根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海出版印刷高等專科學(xué)校在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上上海出版印刷高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在160至294分,位次為119097至52377位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在160至294區(qū)間才能上上海出版印刷高等?茖W(xué)校。
一、甘肅考多少分能上上海出版印刷高等?茖W(xué)校
1、2022年甘肅考生上上海出版印刷高等?茖W(xué)校:理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;
2、2021年甘肅考生上上海出版印刷高等?茖W(xué)校:理科最低分需要226分,錄取最低位次為109748名;
3、2020年甘肅考生上上海出版印刷高等?茖W(xué)校:理科最低分需要252分,錄取最低位次為119097名;
4、2022年甘肅考生上上海出版印刷高等?茖W(xué)校:文科最低分需要345分,錄取最低位次為52377名;
5、2021年甘肅考生上上海出版印刷高等專科學(xué)校:文科最低分需要313分,錄取最低位次為62390名;
6、2020年甘肅考生上上海出版印刷高等專科學(xué)校:文科最低分需要294分,錄取最低位次為77633名;
二、上海出版印刷高等?茖W(xué)校在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年上海出版印刷高等?茖W(xué)校在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 | 市政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 345 | 52377 | 市政府 |
2、2021年上海出版印刷高等專科學(xué)校在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 226 | 109748 | 市政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 313 | 62390 | 市政府 |
3、2020年上海出版印刷高等?茖W(xué)校在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 252 | 119097 | 市政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 294 | 77633 | 市政府 |
?铺崆芭顖(bào)志愿的技巧
1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師,誰(shuí)都想做自己喜歡做的事。考生和家長(zhǎng)要分析比較,高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo),同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位,選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開(kāi)設(shè)有自己的意向?qū)I(yè),若有開(kāi)設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè),或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)介紹,提前了解院校信息
通過(guò)初步篩選出院校范圍,家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒哟,開(kāi)設(shè)專業(yè),就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結(jié)合自身發(fā)展
很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò),唯高考失利,心有不甘,這部分同學(xué)就可以考慮?平Y(jié)束后,自己的個(gè)人發(fā)展問(wèn)題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀?七是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內(nèi)。
5.拉開(kāi)院校梯度
提醒各位考生,在填報(bào)志愿時(shí),院校之間的梯度要設(shè)置好,才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿,同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒(méi)減弱,考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來(lái)把低分考生擠下去。高職專科志愿填報(bào)依舊要重視這個(gè)問(wèn)題。
提前批和普通批有什么區(qū)別
一、錄取時(shí)間以及錄取院校不同
提前批的錄取時(shí)間要比普通批的錄取時(shí)間要長(zhǎng)。提前批是在正常的錄取之前被錄取的,而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校,也就是適合特長(zhǎng)生錄取的院校。當(dāng)然,提前批也可以填正常錄取的院校。
二、志愿?jìng)(gè)數(shù)不同
一般來(lái)說(shuō),提前批只有一個(gè)志愿可以填,而普通批有十二個(gè)志愿可以填。多填一個(gè)志愿,就意味著自己多了一份希望。
三、沒(méi)有被錄取的影響不同
提前批如果沒(méi)有被錄取的話,是直接可以將學(xué)生的檔案錄入普通批的志愿的,而普通批如果沒(méi)有被錄取的話,就是滑檔,滑檔之后就有一些學(xué)校已經(jīng)不招人了,也就是說(shuō)滑檔之后的選擇性更少了。
三、上海出版印刷高等?茖W(xué)校最新介紹
上海出版印刷高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1953年,是新中國(guó)建立的第一所出版印刷類學(xué)校,中國(guó)出版印刷專業(yè)教育的搖籃,國(guó)家新聞出版署(原國(guó)家新聞出版總署)與上海市人民政府共建的特色學(xué)校。2008年,學(xué)校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。2010年,學(xué)校被列為國(guó)家100所骨干建設(shè)高職院校單位之一,2015年通過(guò)教育部和財(cái)政部?jī)刹课?yàn)收并獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。學(xué)校是國(guó)家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)單位;是上海市建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的首批試點(diǎn)單位;上海市第一批依法治校示范校單位。2017年,學(xué)校1名教師入選第46屆世界技能大賽申辦形象大使,學(xué)校助力上海獲得2021年世界技能大賽舉辦權(quán)。2018年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),并獲得教育部“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”稱號(hào)。2020年,“分類評(píng)價(jià)”工作在上海“應(yīng)用技能型院!敝性俅我燥@著優(yōu)勢(shì)排名第一,社會(huì)行業(yè)影響力顯著提升。 近70年來(lái)為我國(guó)的出版印刷業(yè)培養(yǎng)了6萬(wàn)多名高層次技術(shù)骨干和行業(yè)高級(jí)管理人才。學(xué)生連續(xù)三屆代表中國(guó)參加世界技能大賽,并分別在2013年和2015年榮獲第42屆和第43屆世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目銅牌和銀牌;在2017年和2018年連續(xù)兩屆美國(guó)印刷大獎(jiǎng)中,學(xué)校師生勇奪其中15項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——班尼金獎(jiǎng)(Benny Award)。中國(guó)印刷傳媒高技能人才正陸續(xù)從學(xué)校走向世界。學(xué)校被人力資源社會(huì)保障部確定為第43、44、45屆世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地,被授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。學(xué)校被原國(guó)家新聞出版廣電總局確定為“國(guó)家印刷出版人才培養(yǎng)基地”,連續(xù)五次被授予“技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2018年3月,世界技能組織主席西蒙·巴特利受聘學(xué)校名譽(yù)教授,建立了“西蒙·巴特利中國(guó)技能研究工作室”。 學(xué)校以培養(yǎng)服務(wù)上海和全國(guó)出版印刷傳媒業(yè)的技術(shù)技能型人才為己任,秉承“立足上海、領(lǐng)先國(guó)內(nèi)、依托行業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,以“工文藝融匯、編印發(fā)貫通、教學(xué)做互動(dòng)”為辦學(xué)特色,致力于建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)技能型高等院校,使學(xué)校成為國(guó)家出版印刷人才培養(yǎng)基地、上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)基地、國(guó)際先進(jìn)傳媒技術(shù)推廣基地。 學(xué)校秉持“崇德弘文篤行致遠(yuǎn)”校訓(xùn),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,國(guó)際化發(fā)展,傳承中國(guó)出版印刷優(yōu)秀文化,積極吸收借鑒國(guó)際化的教育思路、先進(jìn)的教育理念、豐富的教育內(nèi)容及靈活的育人形式,形成了工、文、藝相互滲透且有鮮明特色的“印刷工程與包裝設(shè)計(jì)”、“出版?zhèn)鞑ヅc文化管理”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)與影視動(dòng)漫”三大專業(yè)群。學(xué),F(xiàn)設(shè)有印刷包裝工程系、出版與傳播系、信息與智能工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、文化管理系、影視藝術(shù)系、動(dòng)漫與電競(jìng)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、現(xiàn)代傳媒技術(shù)與藝術(shù)學(xué)院和繼續(xù)教育部等教學(xué)部門(mén)。 學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,注重工文藝融合,注重學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì),依托行業(yè)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建由課程實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校建有一流的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施,專業(yè)設(shè)備種類齊全,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目豐富。由學(xué)校為牽頭單位建設(shè)的“柔版印刷綠色制版與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”獲批為首批新聞出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中的“專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室”,這是學(xué)校獲批立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)校高度重視國(guó)際合作與交流,與美國(guó)、加拿大、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、芬蘭、瑞典、愛(ài)沙尼亞、日本、新加坡等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等院校、跨國(guó)公司、行業(yè)組織建立了良好的合作與交流關(guān)系,其中不乏美國(guó)羅切斯特理工大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)、俄羅斯莫斯科國(guó)立印刷大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、德國(guó)海德堡印刷機(jī)械有限公司、日本小森公司等國(guó)際知名單位。學(xué)校與美國(guó)羅切斯特理工學(xué)院合作舉辦的印刷圖文信息處理(專科)合作辦學(xué)項(xiàng)目被評(píng)為第二屆上海市示范性中外合作辦學(xué)表彰項(xiàng)目。學(xué)校順利完成印刷媒體技術(shù)專業(yè)ACCGC認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估工作。國(guó)際化辦學(xué)成為學(xué)校的品牌。 學(xué)校積極服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議,協(xié)助孟加拉國(guó)家印刷工業(yè)協(xié)會(huì)籌建印刷職業(yè)學(xué)院。與香港印刷科技研究中心、上海市印刷行業(yè)協(xié)會(huì)合作建立“Idealliance-China G7 培訓(xùn)基地”,大力開(kāi)展境外技術(shù)技能培訓(xùn)。編寫(xiě)的《出版印刷人才培養(yǎng)教材》作為培訓(xùn)教材為“一帶一路”沿線國(guó)家印刷員工開(kāi)展印刷技能培訓(xùn),推進(jìn)了國(guó)際出版印刷服務(wù)合作、促進(jìn)了出版印刷業(yè)與沿線國(guó)家的合作與交流。 目前學(xué)校有全日制在校生近6000人。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生一直受到用人單位的廣泛歡迎。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年一直在99%以上,專升本率保持在15%以上。 學(xué)校堅(jiān)持“觀念興校、特色立校、人才強(qiáng)校”,夯實(shí)“三位一體”的國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)成果,堅(jiān)持校企合作多員參與的辦學(xué)方向,努力把學(xué)校打造成為具有國(guó)際重要影響力的中國(guó)出版印刷傳媒領(lǐng)域高等職業(yè)教育龍頭院校,致力于為我國(guó)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、人文素養(yǎng)、藝術(shù)眼光、創(chuàng)新意識(shí)的印刷出版?zhèn)髅筋惛叨藨?yīng)用技術(shù)技能型人才,服務(wù)國(guó)家、上海的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化事業(yè)發(fā)展。