制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,就業(yè)方向分析

制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)學生主要學習工程制圖、熱工基礎(chǔ)、流體力學泵與風機、制冷原理與設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)原理與設(shè)備、制冷工藝設(shè)計、制冷與空調(diào)自動化、制冷與空調(diào)工程、計算機輔助設(shè)計（CAD）等課程。制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生以商用空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計施工和運行維護為主要專業(yè)面向，兼顧制冷設(shè)備維修和冰箱空調(diào)制造專業(yè)面向，培養(yǎng)制冷與空調(diào)行業(yè)生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才。
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以在制冷與空調(diào)設(shè)備制造行業(yè)，從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)管理與質(zhì)量管理；在制冷與空調(diào)設(shè)備經(jīng)營行業(yè)，從事產(chǎn)品的銷售、售后服務和經(jīng)營管理；在制冷與空調(diào)設(shè)備使用單位，從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)的運行管理和操作維修。還可以去超市、醫(yī)院、機場、車站及智能化樓宇空調(diào)裝置的安裝、調(diào)試、維護及運行管理工作；制冷與空調(diào)設(shè)備制造單位的生產(chǎn)與管理等工作。制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)主要崗位為空調(diào)生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)檢、工藝、基層管理、生產(chǎn)設(shè)備維護崗位；中央空調(diào)、冷庫的安裝、運行管理、維護，空調(diào)工程的預算、輔助設(shè)計崗位；空調(diào)、冷庫和制冷設(shè)備等空調(diào)制冷行業(yè)的營銷、銷售代理、售后服務崗位；企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的機械和電氣的運行管理、維護崗位。
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人們的生活條件和工作條件的不斷改善，促使制冷與空調(diào)行業(yè)會有更大、更快的發(fā)展，制冷設(shè)備、制冷裝置也會有一個更大的市場需求空間，由此而帶來的就是該行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員的大量需求，這些都為制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的前景。制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生找工作是不難的，以后的發(fā)展就看自己了，剛畢業(yè)的學生工作的崗位都是基層的，這就提供了積累經(jīng)驗的好機會，還是要不斷的學習的，這樣對以后的升職才會有益的。2013年制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為900-1000人，其中男80%、女20%，2013年制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)高校招生男女比例為文科17%、理科79%、文理綜合4%，近幾年制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（90%-95%）、2012（95%-100%）、2013（90%-95%）。