甘肅考多少分能上長江師范學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長江師范學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上長江師范學院的分數(shù)在421至518分，位次為44137至7466位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在421至518區(qū)間才能上長江師范學院。

一、甘肅考多少分能上長江師范學院

1、2022年甘肅考生上長江師范學院：理科最低分需要421分，錄取最低位次為44019名;

2、2021年甘肅考生上長江師范學院：理科最低分需要421分，錄取最低位次為44006名;

3、2020年甘肅考生上長江師范學院：理科最低分需要442分，錄取最低位次為44137名;

4、2022年甘肅考生上長江師范學院：文科最低分需要484分，錄取最低位次為7984名;

5、2021年甘肅考生上長江師范學院：文科最低分需要505分，錄取最低位次為7466名;

6、2020年甘肅考生上長江師范學院：文科最低分需要518分，錄取最低位次為8426名;

二、長江師范學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長江師范學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	421	44019	市政府
2022	甘肅	文科	本二	484	7984	市政府

2、2021年長江師范學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	421	44006	市政府
2021	甘肅	文科	本二	505	7466	市政府

3、2020年長江師范學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	442	44137	市政府
2020	甘肅	文科	本二	518	8426	市政府

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數(shù)不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分數(shù)，那么就會出現(xiàn)滑檔情況。

高考退檔

考生分數(shù)已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分數(shù)要求太高，沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就會被這個學校退檔。

容易撿漏的二本院校有哪些

學校名	性質(zhì)	批次	2022分數(shù)
長治醫(yī)學院	公立	本科二批	470
錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院	民辦	本科二批	470
浙江藥科職業(yè)大學	公立	本科二批	467
山西中醫(yī)藥大學	公立	本科二批	465
吉林醫(yī)藥學院(中外合作)	公立	本科二批	464
齊魯醫(yī)藥學院	民辦	本科二批	464
溫州醫(yī)科大學仁濟學院	民辦	本科二批	461
廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院	民辦	本科二批	461
河北中醫(yī)學院	公立	本科二批	457
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	公立	本科二批	456
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院	民辦	本科二批	455
山東協(xié)和學院	民辦	本科二批	455
貴州中醫(yī)藥大學時珍學院	民辦	本科二批	451
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	民辦	本科二批	426
黑龍江中醫(yī)藥大學	公立	本科二批	426
贛南醫(yī)學院	公立	本科二批	426
甘肅中醫(yī)藥大學	公立	本科二批	426

三、長江師范學院最新介紹

長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等專科學校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。 學校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要支點城市、長江經(jīng)濟帶國家級轉(zhuǎn)型升級示范開發(fā)區(qū)，涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。 學校校園占地面積近1740畝，校舍建筑面積68.47萬平方米，館藏各類載體文獻1055.8萬冊（種），教學儀器設備總值2.94億元，系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人，學歷留學生近200人，少數(shù)民族預科生近100人。“十三五”以來，學校辦學實力顯著提升，在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名；在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名；在全國693所應用型本科高�？蒲芯C合競爭力排行中排名第5位。 人才隊伍邁上新臺階�，F(xiàn)有專任教師1300余人，其中正高職稱178人，副高職稱363人，博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人，重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人，兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。 教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃，全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃，設有21個二級教學院（部）、53個全日制本科專業(yè)，其中，有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個、市級特色學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個，建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。近三年，學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）中排名第226位（全國1199所）。新生報到率突破96%，平均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人，占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。 學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”，學科建設質(zhì)量顯著提升。現(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新平臺18個，其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、重慶市人文社會科學重點研究基地2個、重慶市重點實驗室和工程研究中心5個。打造了特色鮮明的“重慶民族研究院”“三峽生態(tài)高光譜遙感監(jiān)測中心”“涪陵榨菜產(chǎn)業(yè)技術研究院”和“長江上游龍眼荔枝工程技術研究中心”。與蒙古國烏蘭巴托大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士生，與中南民族大學、山東科技大學等16所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，其中，以第一導師培養(yǎng)博士35人、碩士182人。主辦有公開發(fā)行的學術刊物《長江師范學院學報》和《三峽生態(tài)環(huán)境監(jiān)測》。 科學研究實現(xiàn)新突破。學校大力實施科學研究“攀登計劃”，科研工作業(yè)績喜人。有中國僑聯(lián)、市科技局、市教委、市農(nóng)委創(chuàng)新團隊12個，“十三五”期間，學校獲批國家自科基金47項、國家社科基金48項，連續(xù)四年國家社科基金立項數(shù)位居重慶第六，2019年實現(xiàn)了國家社科基金重大項目突破�？蒲薪�(jīng)費連續(xù)兩年突破1億元，近四年年師均科研經(jīng)費15萬元左右。先后獲高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果二等獎、重慶市科技進步一等獎等省級及以上政府成果獎20余項。2019年學�？蒲芯C合競爭力在全國693所應用型本科高校中排名第五。 開放辦學開創(chuàng)新局面。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流，先后與11個國家和地區(qū)、32個國外大學和機構建立合作關系，與波蘭盧布林天主教大學、美國加利福尼亞州太平洋大學、馬來西亞馬來亞大學等高校共建國際合作研究基地3個，與馬來西亞理科大學合作舉辦的土木工程專業(yè)本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校積極開展校地、校校、校企、校所合作，加快融入長江經(jīng)濟帶和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設，先后與涪陵、黔江等區(qū)縣開展UGSS教師教育共同體建設，與山東科技大學等高校開展卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)，與中興通訊、中科曙光等企業(yè)開展專業(yè)合作、協(xié)同育人，與中科院重慶綠色智能技術研究院等研究院所開展科研協(xié)作。 當前，學校全體師生秉承“學高身正、敬業(yè)自強”的校訓精神，堅定“舉師范旗、走應用路、創(chuàng)特色牌”的辦學道路，以教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，把握新發(fā)展階段、踐行新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，按照“長師2050”遠景規(guī)劃和“三步走”戰(zhàn)略設想，奮進新時代，搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越，努力將學校建設成為特色鮮明的應用型高水平師范大學！ （數(shù)據(jù)截至2021年5月）