高考被調(diào)劑到不滿足條件的專業(yè)如何解決

高考選擇服從調(diào)劑，調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)該怎么辦？這是很多考生的擔(dān)心。但不得不說，平行志愿模式下，專業(yè)調(diào)劑是不無避免的，總有大量的考生會(huì)是以專業(yè)調(diào)劑的方式被高校錄取。因此對(duì)于遇到了專業(yè)調(diào)劑的考生，我給出的建議如下：

一是試著去接受自己錄取的專業(yè)

但是不得不說，即使是這樣，也不能保證所有考生都不會(huì)被調(diào)劑。大家想一想，每所高校都會(huì)有冷門專業(yè)，如果沒有調(diào)劑，高校的冷門專業(yè)怎么能招滿計(jì)劃。因此考生也得有被調(diào)劑的思想準(zhǔn)備。

那如果考生遭遇了專業(yè)調(diào)劑怎么辦呢？我能想到的有三種思路。

一直以來，我都認(rèn)為除了少數(shù)考生有著明確的專業(yè)目標(biāo)，對(duì)自己目標(biāo)專業(yè)非常了解外，對(duì)于大部分考生而言，對(duì)現(xiàn)在五花八門的專業(yè)又了解多少？說實(shí)話，就連我這樣的算對(duì)高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)技巧有所研究的人，也不敢說真正了解哪個(gè)專業(yè)好，哪個(gè)專業(yè)不好。自己所謂喜歡的專業(yè)未必就是真的適合自己的專業(yè)，不喜歡的或被調(diào)劑的專業(yè)未必就是自己學(xué)不好的，或者未來沒有發(fā)展前途的。

而且有許多考生甚至是憑專業(yè)名字來想象每個(gè)專業(yè)是怎么樣的，這是一個(gè)極大的誤區(qū)。

有的同樣的專業(yè)名稱，在不同的大學(xué)研究的方向根本不一樣，如西北工業(yè)大學(xué)的材料科學(xué)與工程研究的是航空航天材料，而華東理工卻是研究新化工材料�？梢哉f基本每一所大學(xué)的同樣的專業(yè)研究的方向都可能不一樣。

有的專業(yè)名字相差不多，但學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)又完全不一樣，如化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)，環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程等，前者偏理科，后者偏工科。

這段時(shí)間我接觸的考生中，大多數(shù)考生都不約如同地選擇了計(jì)算機(jī)類專業(yè)，甚至是自己選擇所有高校中都選計(jì)算機(jī)。原因就是他們以為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)就像他們平時(shí)玩手機(jī)、打游戲那么有趣，他們根本不了解計(jì)算機(jī)專業(yè)是最需要天賦和邏輯思維能力的。

我每一次苦口婆心地勸說專業(yè)的好壞只是一個(gè)相對(duì)的，專業(yè)的種類有很多，社會(huì)需要的是各方面的人才，很多孩子還不以為然。于是我不得不說一個(gè)道理，大家都去填計(jì)算機(jī)，不管哪所學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的錄取分自然就高了，也填報(bào)一些其他專業(yè)也是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

對(duì)于大部分考生，沒有學(xué)習(xí)，你就不會(huì)真正知道自己喜歡不喜歡所學(xué)的專業(yè)，結(jié)論都不要下得太早。

而且所謂專業(yè)的好壞、冷熱是相對(duì)的。許多人也是基于當(dāng)前的形成來判斷的。社會(huì)發(fā)展是瞬息萬變的，現(xiàn)在所謂好的專業(yè)未來幾年可能就成了冷門專業(yè)，而一些現(xiàn)在的冷門專業(yè)，反而可能是新興專業(yè)，將來說不定會(huì)熱起來。前些年許多考生拿起來就報(bào)土木工程，現(xiàn)在土木工程還熱不？

2019年多個(gè)省份財(cái)經(jīng)類院校大爆冷，除了有偶然因素，也不排除與現(xiàn)在考生不再迷信財(cái)經(jīng)類專業(yè)有關(guān)。

所以說，對(duì)于大部分沒有錄取到自己滿意專業(yè)的考生而言，他們并只是看到了當(dāng)前社會(huì)上對(duì)專業(yè)好壞的人云亦云。試著去接受這個(gè)結(jié)果，試著去喜歡所學(xué)專業(yè)，可能會(huì)又是一番心境。

特別是錄取到重點(diǎn)大學(xué)的考生，即使自己所學(xué)專業(yè)目前有些冷門，或者當(dāng)前就業(yè)前景不怎么樣，但畢竟你的平臺(tái)更高，在起步上就已經(jīng)占優(yōu)，未來在就業(yè)競爭上已經(jīng)先行一步，更要對(duì)自己的未來有信心。

二是在高校中去轉(zhuǎn)專業(yè)

基于考生對(duì)專業(yè)并不了解，所以如今不少高校專業(yè)都是以大類招生，待考生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)大類內(nèi)的專業(yè)有進(jìn)一步了解后再自愿選擇具體的專業(yè)。

如果考生學(xué)習(xí)后真的非常不喜歡自己的專業(yè)，那就好好努力，達(dá)到高校轉(zhuǎn)專業(yè)的條件轉(zhuǎn)專業(yè)。

現(xiàn)如今，各高校轉(zhuǎn)專業(yè)的條件越來越寬泛，轉(zhuǎn)專業(yè)的難度整體上要比原來小很多。

如北京大學(xué)，學(xué)部內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)基本沒什么條件，幾乎所有的文科專業(yè)都對(duì)理科生開放；如北航、北理、中國農(nóng)大等不限專業(yè)次數(shù)。不過考生要特別注意的是，通過特殊批次如三大專項(xiàng)計(jì)劃招生的考生是一般不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。

當(dāng)然很多大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)還是需要達(dá)到一定條件的，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解，真的不喜歡或發(fā)現(xiàn)自己不擅長所學(xué)專業(yè)，那努力學(xué)習(xí)，達(dá)到本院校轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，去轉(zhuǎn)專業(yè)。

還有一部分考生，如果真不能轉(zhuǎn)專業(yè)，又感覺自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景真的很不好，那在大學(xué)里多吃點(diǎn)苦，提前做考研準(zhǔn)備，在考研時(shí)把自己的專業(yè)方向改了。

三是選擇復(fù)讀

對(duì)于考生而言，這是下策中的下策。但如果考生實(shí)在感覺自己所學(xué)專業(yè)沒前途，又達(dá)不到轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，那就咬咬牙，下決心退學(xué)復(fù)讀，只要自己決心足夠，再復(fù)讀一年可能會(huì)給自己創(chuàng)造更高的平臺(tái)。當(dāng)然復(fù)讀對(duì)于同學(xué)們來說，實(shí)在是一次痛苦的煎熬，沒有毅力沒有作好準(zhǔn)備的，別輕易選擇。

最后對(duì)非常注重專業(yè)的考生提醒的是，擔(dān)心專業(yè)調(diào)劑就別“沖”

現(xiàn)在普遍流行的高考志愿填報(bào)策略是“沖、穩(wěn)、�！痹瓌t，但是不得不說，考生選擇“沖”學(xué)校，就得做好專業(yè)被調(diào)劑的準(zhǔn)備。注重專業(yè)的考生就不得不放棄“沖”高校。

（一）、高考被調(diào)劑到冷門專業(yè)怎么辦 冷門專業(yè)考研容易嗎

（二）、大學(xué)被調(diào)劑不喜歡的專業(yè)要去讀嗎

（三）、被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)怎么辦 有什么補(bǔ)救的方法嗎

（四）、被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)可以不上嗎

（五）、調(diào)劑是本省專業(yè)還是所有的專業(yè) 服從調(diào)劑能不能選專業(yè)

（六）、調(diào)劑是本省專業(yè)還是在學(xué)校專業(yè)里調(diào)劑 調(diào)劑會(huì)調(diào)劑到任何專業(yè)嗎

（七）、調(diào)劑是本省專業(yè)還是全部專業(yè) 調(diào)劑是怎么調(diào)劑的

（八）、考生同意調(diào)劑專業(yè)的利弊是什么

（九）、同意調(diào)劑專業(yè)的會(huì)被隨便調(diào)劑嗎

（十）、大學(xué)專業(yè)調(diào)劑原則主要是什么 怎么避免被調(diào)劑

對(duì)于考生要不要“沖”，“沖”的利大于弊，還是弊大于利？不同的情況要不同對(duì)待。

而我一貫的觀點(diǎn)是：原“985、211”，現(xiàn)在的“雙一流”院校值得“沖”，其他的院校還是以“專業(yè)”為重。

因此不能接受專業(yè)調(diào)劑的考生，個(gè)人不建議考生“沖”，在志愿填報(bào)時(shí)以與自己分?jǐn)?shù)相匹配的高校為主。

考生需要注意的是，我們普遍使用自己的分?jǐn)?shù)位次與高校往年投檔分位次進(jìn)行比較的志愿填報(bào)方法，填報(bào)自己分?jǐn)?shù)匹配的高校也不一次不被調(diào)劑。因?yàn)樵S多高校，好的專業(yè)與差的專業(yè)之間的分?jǐn)?shù)差還是很大的。

因此考生在選好高校后，一定要查閱高校各專業(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)，只有自己的分?jǐn)?shù)換算成往年分?jǐn)?shù)與其比較，自己分?jǐn)?shù)高才有更大概率錄取。