高考的�？浦驹甘前捶謹�(shù)報還是按位次報專科志愿怎么填

1、�？浦驹甘前捶謹�(shù)報還是按位次報

如果單純說這兩個因素的話，無疑是位次總體更具有參考價值，分數(shù)相對試卷難易程度，也會出現(xiàn)比較大的波動，但是位次也不是說任何分數(shù)都能使用，有的分數(shù)段要少用位次；除了位次和分數(shù)，還有招生計劃和院校個體因素也會影響學校分數(shù)的波動，今天高考科代表就為大家一一分析。

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1.位次

如果說單個因素看哪一個最有效，那位次無疑成為最佳選擇，相對于分數(shù)來說位次雖然從數(shù)值上比較大，但是位次是更細分的元素，根據(jù)本省的高考人數(shù)，可以利用一分一段表，看看自己分數(shù)區(qū)間，每一分有多少人，利用這個數(shù)據(jù)進行適當拉開梯度。

一般大家說的位次都屬于這個學校的投檔最低位次，除了最低位次以外，還有平均位次、最高位次，三個指標中，最低位次和最高位次屬于極值，波動想對來說比較大，比如中國第一高考大省來說，中國科學技術大學的錄取數(shù)據(jù)，從分數(shù)來看，2015-2018年四年分數(shù)波動在647-671分，波動在24分的范圍。

而位次來看2015-2017年在700+，2018年位次上升到564名，在這個高分區(qū)間這個波動就比較大了，最高位次也基本在200左右，平均位次相對波動就穩(wěn)定一點。我們通過一分一段表來看，這個位次基本上每一分就50人左右，也就是說位次波動100名，也就相當于2分而已。

但是什么時候位次使用起來就要謹慎了呢，一個是低分段，尤其是分數(shù)在�？贫蔚臅r候，位次具有累加效應，比如對于河南，理科的�？粕径际亲钌俣际�20萬名開外，這時候波動就很大了，建議還要參考其他因素。

第二個就是分數(shù)在批次線附近的考生，這時候，就不僅僅參考位次了，因為招生計劃的變化，劃定的批次線對應的位次也會出現(xiàn)波動，這個波動對于往年都在批次線附近錄取的學校影響比較大，所以位次相對來說就不是那么好用了。

2.分數(shù)or線差

分數(shù)其實沒有什么參考價值，每年的試卷難易程度不一樣，各分數(shù)段人數(shù)也不一樣，有可能今年特別難，難到連700分都沒有，清華北大錄取分數(shù)才680分，前一年特別簡單，700分以上有200人，清華北大錄取分數(shù)最低710分，所以單純看分數(shù)來說參考價值并不大！

如果想?yún)⒖挤謹?shù)，建議參考線差，也就是分數(shù)和批次線之間的差值，無論試卷難易程度如何波動，考試院在劃定批次線的時候，會根據(jù)每年的招生計劃，按比例劃分，而每年的招生計劃總數(shù)基本不會出現(xiàn)大幅調整，所以線差就會相對更穩(wěn)定一點，尤其是對于一個批次的低分段的院校，線差的參考價值也會很大，甚至超過位次。

除了這兩個主體元素以外，學校的分數(shù)波動還會和招生計劃、院校個體因素變化有比較大的關系，招生計劃主要原因是第一招生的專業(yè)變化情況和招生人數(shù)變動有很大有關聯(lián)，上面高考科代表放了中國科學技術大學的錄取分數(shù)，大家都知道中國科學技術大學2018年出現(xiàn)了位次上漲，變化比較大，那原因就是招生計劃的變動，往年中科大在普通類招生都是所有的專業(yè)，人數(shù)都在40人以上，最多的時候是56人，而2018年中科大在河南一共招生30人，人數(shù)出現(xiàn)比較大的縮減。

3.招生計劃

第二我們放出中國科學技術大學的招生專業(yè)變化情況！

18年招生專業(yè)錄取數(shù)據(jù)！

17年招生錄取數(shù)據(jù)！

16年招生錄取數(shù)據(jù)！

通過這幾年的對比我們可以看到中科大其實采用了一個招生策略，就是把個別冷門的專業(yè)調整到了提前批招生（如核工程類），好專業(yè)放在普通類，這樣普通類就會分數(shù)拔高，相應的，提前批招生的專業(yè)分數(shù)就會出現(xiàn)一定的下滑，對于考生其實是最有利的，為中科大點贊！

4.個體因素

除了招生計劃的變化有影響，還有一個影響比較大的因素，就是招生院校的個體因素，比如大學改名了，以前就是學院，現(xiàn)在變成了大學！

瀘州醫(yī)學院??四川醫(yī)科大學??西南醫(yī)科大學；這改名路勁是不是很霸氣，大學改名對于外省的考生影響比較大，畢竟本省招生人多，而且本省的家長和考生對于身邊的院校了解都比較多，所以變化比較�。�

還有一種個體因素就是在廣大家長和考生心中的口碑，比如北京師范大學珠海分校，今年出現(xiàn)一個新聞就是北京師范大學珠海分校要撤了，轉而是北京師范大學在珠海設置分校區(qū)，北京師范大學珠海分校從此要和大家說再見了，這樣大家就上了一個過幾年就不存在的學校，所以今年北師珠在廣東分數(shù)出現(xiàn)大跳水，本科段第一次直接沒有招滿，以前北師珠都是高于很多公辦院校的分數(shù)的！

5.政策因素

比如出現(xiàn)批次調整，本來這個學校在二本招生，現(xiàn)在升為一本招生了，還有就是批次合并，以前有一二三本，現(xiàn)在就是本科批；另外就是像新高考，文理不分科，錄取不分批，都會出現(xiàn)比較大的波動，決不能參考任何一因素！