根據最新甘肅招生考試院公布的數據,重慶三峽職業(yè)學院在甘肅招生錄取數據顯示,甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院的分數在195至376分,位次為122918至41192位次區(qū)間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在195至376區(qū)間才能上重慶三峽職業(yè)學院。
一、甘肅考多少分能上重慶三峽職業(yè)學院
1、2022年甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院:理科最低分需要224分,錄取最低位次為110562名;
2、2021年甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院:理科最低分需要203分,錄取最低位次為111192名;
3、2020年甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院:理科最低分需要195分,錄取最低位次為122918名;
4、2022年甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院:文科最低分需要381分,錄取最低位次為41192名;
5、2021年甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院:文科最低分需要353分,錄取最低位次為50130名;
6、2020年甘肅考生上重慶三峽職業(yè)學院:文科最低分需要376分,錄取最低位次為54258名;
二、重慶三峽職業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年重慶三峽職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 224 | 110562 | 市政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 381 | 41192 | 市政府 |
2、2021年重慶三峽職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 203 | 111192 | 市政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 353 | 50130 | 市政府 |
3、2020年重慶三峽職業(yè)學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 195 | 122918 | 市政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 376 | 54258 | 市政府 |
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下,將會進入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報志愿時選擇服從調劑,仍有機會被錄取;如果沒有服從調劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。
考生如果確認“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機會,另一方面接受了必須按調配入學的義務,極可能調劑錄取的學校或專業(yè)與報考初衷相差甚遠,要有心理準備。
第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調配比較好的學;驅I(yè)。服從調配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。
高考志愿順序重要嗎
從行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要。考生在同一批次的6個院校志愿行之間不是等關系,存在著先后順序,6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。
行志愿投檔時,計算機先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績從高分到低分排序,使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。
先投分數較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對單個考生而言,按排序輪到該考生投檔時,就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。
對考生而言,如果分數較高,所填報的行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此,考生在填報行志愿時,最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
三、重慶三峽職業(yè)學院最新介紹
重慶三峽職業(yè)學院1936年建校,2003年組建高等職業(yè)院校,是重慶市唯一的一所以現代農業(yè)為的全日制普通公辦高等職業(yè)院校,位于重慶市萬州區(qū)。經過80多年深厚文化底蘊的積淀和建院以來超常規(guī)、跨越式發(fā)展,學院已建設成為一所歷史悠久、文化厚重、設施現代、環(huán)境優(yōu)美的高等學府。是首批高水高職專業(yè)群建設單位,全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校,教育部首批“1+X”證書制度試點院校,教育部第三批現代學徒制試點院校;重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校,重慶市示范性高等職業(yè)院校,學院團委獲全國“五四”紅旗團委榮譽稱號。 學院辦學條件優(yōu)越,基礎設施完善,校園環(huán)境優(yōu)美,現有龍都校區(qū)、沙龍校區(qū)2個校區(qū),占地面積500畝,校舍面積20余萬方米,教學、科研儀器設備資產值7819.7萬元,圖書館紙質藏書60.7萬冊。學院建有校內實實訓中心122個,校外實基地278個。設有重慶市博士后科研工作站、西南大學教育學部博士工作站和國家勞動和社會保障部命名的“全國特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“計算機信息高新技術培訓考試站”。是重慶市農機高端應用人才星火計劃培養(yǎng)基地、重慶市三峽庫區(qū)移民勞動技能培訓基地和萬州區(qū)農村勞動力轉移培訓基地、萬州區(qū)農業(yè)職業(yè)經理人培訓基地。學院配備有標準化的田徑運動場、籃球場、羽毛球場、排球場和網球場,有2個標準化的學生食堂并設有伊斯蘭清真餐廳,校內配套設施齊全,能較好地滿足師生的生活需要。 學院建有一支素質高、結構合理的專兼職教學團隊。現有教職工547人,其中重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市中青年骨干教師5人、全國農業(yè)職業(yè)教育教學名師4人,教授34人、副教授等副高級職稱106人,博士、碩士研究生250余人;從工廠、企業(yè)聘請了大量高級技師擔任實指導教師。有國家職業(yè)技能鑒定高級考評員87人,專業(yè)帶頭人及骨干教師60余人。 學院立足庫區(qū),輻射重慶,面向全國,以就業(yè)為導向,以社會需求為準繩,以能力培養(yǎng)為本位,加強專業(yè)建設,形成了以高職教育為主,短期技能培訓為補充的辦學體系。目前設有馬克思主義學院、農林科技學院、動物科技學院、智能制造學院、汽車工程學院、經濟管理學院、人工智能學院、通識教育學院、鄉(xiāng)村振興學院等9個教學單位43個專業(yè),普通全日制在校學生12000余人,面向馬來西亞、緬甸等國家招收留學生。2012年通過全國高職高專院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估,是重慶市文明單位,重慶市安全文明校園,重慶市園林式單位,重慶市職業(yè)教育工作先進集體和重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。學生連續(xù)8年獲全國職業(yè)技能大賽一等獎共15項,二等獎共40項。連續(xù)兩次獲得全國小動物臨床技能大賽優(yōu)秀組織獎。參加全國職業(yè)院校教師教學能力比賽獲2個二等獎。在2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜(高職)位列第32位,西部地區(qū)排名第6位;全國一般高職院校學科競賽排行榜中位列全國第5位。 學院高舉“校企合作,工學結合”的開放辦學理念,深入推進產教深度融合,與中興通訊集團校企共建“中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”;與好利來華中公司共建“好利來烘培實訓中心”;與阿里巴巴集團共建“新零售人才孵化基地”。注重對外交流與合作,注重與企業(yè)的合作辦學,牽頭成立了中國生豬產業(yè)職業(yè)教育產學研聯盟、成渝地區(qū)雙城經濟圈現代農業(yè)產教聯盟、萬達開川渝統籌發(fā)展示范區(qū)職業(yè)教育聯盟、重慶市現代農業(yè)職教集團。與美國、英國、加拿大、荷蘭、比利時、澳大利亞等國家和地區(qū)的國內外30余所同類院校及社會機構建立了校際合作聯系,與1000余家企業(yè)建立了校企合作關系。學院結合市場人才需求和全國對三峽庫區(qū)的對口支援,廣辟人才安置渠道,長期與30多個省、市的人才交流中心和100個名優(yōu)企業(yè)、跨國公司、國有大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關系,與中國第三方教育數據咨詢和教育質量評估機構麥可思公司合作,建立了“社會需求和就業(yè)結果跟蹤評估系統”指導學院科學辦學,畢業(yè)生就業(yè)率達98.6%,為社會培養(yǎng)了50000多名理論夠用、具有較強實踐能力的高端技術應用性專門人才,學院已建設成為三峽庫區(qū)一所培養(yǎng)高端技能型人才的重要基地和搖籃。 學院積極響應“一帶一路”倡議,以開放辦學引領教育面向國際化,2017年在全市高職院校中率先招收全日制學歷教育留學生,已面向“一帶一路”沿線國家招收留學生35名。學院廣泛參與國際職業(yè)教育合作與交流,積極對接悉尼協議建設標準,大力實施海外交流項目,培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術技能人才。引進了澳大利亞農業(yè)職業(yè)教育課程包,邀請了荷蘭專家來校交流現代園藝職業(yè)教育,參與了中英高職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革建設項目,加入了中德、中泰職教聯盟嘗試中外職業(yè)教育課程共建,與英國諾丁漢大學IMI簽訂了汽車課程國際認證項目。與比利時孔多塞大學、印度尼西亞阿特塔里大學師生訪學團開展了文化交流活動。 當前全院師生員工正秉承“德厚學勤、技高業(yè)精、工于繼承、志在創(chuàng)新”的校訓,在學院黨委行政的正確領導下,大力加強內涵建設,不斷強化現代農業(yè)辦學,發(fā)揮示范引領和輻射帶動作用,培養(yǎng)高素質的現代農業(yè)所需的技術技能型人才,為早日把學院建成高水高職學校而不懈奮斗!