哪些專業(yè)適合考研及考研前景十大最好專業(yè)

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自然基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)

基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生理論水平和科學(xué)研究方法的,所學(xué)的課程偏重基礎(chǔ)理論;A(chǔ)學(xué)科的相關(guān)專業(yè)主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等以及分支學(xué)科。這些專業(yè)在名稱上都帶有“學(xué)”字。這些學(xué)科方向的專業(yè),適合做精做深,通過(guò)考研積累深厚的知識(shí)基礎(chǔ),可以為將來(lái)從事科研與教學(xué)奠定雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

哪些專業(yè)適合考研及考研前景十大最好專業(yè)

人文學(xué)科專業(yè)

人文學(xué)科專業(yè)是研究人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中文化產(chǎn)物的學(xué)科,即通常所說(shuō)的文(文學(xué)、語(yǔ)言學(xué))、史(歷史學(xué)、考古學(xué))、哲(哲學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué))等等,都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)積累,這方面的文獻(xiàn)資料浩如煙海,選擇考研會(huì)為自己的未來(lái)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工科類專業(yè)

很多工科類專業(yè)都是一些實(shí)踐背景強(qiáng)的專業(yè),考生須結(jié)合社會(huì)用人實(shí)際和本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)認(rèn)真作出判斷,不適合立即作出考研的選擇。即使選擇考研,也應(yīng)先到實(shí)踐中磨練數(shù)年,再返回到研究生課堂當(dāng)中。

教育類專業(yè)

教育類專業(yè)以培養(yǎng)教師尤其是培養(yǎng)中小學(xué)教師為主要目標(biāo),在決定是否考研的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該慎重。教師職業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的工作,不但需要教師有較專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),而且在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)獲取一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尤為重要。

語(yǔ)言文學(xué)類中某些側(cè)重實(shí)踐性的專業(yè)

如新聞學(xué)專業(yè)、外語(yǔ)類等專業(yè),需要到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)鍛煉,試看有多少知名記者是從課堂里培養(yǎng)出來(lái)的。所以,像新聞學(xué)這類專業(yè)應(yīng)先到社會(huì)中實(shí)踐,鍛煉幾年后再根據(jù)自己的發(fā)展需要決定是否考研,這樣才能夠?qū)?shí)踐和理論很好地結(jié)合在一起。

財(cái)經(jīng)類專業(yè)

這類專業(yè)以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為主,社會(huì)需求導(dǎo)向也如此,因此更適宜工作后再考研。例如會(huì)計(jì)學(xué)類及相關(guān)分支專業(yè),開(kāi)設(shè)此類專業(yè)的院校達(dá)到90%,雖然社會(huì)對(duì)這類專業(yè)人才的需求量較大,可是對(duì)于學(xué)習(xí)這類專業(yè)的學(xué)生而言,社會(huì)上各種用人單位對(duì)財(cái)務(wù)人員需求人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從事教學(xué)科研人才的人數(shù)。

考研前景十大最好專業(yè)

一、新聞傳播學(xué)

近年來(lái),這些專業(yè)被考生稱為文科錄取中最熱門(mén)的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí),能在廣播電視新聞宣傳部門(mén),從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

二、行政管理

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

三、市場(chǎng)營(yíng)銷

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。

四、工商管理

這個(gè)專業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。因此,工商管理是一門(mén)基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)投資等。

五、會(huì)計(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是以會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí)為基礎(chǔ),主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運(yùn)營(yíng)、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識(shí)和國(guó)際會(huì)計(jì)核算的慣例,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

六、旅游管理

旅游管理專業(yè)是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在我國(guó),這門(mén)學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門(mén),培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。

七、金融

金融學(xué)現(xiàn)在是個(gè)很熱門(mén)的學(xué)科,金融學(xué)專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)以及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)法律。具體研究?jī)?nèi)容包括:關(guān)于銀行與證券、保險(xiǎn)等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù),關(guān)于貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)與國(guó)際金融市場(chǎng)的理論與實(shí)務(wù)等等。

八、教育管理

教育管理專業(yè)系大學(xué)教育系的專業(yè)課程之一,是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的領(lǐng)域之一。主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門(mén)的管理人員。

九、金融學(xué)專業(yè)

金融也有學(xué)碩和專碩可以選擇, 金融碩士專業(yè)學(xué)位(MF)項(xiàng)目主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ)和較高應(yīng)用技能的專業(yè)人才,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代計(jì)量分析手段解決理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題的能力。

十、法律碩士(法學(xué))

法律碩士(法學(xué))的招生對(duì)象是本科學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,這與法律碩士(非法學(xué))的招生對(duì)象是非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生明顯不同。并且,由于本科階段學(xué)習(xí)過(guò)法律,在研究生階段將安排更多的時(shí)間用于實(shí)習(xí)。因?yàn)榉纱T士(法學(xué))招生的對(duì)象是本科學(xué)習(xí)過(guò)法律的學(xué)生,所以考試科目專業(yè)課和綜合課偏理論性的試題多一些,也就是主觀試題比重大。

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