根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在172至333分,位次為123371至54533位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在172至333區(qū)間才能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。
一、甘肅考多少分能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
1、2022年甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要193分,錄取最低位次為112043名;
2、2021年甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要275分,錄取最低位次為103065名;
3、2020年甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要172分,錄取最低位次為123371名;
4、2022年甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要338分,錄取最低位次為54533名;
5、2021年甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要337分,錄取最低位次為54882名;
6、2020年甘肅考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要333分,錄取最低位次為67931名;
二、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 193 | 112043 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 338 | 54533 | 省政府 |
2、2021年漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 275 | 103065 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 337 | 54882 | 省政府 |
3、2020年漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 172 | 123371 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 333 | 67931 | 省政府 |
填報(bào)高考志愿的技巧
1、填報(bào)志愿的過程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn),或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對現(xiàn)實(shí),情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析,不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
中國二本大學(xué)排名整理
以下部分中國二本大學(xué)排名數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
全國排名 | 院校名稱 | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 二本 |
9 | 四川外國語大學(xué) | 二本 |
10 | 上海立信會計(jì)金融學(xué)院 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 二本 |
24 | 天津外國語大學(xué) | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 二本 |
30 | 廣州體育學(xué)院 | 二本 |
31 | 廣西師范大學(xué) | 二本 |
32 | 江蘇師范大學(xué) | 二本 |
33 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
34 | 山東第一醫(yī)科大學(xué) | 二本 |
35 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
36 | 南京工程學(xué)院 | 二本 |
37 | 浙江科技學(xué)院 | 二本 |
38 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 二本 |
39 | 廣東警官學(xué)院 | 二本 |
40 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
三、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院最新介紹
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州,前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校,2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院,2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。 【辦學(xué)理念】 學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路,以立德樹人為中心,以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長為2個(gè)出發(fā)點(diǎn),抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制,加強(qiáng)干部、教師、學(xué)工、學(xué)生4支隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)水平、科學(xué)研究水平、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個(gè)提升。堅(jiān)持“3333”辦學(xué)定位,立足漳州、服務(wù)福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個(gè)產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐,形成以?茖W(xué)歷教育為主、成人教育和社會培訓(xùn)為輔的3個(gè)辦學(xué)類型,培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實(shí)現(xiàn)教學(xué)基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)特色鮮明、文化傳承有效的3個(gè)發(fā)展目標(biāo)。 【專業(yè)建設(shè)】 學(xué)院實(shí)施“大抓專業(yè)、抓大專業(yè)”,以主干專業(yè)課程建設(shè),將“教師教法教材”改革貫穿人才培養(yǎng)全過程,提升專業(yè)核心競爭力。制定專業(yè)(群)建設(shè)規(guī)劃,健全專業(yè)建設(shè)與管理動態(tài)機(jī)制,形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密吻合的專業(yè)布局。啟動專業(yè)融合集群模式改革,對接區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,集中經(jīng)費(fèi)、師資、實(shí)訓(xùn)等資源,實(shí)施品牌(特色)專業(yè)建設(shè)工程,形成以6個(gè)品牌(特色)專業(yè)的7個(gè)專業(yè)群。實(shí)施精品課程建設(shè)工程,主持2個(gè)省級教學(xué)資源庫、4個(gè)國家教學(xué)資源庫子項(xiàng)目,完成4門省級在線精品網(wǎng)絡(luò)課程、10門院級在線精品課程。堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)“一專業(yè)一項(xiàng)目”,與政府、行業(yè)企業(yè)合作建有與管理規(guī)范、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值1.03億元,總數(shù)14767臺(套),實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋。 學(xué)院現(xiàn)有國家“1+X”證書制度試點(diǎn)3項(xiàng),教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃3項(xiàng),全國首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè),“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)2項(xiàng),省級實(shí)訓(xùn)基地4項(xiàng),省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1項(xiàng)。制定了1個(gè)教育部國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)了4個(gè)教育部高職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。 【師資隊(duì)伍】 學(xué)院現(xiàn)有教職工470人,其中專任教師412人,博士8人,碩士283人,正高級職稱20人,副高級職稱123人,雙師型專任教師占81%。學(xué)院改革職稱聘任標(biāo)準(zhǔn)和方法,推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期考核,通過“內(nèi)培外引”,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升師資隊(duì)伍水平。引進(jìn)博士2名,選派4名骨干教師參加國內(nèi)訪學(xué)進(jìn)修,8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才訪學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目,135名專任教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉,F(xiàn)有全國中藥特色技術(shù)傳承人才2人,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級專業(yè)帶頭人5人,省級教學(xué)名師3人,省級新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人,省級科技特派員12人,市級科技特派員4人。 【教學(xué)實(shí)訓(xùn)】 學(xué)院占地812畝,建筑面積25.9萬平方米,擁有醫(yī)學(xué)檢測中心、藥學(xué)科研中心、健康運(yùn)動與保健中心、閩南生育文化研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、教師發(fā)展中心、黨建活動中心、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、紅十字應(yīng)急救護(hù)中心等“十大中心”,F(xiàn)有16個(gè)實(shí)訓(xùn)基地覆蓋所有專業(yè),面積達(dá)91982平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值1.03億元,中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),“校中廠”項(xiàng)目4個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地184個(gè)。 【校企合作】 學(xué)院堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新,成立由政行企校組成的校企合作委員會,深化校企在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)基地及師資隊(duì)伍等方面合作,將產(chǎn)業(yè)先進(jìn)元素引入教學(xué)內(nèi)容,初步建立了以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)教深度合作的校企辦學(xué)機(jī)制,協(xié)同育人能力提升。 學(xué)院聯(lián)合22家行業(yè)企業(yè)成立漳州市醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟,以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭,組建3個(gè)專業(yè)職教集團(tuán)。成立并引導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)術(shù)委員會及22個(gè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會全程參與專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革。校企合作成立第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所,協(xié)同共建“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)檢測應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。政校合作建設(shè)國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地、漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)分中心等七個(gè)培訓(xùn)基地,政行企參與辦學(xué)的合作機(jī)制基本形成。 學(xué)院與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)合作共建研發(fā)中心1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)及員工培訓(xùn)中心8家,為企業(yè)完成技術(shù)培訓(xùn)46302人次及職業(yè)資格鑒定21003人次,完成生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)69項(xiàng),校企對接科技成果22項(xiàng)。 【思政工作】 學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),牢牢把握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。以“三全十育人”為架構(gòu),實(shí)施“領(lǐng)航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政綜合育人工程、融“仁·愛”為主題的特色校園文化建設(shè)工程和“載體工程”,構(gòu)建“大思政”格局,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,從“一馬當(dāng)先”到“萬馬奔騰”,實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動,強(qiáng)化職業(yè)精神與職業(yè)技能高度融合,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,涌現(xiàn)“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”等榜樣力量。在新冠肺炎疫情期間,65名優(yōu)秀畢業(yè)生逆行湖北,奮戰(zhàn)一線,彰顯了“漳衛(wèi)院人”的專業(yè)擔(dān)當(dāng)和家國情懷。 【科學(xué)研究】 學(xué)院以生產(chǎn)應(yīng)用性研究為重點(diǎn),實(shí)施“54321”科技創(chuàng)新工程,教師科研能力提升明顯,在技術(shù)服務(wù)、課題研究、論文發(fā)表、專利授權(quán)等方面取得顯著成效。2020年,省市科研立項(xiàng)32項(xiàng);獲授權(quán)專利204個(gè),向漳州市市場監(jiān)督管理局推介專利成果14項(xiàng);教師發(fā)表論文72篇;《漳州老菜脯傳統(tǒng)制作技藝》和《漳州傳統(tǒng)中藥鹽制作加工技術(shù)》入選漳州市第八批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。 【社會服務(wù)】 2020年,學(xué)院為社會輸送適用型技術(shù)技能人才2818名,就業(yè)率94.71%以上,專業(yè)對口率88.3%以上,用人單位對畢業(yè)生的總體滿意度高,為區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。 學(xué)院實(shí)施社會培訓(xùn)質(zhì)量提升工程,構(gòu)建開放性、多元化的社會服務(wù)體系。引入由美國心臟協(xié)會(AHA)授權(quán)、國際可認(rèn)證的心血管急救培訓(xùn)項(xiàng)目,開展BLS培訓(xùn)和ACLS培訓(xùn)各2期;組織漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生新冠肺炎防控知識網(wǎng)絡(luò)在線專項(xiàng)培訓(xùn),超過4000人次參加學(xué)習(xí);承接國家醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試、衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試、全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試等各類社會考試,服務(wù)考生19696人次;“守護(hù)健康,救在身邊”榮獲2020年福建省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。與市衛(wèi)健委共建“漳州市醫(yī)療人才培訓(xùn)基地”和“漳州市中醫(yī)藥文化宣傳基地”,與漳州市長江支隊(duì)歷史研究會合作共建“長江健康學(xué)堂”,推進(jìn)社會服務(wù)向縱深發(fā)展。 【學(xué)院榮譽(yù)】 全國衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位 全國衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)分委會主任委員單位 全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分委會委員單位 全國食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位 全國健康管理與促進(jìn)類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員單位 全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地 全國黨建工作樣板支部 全國紅十字模范單位 連獲十屆福建省“文明單位”“文明學(xué)!薄拔拿餍@” 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校 福建省平安校園 福建省五一勞動獎狀 福建省五一先鋒崗 福建省模范職工之家 福建省巾幗文明崗 福建省緊缺人才(護(hù)理專業(yè))培養(yǎng)培訓(xùn)基地 福建省科普教育基地 福建省黨建工作標(biāo)桿院系 福建省紅十字模范校 福建省首批遺體捐獻(xiàn)接受單位 福建省紅十字體驗(yàn)式生命教育試點(diǎn)學(xué)校 福建省職業(yè)院校技能大賽貢獻(xiàn)獎 福建省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位 福建省共青團(tuán)社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 福建省五四紅旗團(tuán)委 福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位 【未來展望】 學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量,以改革創(chuàng)新為驅(qū)動,圍繞“12345”辦學(xué)思路,立足漳州、服務(wù)福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐,培養(yǎng)有理想、有技能、有文化、有市場、有貢獻(xiàn)的“五有”人才,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)水平、文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力五個(gè)方面的提升。 (數(shù)據(jù)截止2021年2月)