閩江學(xué)院怎么轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,首先得確定該校是能進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)的操作,可以通過(guò)加一些本校的招生群,向招生處的老師或者是本校的學(xué)生對(duì)此進(jìn)行了解,盡量詢問(wèn)的詳細(xì)些,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、難度,是否需要留級(jí)和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的比例等等,本文整理了一些關(guān)于閩江學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的知識(shí),內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、閩江學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
閩江學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(修訂)
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第41號(hào)
令)和《福建省教育廳關(guān)于認(rèn)真貫徹執(zhí)行<普通高等學(xué)校學(xué)生管
理規(guī)定>的通知》,以及《閩江學(xué)院本科生學(xué)籍管理規(guī)定》等有關(guān)
規(guī)定,為了規(guī)范我校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理,特修訂本辦法。
第一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)遵循的原則
(一)學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展和變化,以尊重
學(xué)生意愿、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,不影響學(xué)生完成學(xué)
業(yè)為原則。
(二)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須維護(hù)教育公平,操作程序上要體現(xiàn)公
平、公正、公開(kāi)原則。
(三)為加強(qiáng)和保護(hù)基礎(chǔ)性專業(yè)人才培養(yǎng),工學(xué)門類專業(yè)轉(zhuǎn)
出人數(shù)比例原則上不超過(guò)當(dāng)年該專業(yè)實(shí)際招生數(shù)的10%;經(jīng)濟(jì)類、
管理類、政法類專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過(guò)當(dāng)年實(shí)際招生人數(shù)的10%;
其他專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)比例原則控制在該專業(yè)實(shí)際招生
數(shù)的15%以內(nèi)。
第二條 經(jīng)高考統(tǒng)招錄取的學(xué)生,符合下列條件之一者,可
申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)
(一)學(xué)生確有專長(zhǎng),能提供省部級(jí)以上的相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽、
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽、發(fā)明、創(chuàng)造及科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)證明,說(shuō)明轉(zhuǎn)專
業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)。
(二)在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣的學(xué)生。
(三)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的
醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查,證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校其他專業(yè)
學(xué)習(xí)。
(四)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,無(wú)法在原專業(yè)
繼續(xù)學(xué)習(xí),可根據(jù)本人意愿降級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)。
(五)休學(xué)復(fù)學(xué)者或保留入學(xué)資格期滿重新入學(xué)的,在復(fù)學(xué)
或重新入學(xué)時(shí),學(xué)校出現(xiàn)因故調(diào)整專業(yè),或某專業(yè)停招等情況,
而無(wú)法安排在原專業(yè)學(xué)習(xí)。
(六)休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)、以及成功創(chuàng)業(yè)的,因自身情
況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,予以優(yōu)先考慮。
第三條 學(xué)生屬下列情形之一者,原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)
(一)新生入學(xué)未滿一學(xué)期者,或者畢業(yè)前一年的。
(二)錄取時(shí)生源地招生批次為本科二批的學(xué)生轉(zhuǎn)入本科一
批;錄取時(shí)為單列招生代碼合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入校本部其他
專業(yè);由一種培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)為另一種培養(yǎng)方式(專升本與普通本科、
藝術(shù)類轉(zhuǎn)非藝術(shù)類);免費(fèi)師范生(按照學(xué)校規(guī)定在師范專業(yè)范
圍內(nèi)進(jìn)行二次專業(yè)選擇除外);由較低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為較高學(xué)歷層
次;招生時(shí)國(guó)家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生(含定向生、小語(yǔ)
種、藝術(shù)類、體育類專業(yè)學(xué)生等)。
(三)已轉(zhuǎn)過(guò)一次專業(yè),再次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。
(四)在休學(xué)期間或已達(dá)退學(xué)處理的,或受到學(xué)校嚴(yán)重警告
以上(含嚴(yán)重警告)處分。
(五)無(wú)正當(dāng)理由者或不符合上級(jí)主管部門規(guī)定的。
第四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)程序
(一)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)一般每學(xué)期審批 1 次,各院(系)根據(jù)教
學(xué)資源等實(shí)際情況,按通知時(shí)間向教務(wù)處報(bào)送相關(guān)年級(jí)、專業(yè)擬
接收學(xué)生人數(shù)和考核方案?己朔桨赴ń邮諚l件、考核內(nèi)容(主
要為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、特長(zhǎng)等)、考
核方式等。
(二)教務(wù)處匯總、審核、審定各院(系)擬接收的學(xué)生人
數(shù)和考核方案,并向?qū)W生公布各院(系)接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生計(jì)劃及
考核方案。沒(méi)有接收計(jì)劃,該專業(yè)不得接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。
(三)有轉(zhuǎn)專業(yè)意向并符合條件的學(xué)生,提交個(gè)人轉(zhuǎn)專業(yè)申
請(qǐng)和按規(guī)定必須提交的足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料,填寫
《閩江學(xué)院轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》,報(bào)送到學(xué)生所在院(系)教學(xué)
秘書處。
(四)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料由轉(zhuǎn)出院(系)負(fù)責(zé)審查,院
(系)領(lǐng)導(dǎo)簽注意見(jiàn)后送教務(wù)處匯總。院(系)要嚴(yán)格按照規(guī)定,
審查學(xué)生提交的相關(guān)材料是否齊全、是否真實(shí)、是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)
條件、各專業(yè)轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)是否超過(guò)規(guī)定等。
(五)教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)出院(系)上報(bào)的材料進(jìn)行復(fù)核和審查,
將符合條件的學(xué)生申請(qǐng)材料提交給轉(zhuǎn)入院(系)。轉(zhuǎn)入院(系)
根據(jù)已公布的考核方案進(jìn)行考核,確定擬同意轉(zhuǎn)入學(xué)生名單、轉(zhuǎn)
入專業(yè)及年級(jí),報(bào)送到教務(wù)處學(xué)務(wù)科匯總。
(六)教務(wù)處召開(kāi)處務(wù)會(huì)議,審議各院(系)報(bào)送的考核結(jié)
果及接收意見(jiàn)。對(duì)擬批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單及相關(guān)信息,上報(bào)校
分管領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行公示,無(wú)異議后發(fā)文,報(bào)省教育廳備案。
(七)未經(jīng)學(xué)校審批、發(fā)文,自行轉(zhuǎn)專業(yè)的均為無(wú)效。
第五條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核規(guī)定
(一)按第二條第一、二款的規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,必須參加
轉(zhuǎn)專業(yè)考核。各院(系)成立學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組,考核小組由
3-5 人組成,組長(zhǎng)由院(系)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。考核小組應(yīng)嚴(yán)格按
照公布的考核方案進(jìn)行考核,考核方式可由筆試和面試相結(jié)合,
于學(xué)期結(jié)束前完成轉(zhuǎn)專業(yè)考核。
(二)按第二條第三至六款規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,可以不參加
筆試考核,但應(yīng)提供轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)、轉(zhuǎn)專業(yè)審批表,以及有足以證
明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料。如因?qū)W生患病原因轉(zhuǎn)專業(yè)的,應(yīng)提供
學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷及醫(yī)院疾病證明
書;確有特殊困難申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的,應(yīng)提供足以說(shuō)明情況的材料;
確有專長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的,應(yīng)提供相關(guān)規(guī)定級(jí)別的成
果或?qū)<易C明等;休學(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)的以及成功創(chuàng)業(yè)的,應(yīng)提供創(chuàng)業(yè)
有關(guān)材料證明。轉(zhuǎn)入院(系)根據(jù)已審定的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)、轉(zhuǎn)
專業(yè)審批表以及有足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)材料,由院(系)
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組集中討論、研究和決定,并將考核結(jié)果報(bào)送
教務(wù)處。 - 6 -
(三)考核過(guò)程中必須做到公開(kāi)、公平、公正和擇優(yōu)錄用。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理
(一)學(xué)生在校期間只能轉(zhuǎn)專業(yè) 1 次。
(二)按本管理辦法第二條第一、二、三、五款規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)
的學(xué)生,所獲得的原專業(yè)和轉(zhuǎn)入專業(yè)相同課程的學(xué)分?jǐn)?shù)大于(含
等于)轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定同期總學(xué)分?jǐn)?shù)的二分之一時(shí),可編
入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的同一年級(jí)學(xué)習(xí);不足二分之一時(shí),應(yīng)編入所轉(zhuǎn)入
專業(yè)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后,所缺必修或限選課必須循序漸近
地進(jìn)行補(bǔ)修,應(yīng)完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃方能畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)
位授予條件的,授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。
(四)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程,與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同,其教
學(xué)要求、學(xué)分?jǐn)?shù)高于轉(zhuǎn)入專業(yè),或等同于轉(zhuǎn)入專業(yè)的,原專業(yè)所
取得的學(xué)分仍然有效,可按轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算;學(xué)生轉(zhuǎn)專
業(yè)前已修讀的課程,與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同,其教學(xué)要求、學(xué)分?jǐn)?shù)低于
轉(zhuǎn)入專業(yè)的必須重新修讀,但可以根據(jù)自己對(duì)本課程知識(shí)掌握的
情況申請(qǐng)部分免聽(tīng)。
(五)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前修讀的課程,與轉(zhuǎn)入專業(yè)不同的,其所
取得的學(xué)分可根據(jù)課程性質(zhì)與內(nèi)容,作為校級(jí)相應(yīng)類別的公共選
修課或本專業(yè)任選課學(xué)分。
第七條 其他
(一)轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于或低于原專業(yè)者,須補(bǔ)足或退
- 7 -
還轉(zhuǎn)入當(dāng)年學(xué)費(fèi)差額,以后按轉(zhuǎn)入專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)。
(二)轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學(xué)生原已領(lǐng)取的教材自行負(fù)責(zé)處理;新
專業(yè)教材由教務(wù)處積極協(xié)助補(bǔ)訂,但若教務(wù)處經(jīng)努力無(wú)法訂購(gòu)
到,則由學(xué)生自行解決。
第八條 本辦法經(jīng) 2017 年第 21 次校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò),
從 2017 年 11 月 1 日起施行。原《閩江學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法
(試行)》(閩院教〔2015〕5 號(hào))同時(shí)廢止,其他有關(guān)文件要求
與本辦法不一致的,以本辦法為準(zhǔn)。
第九條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二、閩江學(xué)院招生專業(yè)目錄及重點(diǎn)專業(yè)有哪些
國(guó)家特色專業(yè) | 廣告學(xué) 服裝設(shè)計(jì)與工程 |
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
財(cái)政學(xué)類(本) | 稅收學(xué) |
金融學(xué)類(本) | 金融學(xué) |
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
社會(huì)學(xué)類(本) | 社會(huì)工作 |
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本) | 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類) 漢語(yǔ)國(guó)際教育 |
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本) | 英語(yǔ)(師范類) 日語(yǔ) |
新聞傳播學(xué)類(本) | 廣告學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
歷史學(xué)類(本) | 歷史學(xué) 文物與博物館學(xué) |
數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
物理學(xué)類(本) | 物理學(xué)(師范類) |
化學(xué)類(本) | 應(yīng)用化學(xué) |
地理科學(xué)類(本) | 自然地理與資源環(huán)境 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 地理信息科學(xué) |
海洋科學(xué)類(本) | 海洋技術(shù) 海洋科學(xué) 軍事海洋學(xué) 海洋資源與環(huán)境 |
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(本) | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) |
機(jī)械類(本) | 機(jī)械電子工程 |
材料類(本) | 高分子材料與工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
電子信息類(本) | 電子信息工程 通信工程 電子科學(xué)與技術(shù) |
計(jì)算機(jī)類(本) | 軟件工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 信息安全 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
測(cè)繪類(本) | 導(dǎo)航工程 測(cè)繪工程 |
化工與制藥類(本) | 制藥工程 |
紡織類(本) | 服裝設(shè)計(jì)與工程 紡織工程 |
工商管理類(本) | 會(huì)計(jì)學(xué) 工商管理 財(cái)務(wù)管理 文化產(chǎn)業(yè)管理 國(guó)際商務(wù) |
物流管理與工程類(本) | 物流工程 |
電子商務(wù)類(本) | 電子商務(wù) |
旅游管理類(本) | 旅游管理 酒店管理 |
音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(本) | 音樂(lè)學(xué) 音樂(lè)學(xué)(師范類) |
美術(shù)學(xué)類(本) | 繪畫 雕塑 繪畫(漆藝方向) |
設(shè)計(jì)學(xué)類(本) | 服裝與服飾設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)(閩臺(tái)) 數(shù)字媒體藝術(shù) |
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