根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶工商職業(yè)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在247至420分,位次為107575至38652位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在247至420區(qū)間才能上重慶工商職業(yè)學(xué)院。
一、甘肅考多少分能上重慶工商職業(yè)學(xué)院
1、2022年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要300分,錄取最低位次為99404名;
2、2022年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院(九龍坡區(qū)):理科最低分需要300分,錄取最低位次為99404名;
3、2021年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要250分,錄取最低位次為107175名;
4、2020年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要330分,錄取最低位次為101641名;
5、2022年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要389分,錄取最低位次為38652名;
6、2021年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院(九龍坡區(qū)):文科最低分需要381分,錄取最低位次為42111名;
7、2021年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要384分,錄取最低位次為41194名;
8、2020年甘肅考生上重慶工商職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要420分,錄取最低位次為39214名;
二、重慶工商職業(yè)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年重慶工商職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | �?� | 300 | 99404 | 市政府 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 300 | 99404 | 市政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | �?� | 389 | 38652 | 市政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | �?� | 389 | 38652 | 市政府 |
2、2021年重慶工商職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | �?� | 247 | 107575 | 市政府 |
2021 | 甘肅 | 理科 | �?� | 250 | 107175 | 市政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | �?� | 381 | 42111 | 市政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | �?� | 384 | 41194 | 市政府 |
3、2020年重慶工商職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | �?� | 330 | 101641 | 市政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | �?� | 420 | 39214 | 市政府 |
專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢
(1)考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中,按考生的名次先后投檔,遵循志愿進(jìn)行錄取。
(2)考生不會(huì)再被調(diào)劑到自己沒有填報(bào)的專業(yè)里。平行志愿中,為確保學(xué)校完成招生計(jì)劃,會(huì)設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中,專業(yè)調(diào)劑志愿被取消,會(huì)按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿錄取。
(3)打破院校平行志愿中的高校等級(jí)結(jié)構(gòu)。有些高校的強(qiáng)勢、特色專業(yè),在專業(yè)平行志愿中會(huì)得到考生的青睞,能夠促進(jìn)高校特色專業(yè)的建設(shè)。
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3.完美適配新高考,首年新高考及已經(jīng)進(jìn)入新高考的省份擁有專屬獨(dú)立算法,讓新高考考生不在迷茫,來高考志愿助力高考,讓考生一鍵優(yōu)化志愿填報(bào),直達(dá)理想大學(xué)。
三、重慶工商職業(yè)學(xué)院最新介紹
重慶工商職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等學(xué)校,面向全國招生。學(xué)校被教育部、財(cái)政部確定為“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位,入選“首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。學(xué)校是國家骨干高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位,獲批國家繼續(xù)教育基地、世界技能大賽集訓(xùn)基地、“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”博士后科研工作站。學(xué)校是重慶市示范性高職院校,重慶市終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行管理中心,獲評(píng)重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、重慶市學(xué)生管理工作先進(jìn)集體、重慶市安全文明校園等榮譽(yù)稱號(hào)。 近年來,學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)步提升,在2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行中位列第60位,在中國高等教育學(xué)會(huì)《高校競賽評(píng)估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布的“全國普通高校學(xué)科競賽排行結(jié)果(2012-2019年)”中位居第69名,在“全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報(bào)告(2012-2019)”中位居第10名,名列西部地區(qū)高職院校第1名、全國骨干高職院校第3名、全國“高水平”高職院校第8名。 學(xué)�,F(xiàn)有合川、九龍坡華巖兩個(gè)校區(qū),占地總面積1339畝,現(xiàn)有教職工924人,其中具有教授及其他正高級(jí)職稱的63人,具有副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高級(jí)職稱的185人,具有博士、碩士學(xué)位的557人。學(xué)校建有城市建設(shè)工程學(xué)院、傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、創(chuàng)新教育學(xué)院、開放教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)有影視動(dòng)畫、軟件技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、市場營銷、旅游管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等50個(gè)專業(yè)。目前在校全日制普通高等(�?疲⿲W(xué)生近1.7萬人。 學(xué)�,F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室274個(gè)(其中,中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地115個(gè),市財(cái)政支持建設(shè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地77個(gè)),建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地202個(gè),充分滿足了實(shí)踐教學(xué)需要。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,秉承“走出去,引進(jìn)來”原則,大力營造國際合作氛圍,縱深推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程。近年來,重慶工商職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生在省部級(jí)及以上各類技能競賽中頻頻獲獎(jiǎng),其中獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)3項(xiàng),全國職業(yè)院校技能大賽國家級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。 重慶工商職業(yè)學(xué)院倡導(dǎo)“求知、求精、求實(shí)、求新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和“勵(lì)志、修德、育能、創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化塑校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略,走“開放合作、內(nèi)涵發(fā)展”之路,緊緊圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè),不斷改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系,提升專業(yè)集群服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的能力,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力建成一所具有“互聯(lián)網(wǎng)+”特色鮮明的新型高校。 2021年12月