新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)選科要求

1、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)選科要求

目前，超過(guò)85%的高校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)不限選考科目，考生可以任意選擇自己想選的科目。

而剩下部分高校的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)選考要求主要有以下5種：

1)歷史(必須選考)：東北師范大學(xué)

2)政治(必須選考)：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、河北師范大學(xué)

3)政治/歷史(選考其中一門(mén)即可)：東北大學(xué)

4)政治/歷史/地理(選考其中一門(mén)即可)：呂梁學(xué)院、南昌大學(xué)

5)物理/政治/歷史(選考其中一門(mén)即可)：安徽師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)

結(jié)合上述新聞專(zhuān)業(yè)的選科要求來(lái)看，想要成為記者高中較穩(wěn)妥的選科方法應(yīng)為：同時(shí)選考?xì)v史和政治，剩下一科則盡量從物理和地理當(dāng)中選擇。

2、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

1、清華大學(xué)

2、復(fù)旦大學(xué)

3、中國(guó)人民大學(xué)

4、華中科技大學(xué)

5、廈門(mén)大學(xué)

6、吉林大學(xué)

7、中國(guó)傳媒大學(xué)

8、中國(guó)政法大學(xué)

9、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

10、華南理工大學(xué)

11、暨南大學(xué)

12、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

13、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

14、重慶大學(xué)

15、鄭州大學(xué)

16、西南大學(xué)

17、東北大學(xué)

18、深圳大學(xué)

19、南京師范大學(xué)

20、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

3、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)文章

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新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)年級(jí)：姓名：專(zhuān)業(yè)：新聞學(xué)班級(jí)：填表日期：前言人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類(lèi)有所幫助。?畢淑敏從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們?nèi)松�的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！比绾问刮覀兊娜松�顯得更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義...查看更多

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(五).新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)．熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)。主干學(xué)科，新聞傳播學(xué)新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要課程，新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論、馬列新聞?wù)撝�選讀、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)...查看更多

(六).新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí)；2.掌握新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能；3.具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力；4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)；5.了解中國(guó)新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國(guó)新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)...查看更多

(七).2020年新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

新聞與傳播專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門(mén)工作的能力和素質(zhì)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門(mén)從事新聞文字、聲像、圖片的采寫(xiě)、編輯工作和經(jīng)營(yíng)管理工作，也可在國(guó)家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門(mén)從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等...查看更多

(八).2020年高考新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、廣告公司、教育部門(mén)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門(mén)從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)制作等工作。傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)課程主要課程中外新聞傳播史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、輿論學(xué)、文藝美學(xué)、基礎(chǔ)攝影、影視導(dǎo)論、影視腳本創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視新聞與紀(jì)錄片、科...查看更多

(九).2022年全國(guó)新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

傳統(tǒng)的新聞學(xué)研究帶有較強(qiáng)的實(shí)用性質(zhì)，理論色彩較弱。傳播學(xué)被引入新聞學(xué)界以后，經(jīng)過(guò)二十多年的相互磨合，許多傳播學(xué)的理論假設(shè)和研究方法（包括批判學(xué)派的）不知不覺(jué)地成為新聞理論研究的一部分，經(jīng)驗(yàn)主義傳播學(xué)的量化分析方法，已經(jīng)無(wú)形中成為新聞學(xué)研究的普通方法之一，不再顯得新鮮了。新聞學(xué)研究很早就不再局限于傳統(tǒng)的報(bào)學(xué)，自然包括廣播電視、網(wǎng)絡(luò)傳播等各種傳播媒體或形態(tài)，而且必須涉及大量的非新聞?lì)惖拿襟w傳播的內(nèi)容，...查看更多

(十).2022年全國(guó)新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

新聞傳播學(xué)的歷史相對(duì)年輕，19世紀(jì)與20世紀(jì)之交新聞學(xué)在德國(guó)和美國(guó)形成學(xué)科，20世紀(jì)40年代傳播學(xué)在美國(guó)形成學(xué)科。新聞學(xué)在中國(guó)作為一門(mén)學(xué)科，以及中國(guó)新聞學(xué)教育的開(kāi)端，通常以1918年10月北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)的成立作為標(biāo)志；而1978年7月復(fù)旦大學(xué)新聞系的刊物《外國(guó)新聞事業(yè)資料》首次公開(kāi)介紹傳播學(xué)，通常被視為中國(guó)傳播學(xué)研究的起點(diǎn)�，F(xiàn)在“新聞傳播學(xué)”在中國(guó)列為一級(jí)學(xué)科，下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)...查看更多