大學(xué)里選專業(yè)還是選學(xué)校重要

最低目標(biāo)應(yīng)是考上大學(xué)

　　“現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)社會(huì)，人家第一個(gè)要問(wèn)的就是：你是什么學(xué)校畢業(yè)的?所以說(shuō)學(xué)校很重要�！边@是許多家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，可考生們不這么想：“如果選擇不喜歡的專業(yè)，學(xué)起來(lái)也索然無(wú)味�！�

那到底該怎么辦?重慶部分本科院校的招生老師建議，通過(guò)查詢學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)包括最低分?jǐn)?shù)與當(dāng)年本市本批次分?jǐn)?shù)控制線之間的分差及變化范圍，可大概確定心儀學(xué)校的比較分?jǐn)?shù)及位置。切忌不要只看學(xué)校某一年的絕對(duì)分?jǐn)?shù)和分差，更不要只看最近一年的情況。
　　其實(shí)，上大學(xué)并非是學(xué)生的最終目標(biāo)，這只是第一步，上了大學(xué)后還有很多可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。即使上了一般大學(xué)也可以考研、出國(guó)上更好的大學(xué);即使錄取到了一般專業(yè)，也可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力轉(zhuǎn)入滿意專業(yè)。
　　入校后還有許多二次選擇機(jī)會(huì)
　　“先選學(xué)校還是先選專業(yè)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的說(shuō)法。如果是先選專業(yè)，考生應(yīng)該根據(jù)愛(ài)好選擇合適的專業(yè)，這樣更有利于今后的發(fā)展和就業(yè)�！比豪镆粋�(gè)家長(zhǎng)的說(shuō)法得到了大家的贊同，他們說(shuō)，畢竟不可能都上一本，也不可能都去讀所謂的好專業(yè)，孩子是什么成績(jī)就讀什么學(xué)校，專業(yè)應(yīng)該放在其次，先進(jìn)了大學(xué)的門(mén)再說(shuō)。
　　重慶幾所高職院校的招生老師們說(shuō)，即便學(xué)生考上一個(gè)好學(xué)校，而且進(jìn)入自己喜歡的專業(yè)，也不是一定就好。 因?yàn)橐话愕膶W(xué)校也可能有自己的特色專業(yè)，好學(xué)校也未必所有專業(yè)都強(qiáng)，不能僅憑學(xué)校知名度輕易決定。
　　學(xué)生的發(fā)展，在入校后還有許多機(jī)會(huì)。如：很多高校都能專升本、實(shí)行轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)以及主輔修和攻讀雙學(xué)士學(xué)位制度。這樣一來(lái)，學(xué)生入學(xué)后仍然存在第二次選擇專業(yè)或增加另一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　前三個(gè)專業(yè)選擇很重要

　　事實(shí)上，大部分大學(xué)的各專業(yè)之間都設(shè)有專業(yè)級(jí)差，對(duì)錄取來(lái)說(shuō)，第三個(gè)專業(yè)之后的專業(yè)已經(jīng)變得不是很重要。
　　所以，考生應(yīng)該尤其注重前三個(gè)專業(yè)的選擇。
　　若同等檔次的兩個(gè)學(xué)校，如果甲學(xué)校僅有一個(gè)專業(yè)機(jī)會(huì)，而乙學(xué)校有兩個(gè)以上的專業(yè)機(jī)會(huì)可選，這時(shí)候應(yīng)該選擇乙學(xué)校。
　　考生成績(jī)光上錄取線不行，畢竟專業(yè)線和錄取線還存在差距。如果一所大學(xué)有很多可供選擇的專業(yè)，那么就應(yīng)盡可能選擇該學(xué)校。
　　對(duì)于先選學(xué)校的考生來(lái)說(shuō)，在究竟選擇重點(diǎn)大學(xué)里的冷門(mén)專業(yè)還是普通大學(xué)里的熱門(mén)專業(yè)的問(wèn)題上，不同的人持有不同的意見(jiàn)。對(duì)于高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生而言，應(yīng)選擇重點(diǎn)大學(xué)。
　　因?yàn)椋�就算在重點(diǎn)大學(xué)學(xué)了冷門(mén)專業(yè)，也還有轉(zhuǎn)專業(yè)或者是雙修和輔修第二專業(yè)的機(jī)會(huì)。
　　注重選擇學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　如果是考入二本以下的專業(yè)性較強(qiáng)的大學(xué)，可以注重專業(yè)的選擇。
　　例如在我們看來(lái)比較簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)專業(yè)，在本科院校，就只有一個(gè)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，而在專科學(xué)校，它可以分化成許多專業(yè)，如計(jì)算機(jī)與信息管理，計(jì)算機(jī)與財(cái)務(wù)等，這些學(xué)校更注重學(xué)生的專業(yè)性培養(yǎng)。

所以當(dāng)孩子上不了重點(diǎn)大學(xué)時(shí)，就可以選擇其他學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。因此，考生在報(bào)考志愿之前還應(yīng)該了解大學(xué)的重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
　　專業(yè)應(yīng)與興趣極為相關(guān)�？忌鷪�(bào)考的專業(yè)如果與興趣不匹配，學(xué)了不適合自己或者不喜歡的專業(yè)，將來(lái)學(xué)習(xí)就會(huì)對(duì)專業(yè)鉆研不進(jìn)去，會(huì)導(dǎo)致畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，最后敗下陣來(lái)。而一旦想回歸自己喜歡的專業(yè)，卻沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，盡管手里握有大學(xué)畢業(yè)證，但在喜歡的行業(yè)里，卻只能重新起步，這樣一來(lái)，反而浪費(fèi)了四年的寶貴時(shí)間。