甘肅考多少分能上重慶工商大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶工商大學(xué)在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上重慶工商大學(xué)的分?jǐn)?shù)在440至531分，位次為35390至3215位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在440至531區(qū)間才能上重慶工商大學(xué)。

一、甘肅考多少分能上重慶工商大學(xué)

1、2022年甘肅考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要440分，錄取最低位次為34730名;

2、2021年甘肅考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要444分，錄取最低位次為33086名;

3、2021年甘肅考生上重慶工商大學(xué)(南岸區(qū))：理科最低分需要444分，錄取最低位次為33086名;

4、2020年甘肅考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要509分，錄取最低位次為16231名;

5、2020年甘肅考生上重慶工商大學(xué)：理科最低分需要459分，錄取最低位次為35390名;

6、2020年甘肅考生上重慶工商大學(xué)(南岸區(qū))：理科最低分需要459分，錄取最低位次為35390名;

7、2021年甘肅考生上重慶工商大學(xué)：文科最低分需要524分，錄取最低位次為4545名;

8、2021年甘肅考生上重慶工商大學(xué)：文科最低分需要514分，錄取最低位次為5908名;

二、重慶工商大學(xué)在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶工商大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	465	24238	市政府
2022	甘肅	理科	本二	440	34730	市政府
2022	甘肅	理科	本二	440	34730	市政府
2022	甘肅	文科	本一	498	5332	市政府
2022	甘肅	文科	本二	490	6743	市政府

2、2021年重慶工商大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	462	25929	市政府
2021	甘肅	理科	本二	444	33086	市政府
2021	甘肅	理科	本二	444	33086	市政府
2021	甘肅	文科	本一	524	4545	市政府
2021	甘肅	文科	本二	514	5908	市政府

3、2020年重慶工商大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	509	16231	市政府
2020	甘肅	理科	本二	459	35390	市政府
2020	甘肅	理科	本二	459	35390	市政府
2020	甘肅	文科	本一	554	3215	市政府
2020	甘肅	文科	本二	531	6065	市政府

本科錄取分可能是多少

每個(gè)學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的，像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語(yǔ)種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會(huì)高一些，大概會(huì)超過(guò)本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會(huì)相對(duì)低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分?jǐn)?shù)下降，對(duì)于而往年通過(guò)二本線來(lái)判斷自身定位和院校定位的考生可能會(huì)受到一些影響。考生在報(bào)考時(shí)，可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差，也就是說(shuō)以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來(lái)給自己定位和選擇高校。

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來(lái)指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號(hào)，全國(guó)統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報(bào)中，為了簡(jiǎn)便明了，以及避免一些學(xué)校的名稱太過(guò)難找等問(wèn)題，各個(gè)學(xué)校會(huì)把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼，這樣可以在網(wǎng)報(bào)時(shí)更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等，點(diǎn)擊確認(rèn)后系統(tǒng)會(huì)顯示學(xué)校全稱、所報(bào)專業(yè)，然后點(diǎn)擊確認(rèn)即可。

專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他�？茖W(xué)校，其專業(yè)的代碼，而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門(mén)類，中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表該專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)

三、重慶工商大學(xué)最新介紹

重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成，是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性大學(xué)，是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃”重點(diǎn)支持高校、重慶市國(guó)際人文特色高校。學(xué)校傳承和弘揚(yáng)“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的重工商大精神，秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，搶抓高等教育發(fā)展重大機(jī)遇，綜合實(shí)力迅速提升，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響日益擴(kuò)大。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進(jìn)基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱號(hào)。 一、學(xué)科建設(shè) 近年來(lái)，學(xué)校以“雙一流”國(guó)家戰(zhàn)略為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展國(guó)際前沿，以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)，以“學(xué)科-平臺(tái)-團(tuán)隊(duì)”三位一體建設(shè)為關(guān)鍵，強(qiáng)化經(jīng)管優(yōu)勢(shì)，打造理工精品，培育文法藝品牌，多學(xué)科融合發(fā)展，構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學(xué)科生態(tài)體系。學(xué)�，F(xiàn)有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、13個(gè)國(guó)家“一流專業(yè)”，28個(gè)重慶市“一流專業(yè)”，5個(gè)市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群、22個(gè)市級(jí)特色專業(yè)。有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個(gè)市級(jí)“一流學(xué)科”，14個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；智能商務(wù)、智能金融2個(gè)重慶市“人工智能+”學(xué)科群；工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲批1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，1個(gè)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，2個(gè)博士后科研工作站，有14個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在教育部第四輪的學(xué)科評(píng)估中，我校6個(gè)學(xué)科上榜，其中5個(gè)學(xué)科排名市屬高校第一。 二、人才培養(yǎng) 學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專門(mén)人才�，F(xiàn)有在校全日制普通本科學(xué)生、研究生3萬(wàn)余人，人才培養(yǎng)層次實(shí)現(xiàn)了從�？啤�二本—碩士研究生，到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破；自2012年開(kāi)始首次在部分省份實(shí)現(xiàn)本科一批次招生以來(lái)，本科一批次招生已遍及48個(gè)專業(yè)18個(gè)省份，錄取的新生超過(guò)一本控制線的人數(shù)已超70%，生源質(zhì)量持續(xù)向好；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；有國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等國(guó)家級(jí)（虛擬仿真）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水平持續(xù)提升；近年來(lái)，畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)55%以上；學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國(guó)大學(xué)生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2400余項(xiàng)；高水平大學(xué)生女排運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲重慶市排球比賽26連冠。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步獲得認(rèn)可，獲評(píng)“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)典型高�！�。 三、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)，積極促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國(guó)際科技合作基地、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個(gè)科技部、教育部和重慶市級(jí)科研機(jī)構(gòu)。近5年獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目200余項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)連續(xù)三年位居全國(guó)財(cái)經(jīng)類高校前5位；國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)取得歷史性突破；獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)校新型高校智庫(kù)建設(shè)取得新成效，圍繞“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等提交智庫(kù)成果850余份，獲中央領(lǐng)導(dǎo)人批示47項(xiàng)（其中獲中央主要領(lǐng)導(dǎo)批示39項(xiàng)）；200余項(xiàng)科技成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，入選中國(guó)大學(xué)專利轉(zhuǎn)讓60強(qiáng)，獲“2018年中國(guó)智庫(kù)咨政建言地方貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。積極服務(wù)教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實(shí)效。 四、人才隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)�，F(xiàn)有教職工2300余人，其中專任教師1800余人，具有高級(jí)職稱的教職工860余人，博士學(xué)位教師近900人，博士專任教師比例接近50%。省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。建有院士專家工作站，柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士4名、日本工程院院士1名；擁有國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才人選、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、“國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助計(jì)劃”人選、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家、重慶市“*”專家、“巴渝學(xué)者”特聘教授、“重慶市英才計(jì)劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等優(yōu)秀教師代表。 五、合作辦學(xué) 學(xué)校積極開(kāi)展合作辦學(xué)，主動(dòng)融入共建“一帶一路”，充分發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程。學(xué)校有2個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，與31個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的近100所高校建立了合作伙伴關(guān)系，開(kāi)展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國(guó)際合作交流，開(kāi)設(shè)了ACCA、CFA等國(guó)際特色項(xiàng)目班，獲批國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地、重慶市高校國(guó)際化人文特色建設(shè)院校，是重慶市國(guó)際交流合作示范校。與重慶、四川、貴州、山東等�。ㄊ校┑亩鄠�(gè)區(qū)（縣）建立了校地合作關(guān)系，與中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社科院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等多個(gè)高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，與NIIT、新道公司、太極集團(tuán)等200余家企業(yè)深度開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作和產(chǎn)教融合協(xié)同育人。同時(shí)，按照“傳、聯(lián)、搭、贊、助”思路，不斷建立健全校友組織和工作機(jī)制，充分發(fā)揮校友作用，深入推進(jìn)校地、校企、校校合作。 六、辦學(xué)條件 學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、文化育人理念，傾力打造花園式校園，是重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。按照中西部高校中“設(shè)施一流、環(huán)境一流”標(biāo)準(zhǔn)建成的新圖書(shū)館，已成為備受在校師生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)研究場(chǎng)所。廣陽(yáng)島校區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善，辦學(xué)條件顯著改善，師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。 [更新于2021-11-16]