正如大學畢業(yè)后還從事臨床護士的護生所說,護理需要學習的課程較多,旨在培養(yǎng)學生在護理方面是一個全能型專業(yè)人員,因此在很多方面都是不分?啤⒈究。
下面將護理需要學習的課程分為幾個梯隊,方便供大家參考查閱
第一梯隊:解剖、生理、病理、文化知識
第二梯隊:藥理、健康評估、免疫、基礎護理
第三梯隊:內外科、婦產兒科、康復、精神病
第四梯隊:其他課程、選修課程
接下來將每個梯隊具體分析。
第一梯隊:
解剖:最基礎的課程,就是為了讓大家知道各個器官的位置、常見血管走向、骨骼位置形狀等,但不需要深度學習,了解常見的、有個整體認知即可。
生理:這是最難學好的課程之一,如血管收縮和擴張機制、血流走向、心臟收縮和擴張的機制等,這些不僅要靠理解,更是要求大家深刻理解的同時。有一個深刻的記憶,雙管齊下才是最好的學習方法。這是極其重要的一門課程,可以說,沒學好生理課的護士,某種程度說是在褻瀆自己的專業(yè)。
比方說生理學闡述了我們身體各個機制、器官工作的最基本的模式。比如心臟如何泵血、血壓如何形成、尿液如何形成、免疫應答過程、凝血過程、神經運動通路等。這些模式,對理解臨床疾病是非常重要基礎的知識。
病理課:這個學科和生理課一樣,生理課是讓你了解人體正常的運作機制,而病理課是讓你了解發(fā)生疾
病時身體的反應和處理機制。熟悉常見病的機制,其重要性是毋庸置疑的。
文化知識:指的就是你對社會、歷史、心理、金融、科技、經典著作、法律等等的基本了解。因為患者不是僅僅一個疾病的攜帶者,而是各種因素的綜合體。這些文化的了解,會對你了解患者情況都有所幫助。
第二梯隊:
藥理:很多護士認為藥物是藥房的事情,不需要護士參與。這肯定無法說服大多數(shù)人,因為對他們來說,護士本職就是這個,認識藥物是最基本的常識。
因為比如一個高血壓患者,問你降壓藥怎么吃,哪些副作用,出現(xiàn)副作用后怎么辦?你總不能每次都說,問藥房吧或者問醫(yī)生吧。
健康評估:健康評估是在通過合理有效的手段收集個人或人群的詳細健康資料后,利用人工或軟件系統(tǒng)等多種方式對健康資料進行整理、分析,最終形成一個對當前健康狀態(tài)、健康發(fā)展趨勢以及未來可能出現(xiàn)的結果等諸多方面的判斷。
免疫:免疫學還是比較重要的,因為任何疾病都會與免疫系統(tǒng)有一定的關聯(lián)。但凡涉及到感染的、傷害的,其實都會有免疫反應,比如最常見的過敏性鼻炎,本質也是免疫應答類型之一。更別提類風濕、紅斑狼瘡等疾病,典型的自體免疫疾病。
基礎護理:基礎護理是以病人為中心,針對復雜的致病因素和疾病本身的特異性導致的病人在生理功能、機體代謝、形體和心理狀態(tài)等方面的異常變化,采取相應的科學護理對策,幫助或指導病人解除由于這些變化而帶來的痛苦和不適應,使之處于協(xié)調、適應的最佳身心狀態(tài),促進病人恢復健康。。
第三梯隊:
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總結,第1和第2梯隊是基礎,第3梯隊課程很難學透。如果想繼續(xù)學好學精,最好的辦法就是深造。
第四梯隊:看個人興趣了。
總結,上述分梯度,并不代表把課程分成高低,而是讓大家明白要學習的重點,安排好自己的學習時間。