁老師分析說，對于普高考生來說，技能考試的題目不難很多普高生通過短期培訓(xùn)也能考出專業(yè)技能，考題過于簡單，很多中職生的技能優(yōu)勢發(fā)揮不出來。王銓說，普高生轉(zhuǎn)戰(zhàn)春考以及技能考試難度過低會造成職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在同等情況下失去優(yōu)勢，所以必須提高職業(yè)學(xué)校的專業(yè)含金量。　　“中職生應(yīng)加負”　　“春季高考給了中職生一個成才的機會，上本科甚至研究生的機會。對于普高生來說，則有了成為專業(yè)技能人才的機會�！表n健認為，如何解決中職生普高生爭吃春季高考“蛋糕”的情況，加強普職融通，進一步促進普高和中職學(xué)校的溝通，學(xué)分互認，學(xué)籍互轉(zhuǎn)等，會對春考的進步起到推動作用�！　　扒鄭u中職學(xué)生中通過春季高考升入大學(xué)的比例能達到40%�！蓖蹉屨f，對于中職學(xué)生的畢業(yè)出路現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了變化，讓中職生繼續(xù)深造成才也成了一個方向�！　⊥蹉屨f，對于中職生來說，原來比較重視專業(yè)技能的培養(yǎng)，而現(xiàn)在技能和文化知識都要培養(yǎng)。“我倡導(dǎo)的是如果普通高中應(yīng)該減負的話，職業(yè)學(xué)校應(yīng)該加負�！蓖蹉屨J為，中職生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識，除了文化知識的學(xué)習(xí)，圍繞中職生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方面也應(yīng)加強�！皩W(xué)生的文化知識，待人接物，談吐舉止，藝術(shù)素養(yǎng)都應(yīng)提高，要讓中職生充分利用在校時間提高綜合素質(zhì)，讓他們學(xué)得開心�！蓖蹉屨f�！　∥�/記者魏海洋實習(xí)生徐燕子圖/本報記者王濱　

9日中午，考生們在電子學(xué)�？键c外的社區(qū)廣場復(fù)習(xí)，迎接下午的考試。