甘肅考多少分能上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至375分，位次為123109至43840位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在160至375區(qū)間才能上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要182分，錄取最低位次為111918名;

3、2020年甘肅考生上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要187分，錄取最低位次為123109名;

4、2022年甘肅考生上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要205分，錄取最低位次為79818名;

5、2021年甘肅考生上廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要375分，錄取最低位次為43840名;

二、廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	�？�	205	79818	省政府

2、2021年廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	182	111918	省政府
2021	甘肅	文科	�？�	375	43840	省政府

3、2020年廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	187	123109	省政府

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學(xué)，高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，學(xué)費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分?jǐn)?shù)線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解，部分重點高校擔(dān)心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導(dǎo)致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

多少分能上211院校

我國211大學(xué)一共有116所，有一些211大學(xué)由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響，報考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置，分?jǐn)?shù)也相對較低。根據(jù)歷年211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線情況，物理類/理科最低錄取分?jǐn)?shù)線要超過本科線85分左右，而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。

當(dāng)然每個省份情況不一樣，四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數(shù)較多，錄取分?jǐn)?shù)線會偏高一些，大約在510-530分左右，像寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等地，211錄取分?jǐn)?shù)線會相對較低，490分左右就能上。

2022年211大學(xué)最低錄取成績（信息源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

江西�。�211大學(xué)最低錄取成績是理科488分，文科502分。

寧夏：211大學(xué)最低錄取成績是理科412分，文科487分。

山東�。�211大學(xué)最低錄取成績是523分。

陜西�。�211大學(xué)最低錄取成績是理科440分，文科475分。

天津市：211大學(xué)最低錄取成績是581分。

浙江省：211大學(xué)最低錄取成績是560分。

內(nèi)蒙古：211大學(xué)最低錄取成績是理科319分，文科484分。

四川�。�211大學(xué)最低錄取成績是理科433分，文科540分。

山西省：211大學(xué)最低錄取成績是理科387分，文科513分。

上海市：211大學(xué)最低錄取成績是416分。

三、廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機械化技工學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學(xué)�！�、“廣東省農(nóng)業(yè)機電學(xué)�！薄ⅰ皬V東省機電學(xué)�！钡劝l(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)院是國家“雙高”計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位(牽頭單位)、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校。獲評全國高職院校“育人成效50強”“服務(wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“學(xué)生管理50強”。 學(xué)院現(xiàn)有在校生2.2萬人，轄有南、北、西三個校區(qū)，南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū)；西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝，校舍建筑面積43.82萬平方米，固定資產(chǎn)總值超10億元。 學(xué)院設(shè)有先進制造技術(shù)學(xué)院、電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、計算機應(yīng)用學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育部等十三院一部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)45個，形成了以“先進制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群8個；擁有國家級示范專業(yè)點1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)10個；省級示范專業(yè)3個，省級重點專業(yè)8個，省級一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)9個；省級以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占比達83%；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程26門。 學(xué)院在職教職工1000余人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例達90.51%（全省高職院校排名第2），具有副高或以上職稱比例達37%，青年教師具有碩士以上學(xué)位比例達80%。擁有全國先進工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手3人，國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，國家“*”教學(xué)名師1人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個（全省高職院校并列排名第1），國家級技能大師工作室1個；廣東省“五一勞動獎?wù)隆?人，省級特支計劃教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師3人，南粵優(yōu)秀教師16人，南粵優(yōu)秀教育工作者7人，省技術(shù)能手8人，省級專業(yè)領(lǐng)軍人才6人，省級優(yōu)秀青年教師4人，珠江學(xué)者講座教授1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊8個，省技能大師（名師）工作室3個，省級高層次技能型兼職教師63人，廣州市“珠江科技新星”1人。 學(xué)院堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師近兩屆獲國家級教學(xué)成果獎8項，省級教學(xué)成果獎15項。學(xué)生參加技能競賽覆蓋率達到100%，競賽成績突出，近五年在全國和省市等各級各類職業(yè)技能大賽上共獲獎600余項，其中：在2017年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎排名全省第1、全國第13；2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻獎”；在2012-2017年全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）中排名全省第3、全國第56，進入全國先進行列。學(xué)院在2018、2019、2020年“創(chuàng)新強�！惫こ探ㄔO(shè)考核中排名分列全省第2、第7和第5；在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2。 學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過繪制雙創(chuàng)人才成長地圖，幫助學(xué)生“開發(fā)個人潛能、實現(xiàn)自我價值、讓自己更出彩”。近五年，學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級、省級獎勵237項，其中國家級獎項33項（含特等獎1項、一等獎7項），省級獎項148項（含特等獎9項、一等獎27項）。學(xué)院獲“攀登計劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項資金立項項目19項，資助經(jīng)費達44萬元，2017年資助經(jīng)費總額排名全省第1，2018年排名全省第2。近三年，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例有39個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成功孵化，成立公司的有12項。 學(xué)院以素質(zhì)教育，堅持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，大批“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，基本實現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅持以“工匠精神”為引領(lǐng)，依托國家職業(yè)技能鑒定站，積極推行“雙證書”制度，畢業(yè)生雙證書獲取率100%。 學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，服務(wù)廣東經(jīng)濟社會發(fā)展，擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位等3個培訓(xùn)及鑒定資質(zhì)，可開展81個工種的職業(yè)資格鑒定；擁有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被教育部、財政部評為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。2019年，學(xué)院成為國家首批“1+X證書制度試點”院校，獲批“1+X證書制度試點”項目19個。2020年職教師資國培省培資金在全省高職院校排名第1。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，與“一汽大眾”“捷豹路虎”“格力”“美的”等知名企業(yè)實現(xiàn)了深度校企合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個；聯(lián)合白云電器等27家企業(yè)籌建廣東省產(chǎn)教融合促進會；2017年以來培育產(chǎn)教融合型企業(yè)102家，其中省級以上產(chǎn)教融合型企業(yè)72家，白云電器有限公司被推薦為國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)；建有358個實驗室和550個校外實訓(xùn)基地，教學(xué)科研儀器設(shè)備值達2.46億元，擁有國家級實訓(xùn)基地5個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)基地1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，國家級技能大師工作室1個，國家級仿真實訓(xùn)中心1個，國家級公共實訓(xùn)中心1個，廣東省首批省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個，首批省級協(xié)同育人平臺1個，省級以上校外大學(xué)生實踐教育基地10個。學(xué)院是全國首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點院校，并以優(yōu)秀成績通過驗收。 學(xué)院積極拓展國際交流與合作，與澳大利亞北悉尼學(xué)院合作開辦TAFE旅游管理高級文憑專業(yè)至今已17年，新南威爾士州政府總督戴維?赫爾利閣下訪問學(xué)院并給予高度評價；與柬埔寨東南亞大學(xué)、柬埔寨暹粒東南亞大學(xué)、越南胡志明市百科大學(xué)和馬來西亞尊孔獨立中學(xué)等院校合作，29名教師被聘為對方師資，輸出5個《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》；組建“瀾湄五國智能制造國際培訓(xùn)中心”，與馬來西亞創(chuàng)世紀(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬來西亞魯班工坊”，配合“走出去”企業(yè)，對越南富達工業(yè)DPH公司等“一帶一路”沿線企業(yè)開展培訓(xùn)。開展留學(xué)生教育，開設(shè)“國際商務(wù)”“機械制造與自動化”2個留學(xué)生學(xué)歷教育專業(yè)，學(xué)歷留學(xué)生在校生規(guī)模在全省高職院校排名第1。 學(xué)院加強黨的建設(shè)，以增強黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用為立足點，以提高基層黨組織“政治引導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力”為著力點，以“立德樹人”構(gòu)建三全育人體系為根本點，實施“九大工程”（求真工程、春雨工程、價值工程、領(lǐng)航工程、網(wǎng)絡(luò)工程、清風(fēng)工程、標(biāo)兵工程、星火工程、連心工程），在推進學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮出了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨建工作、德育工作均取得了顯著的發(fā)展成績：學(xué)院獲評廣東省“三全育人”體制機制建設(shè)試點高校和“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點培育單位立項；有廣東省高校三型黨支部2個，省級黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位3個，省級黨建雙創(chuàng)標(biāo)桿院系建設(shè)單位2個，全國黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位2個。 弦歌不綴，薪火相傳。學(xué)院始終堅持發(fā)揚“修德強能，崇實鼎新”的校訓(xùn)精神，與時俱進，開拓進取，實現(xiàn)了自身的快速發(fā)展和辦學(xué)水平的不斷提高。進入新時代，學(xué)院用雄鷹般銳利的改革目光，果斷有力地掄起新一輪改革發(fā)展的大斧，凝心聚力、銳意創(chuàng)新，為廣東在全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌提供全方位的人才支持和智力支撐。(內(nèi)容更新截止到2021年10月28日)