高考志愿填報(bào)的三種方法是什么?
答:
方法一:線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。
考生的線差超過(guò)院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
方法二:位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
方法三:線差為主,位次為輔
從使用范圍來(lái)看,大多數(shù)人都在使用線差,而非排名。線差法適合各個(gè)層次的考生,不管是重點(diǎn)批次,還是普通批次。而通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,排名法在層次靠前的考生中更適用,并不適合所有層次的考生,越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主,以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下,考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析,然后再用另一種加以檢驗(yàn),兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
高考填報(bào)志愿的技巧
填報(bào)志愿的過(guò)程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填報(bào)志愿各批次的第一志愿很重要,特別是一些院校第一志愿滿額率高。但這并不能說(shuō)明二、三志愿就不再重要。
在每年的錄取中,總有一部分院校第一志愿生源不足,要錄取第二志愿,甚至通過(guò)調(diào)劑、降分才能完成招生計(jì)劃。因此,不能因?yàn)榈谝恢驹笣M額率高就忽視第、三志愿填報(bào)。在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開(kāi)梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
有些農(nóng)、林礦、油、師范類,或者邊遠(yuǎn)地區(qū)、名氣不大的院校,在第一志愿往往也有可能完不成招生計(jì)劃,需要到第二、三志愿去補(bǔ)錄。對(duì)于這類院校的志愿填報(bào)考生要慎重考慮,不要委曲求全,以免錄取后對(duì)院校不中意,導(dǎo)致不報(bào)到、退學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。
1、客觀評(píng)估自身分析待選院校投檔線水平
考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇,這可能關(guān)系到未來(lái)就業(yè)方向。高等學(xué)校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績(jī),在考生入圍、高考分?jǐn)?shù)相同的情況下,比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的前題下,才依照考生專業(yè)志愿情況進(jìn)行招錄。因此,考生客觀評(píng)估自己的實(shí)力與特點(diǎn),擺好自己的位置,是填報(bào)志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細(xì)節(jié)“沖穩(wěn)!焙侠斫M合方案
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”,即各個(gè)大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院!钡捻樞蚝蛯哟蝸(lái)組合志愿表。
3、專業(yè)和學(xué)校,權(quán)衡選擇好
這是當(dāng)今考生選擇高考志愿的時(shí)候最為頭疼的問(wèn)題了,網(wǎng)絡(luò)上也是各種關(guān)于這類問(wèn)題的解答。小編想說(shuō)的是,不管專業(yè)還和學(xué)校,都很重要。專業(yè)決定你的未來(lái)就業(yè)方向,而學(xué)校的所處位置,資源量和學(xué)校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間,而這卻是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)高考志愿時(shí)經(jīng)常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾,取舍有進(jìn)退
所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說(shuō)到底是選一個(gè)很牛的大學(xué)在其中墊底,還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的大學(xué),在其中做到出類拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭,你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,且和你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)壓力小,反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得成功,雞頭和鳳尾,懂取舍才能進(jìn)退。
5、何為好專業(yè),深入多了解
今天小編著重談?wù)劸蜆I(yè),就業(yè)分為就業(yè)率,薪資收入,人才市場(chǎng)供求關(guān)系,就業(yè)后上升空間等方面,而在國(guó)內(nèi),很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來(lái)拉攏考生,其實(shí)大家都心知肚明在現(xiàn)實(shí)生活中,層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個(gè)重要的參考點(diǎn)就是薪資和未來(lái)上升空間。
6、最好服從調(diào)劑
因?yàn)槊磕昝總(gè)學(xué)校的報(bào)考情況是動(dòng)態(tài)不可控的,所以很難判斷哪個(gè)學(xué)校的大小年,每個(gè)人對(duì)學(xué)校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣,個(gè)人建議,如果是985、211學(xué)校,填報(bào)盡量服從專業(yè)調(diào)劑,畢竟就業(yè)時(shí)候簡(jiǎn)歷篩查這就是個(gè)關(guān)口。如果基本是二本學(xué)校,就不要服從調(diào)劑了,盡量選自己喜歡的專業(yè)。