根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在172至380分,位次為116353至39604位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在172至380區(qū)間才能上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院。
一、甘肅考多少分能上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院
1、2022年甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要283分,錄取最低位次為103350名;
2、2021年甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要172分,錄取最低位次為112098名;
3、2020年甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要272分,錄取最低位次為116353名;
4、2022年甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要386分,錄取最低位次為39604名;
5、2021年甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要362分,錄取最低位次為47563名;
6、2020年甘肅考生上江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要380分,錄取最低位次為52975名;
二、江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 283 | 103350 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 386 | 39604 | 省政府 |
2、2021年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 172 | 112098 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 362 | 47563 | 省政府 |
3、2020年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 272 | 116353 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 380 | 52975 | 省政府 |
口腔醫(yī)學(xué)二本大學(xué)名單
院校名稱 | 專業(yè) | 投檔最低分 | 投檔最低位次 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 479 | 201216 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 480 | 199060 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 480 | 198477 |
開封大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 480 | 198165 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 488 | 180596 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 509 | 132963 |
聊城大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 512 | 127478 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 518 | 115140 |
新疆第二醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 523 | 104846 |
上海健康醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 525 | 100577 |
濱州醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 525 | 101657 |
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 532 | 89604 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 542 | 73421 |
山東第一醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 543 | 72215 |
川北醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 544 | 70381 |
西藏大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 545 | 69396 |
新疆醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 547 | 65462 |
桂林醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 548 | 64315 |
海南醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 548 | 64244 |
山東第一醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 549 | 63390 |
一本和二本的區(qū)別
一本大學(xué)綜合整體實(shí)力要比二本大學(xué)強(qiáng)一些。
最大的區(qū)別會(huì)體現(xiàn)在學(xué)校的師資力量上,一本本科學(xué)歷無論是教學(xué)設(shè)備和教師的選擇都非常的高,當(dāng)然在教學(xué)質(zhì)量以及素質(zhì)上也會(huì)高很多。
但是就算是綜合整體水平強(qiáng),并不代表著各個(gè)專業(yè)都是強(qiáng),當(dāng)然,報(bào)考院校時(shí)不管是一本學(xué)校還是二本學(xué)校都要知道自己的專業(yè)在學(xué)校情況好不好,了解清楚后再報(bào)考本科院校。
一本大學(xué)的具體培養(yǎng)方案跟二本大學(xué)會(huì)有些不同。
其實(shí)二本確實(shí)有些專業(yè)不錯(cuò)的,從專業(yè)一方面教育學(xué)生,提高學(xué)生的技術(shù)能力。但是,二本本科學(xué)歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學(xué)歷都要看自己的實(shí)力以及自己的綜合能力,這樣就業(yè)前景會(huì)更好的。
一本大學(xué)的學(xué)校平臺通常比較不錯(cuò),學(xué)生的視野會(huì)比較寬廣。
一本大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的,在校園風(fēng)氣高要求學(xué)習(xí)氛圍下,不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間的,而且在校園校風(fēng)的作用下還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)能力。
一般而言,能夠考出一本大學(xué)的學(xué)生,他們在高中階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也會(huì)比較好,他們的學(xué)習(xí)能力,思維能力通常會(huì)有比較大的優(yōu)勢,所以在就業(yè)的時(shí)候競爭力也會(huì)比較強(qiáng)。
三、江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院最新介紹
江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院坐落于歷史文化名城、一代偉人周恩來總理的家鄉(xiāng)——淮安,這里早在唐宋時(shí)期就有“天醫(yī)星、落淮陰”美譽(yù)。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,時(shí)為淮陰醫(yī)專;其史可追溯至1915年美國長老會(huì)創(chuàng)辦的淮陰仁慈醫(yī)院護(hù)士學(xué)校。12月,經(jīng)省政府批復(fù)同意,建立江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院,為省屬全日制公辦普通高等學(xué)校。 學(xué),F(xiàn)在淮安,有黃河路和科技路兩個(gè)校區(qū),共占地500余畝,設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等13個(gè)專業(yè),并設(shè)立“3+1+1海外碩士直通車”,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人,教職工700余人(含兼職)。連續(xù)多年,學(xué)校應(yīng)屆護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生“全國護(hù)考”通過率均在99%以上,畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率均達(dá)98%以上。學(xué)校先后獲全國職業(yè)院校相關(guān)技能大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng)。自建校以來,學(xué)校共為社會(huì)培養(yǎng)了八萬余名高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 近年來,學(xué)校以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本,堅(jiān)持立訓(xùn)立校、立制立校、立賢立校的發(fā)展方略,秉承“護(hù)愛生命、修身明理”的校訓(xùn),確立“用良心辦教育、用責(zé)任求發(fā)展、用智慧鑄品牌”的辦學(xué)理念和“公平正義”的校風(fēng),傾心競智打響了“天醫(yī)星”醫(yī)學(xué)教育品牌,“五度”(政治的高度、科學(xué)的尺度、文化的厚度、情感的溫度、創(chuàng)新的力度)思政教育法得到教育部宣傳推廣,以“一核四驅(qū)”為代表的新時(shí)代*高校制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及其理論成果走進(jìn)名校、走進(jìn)黨建、走進(jìn)學(xué)術(shù)、走進(jìn)行業(yè)。學(xué)生韓寶鑫見義勇為挽救急危病人的事跡及學(xué)校黨委俯下身子傾聽學(xué)生聲音的特色做法在《人民日報(bào)》微博、紫光閣微博等網(wǎng)絡(luò)媒體點(diǎn)擊量超7000萬,其救人視頻被中央網(wǎng)信辦等部門評為首屆百部“溫暖的力量”2018暖視頻。 “淮地膏沃育桃李,衛(wèi)教濟(jì)世杏林春”,正如杰出校友程莘農(nóng)院士為本校題辭所說。作為一所以醫(yī)學(xué)為主背景的高等學(xué)校,江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院認(rèn)真貫徹**“扎根中國大地辦大學(xué)”等系列要求,以帶著信仰干、懷著光明干、奔著真理干、撒著種子干的精神,努力辦好學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師幸福從教、家長放心信任、社會(huì)普遍認(rèn)同的滿意教育,讓新一代“天醫(yī)星”閃耀江淮!