泉州的大專有哪些,泉州比較好的大專學校排名

一、2021年泉州的大專有哪些

二、泉州部分比較好的大專介紹

1、黎明職業(yè)大學簡介

黎明職業(yè)大學是一所以理想命名的學校，學校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級中學開學，辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學校董事，梁披云任校長。著名文學家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂家呂驥，戲劇家張庚，史學家楊人?、周貽白，生物學家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來校考察、講學和寫作。1981年，時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會*，著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學園。1984年，黎明學園升格為黎明職業(yè)大學，學校辦學歷經(jīng)宏基初奠（1984-1994)、規(guī)模擴張（1995-2005)、內(nèi)涵提升（2006-2015)、品牌優(yōu)化（2016- ）四個階段，朝著科學辦學與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學校在2017年-2019年獲福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿�綜合排名第一名“四連冠”，以福建排名第一入選國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點建設(shè)院校，入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位、全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、全國職業(yè)院校實習管理50強、全國職業(yè)院校育人成效50強、全國職業(yè)院校學生管理50強，辦學能力、辦學質(zhì)量和辦學水平昂首走在全省前頭、全國前列。
學校擴建工程中，由土建、智能制造、材化3棟二級學院教學實訓大樓組成的黎明職業(yè)大學應(yīng)用工科綜合實訓基地入選國家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目。學校不斷優(yōu)化“學校統(tǒng)籌、專家咨詢、學院實體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長效機制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)、外語教學等3個福建省行業(yè)職業(yè)教育指導委員會、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級多元投資主體建筑職業(yè)教育集團，為主參與7個職業(yè)教育集團，在4所優(yōu)質(zhì)中職學校設(shè)立分校，與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員，與泉州輕工職業(yè)學院等試行混合所有制合作辦學，與政府部門共建泉州商標館黎大校園體驗館，與北斗開放實驗室合作共建“北斗導航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺”，與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院”，與安踏集團共建安踏運動產(chǎn)業(yè)學院，與鈺齊集團共建鈺齊產(chǎn)業(yè)學院，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項目院校。
學校設(shè)有土木建筑工程學院、智能制造工程學院、信息與電子工程學院、紡織鞋服工程學院、材料與化學工程學院、商學院、旅游學院、文化傳播學院以及馬克思主義學院、通識教育學院、國際交流學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等13個學院、48個專業(yè)，形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過國際認證專業(yè)3個，成為1+X證書試點院校，參與8個領(lǐng)域10種證書的1+X證書試點，覆蓋12個專業(yè)。國家級重點專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)5個，國家級生產(chǎn)性實訓基地3個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。參與教育部高職專業(yè)教學資源庫14個，主持國家級專業(yè)教學資源庫1個，主持備選庫1個。立項省級示范專業(yè)9個，精品專業(yè)7個，省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群5個，國家級現(xiàn)代學徒制試點項目1個，省級現(xiàn)代學徒制試點項目6個，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目19個，省級精品在線開放課程39門，省級專業(yè)教學資源庫3個，專業(yè)群實訓基地4個，產(chǎn)教融合專業(yè)示范點4個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門，國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎12項，中高職銜接專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案開發(fā)項目5個，高職院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目1個。設(shè)有技能鑒定站，可開展30個工種技能鑒定。對接“泉州制造2025”,開設(shè)“工業(yè)機器人技術(shù)”等專業(yè)，成為教育部與華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目院校。

2、福建電力職業(yè)技術(shù)學院簡介

福建電力職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱學院)坐落于“東亞文化之都”??泉州，是一所創(chuàng)辦于1984年的公辦高等職業(yè)院校，由國網(wǎng)福建省電力有限公司舉辦。隨著教育發(fā)展變化，學院提出了“學歷教育、職工培訓”并舉的兩翼辦學戰(zhàn)略�，F(xiàn)有2個校區(qū)(豐澤校區(qū)、洛江校區(qū))2個實訓基地(清源基地、樂峰基地)，校園面積近500畝，建筑面積約15萬平方米，素有“花園式校園”美譽，曾被授予“省級綠色單位”、“平安校園”等稱號，連續(xù)八屆蟬聯(lián)福建省“文明學�！睒s譽，榮獲福建省第一屆文明校園。

堅持質(zhì)量立校，深化校企合作。學院依托行業(yè)優(yōu)勢，走產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展之路，大力推進內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建“雙主體”、“雙面向”、“雙場所”和“雙認證”的“四個雙元”產(chǎn)教協(xié)同育人機制，參與組建國網(wǎng)職業(yè)院校聯(lián)盟，共建省電力行業(yè)職業(yè)教育集團，重點推進“二元制”教學和企業(yè)定單制培養(yǎng)，設(shè)置有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、高壓輸配電線路施工運行與維護、電力系統(tǒng)自動化、風電系統(tǒng)運行與維護等多個電力相關(guān)專業(yè)，面向全國10個省(市、區(qū))招生。充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，建設(shè)了與生產(chǎn)現(xiàn)場一致，甚至部分超前的輸配電、變電檢修、繼電保護、變電運維、電網(wǎng)調(diào)度自動化等一批實訓基地，用于學生實訓實踐和職工培訓，使學生在校內(nèi)能直接接觸生產(chǎn)一線的先進設(shè)備設(shè)施，同時建立了51家校外實訓基地，為學生在校期間技能鍛煉提供了堅實基礎(chǔ)。學院現(xiàn)有全日制學生2000多人，技能培訓年培訓量13多萬人/天。

“厚德強技 求是拓新”是學院的校訓，一直以來，學院堅持技能立身，強化學生技能實踐培養(yǎng)。學院按做優(yōu)做精教學高質(zhì)量發(fā)展需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，把學生職業(yè)技能培養(yǎng)放在首位，大力實施素質(zhì)教育，實行“雙證書”制度，培養(yǎng)適應(yīng)電力行業(yè)發(fā)展和電力企業(yè)崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主動參與各類技能競賽屢獲佳績，建校35年來先后向社會輸送各類畢業(yè)生23700多名，為電力行業(yè)及地方經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和豐富的辦學經(jīng)驗。

學院以“為社會培養(yǎng)輸送合格有用的人才”為己任，努力為學生實現(xiàn)對理想職業(yè)、美好生活向往的奮斗目標服務(wù)，為了學生能夠更好地就業(yè)、就好業(yè)。將繼續(xù)發(fā)揚“努力超越、追求卓越”精神，深化改革，精益求精，努力打造一所集高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)、職后教育培訓與鑒定、電力行業(yè)先進生產(chǎn)技能實訓基地等功能于一體的高等職業(yè)教育學府，以更加顯著的辦學特色向社會展示前所未有的生機和魅力!

3、泉州醫(yī)學高等�？茖W校簡介

泉州醫(yī)學高等專科學校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性(骨干)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學歷程中，學校凝煉了“精誠惠世”的校訓精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟世惠民”的辦學理念，為社會培養(yǎng)、輸送了4萬多名大、中專實用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。

學校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級護校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學校。2004年5月經(jīng)國家教育部批準升格為泉州醫(yī)學高等�？茖W校;2008年國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級;2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校;通過國家骨干高職院校項目驗收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性(骨干)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估;2017年加入福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)被確立為項目培育院校之一。

學校有洛江、清源、北門街等三個校區(qū)，占地面積490.18畝，建筑面積203797.26平方米。校內(nèi)實訓基地總面積58620.11平方米，教學、科研儀器設(shè)備總值9591.2萬元，館藏圖書總量53.45萬冊。擁有7所附屬醫(yī)院及分布在全省各地的教學實習醫(yī)院、實習藥企共217家。現(xiàn)有教職員工512人，專任教師363人，其中副高以上職稱120人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1名，省級高校教學名師2名，泉州市“桐江學者”特聘教授1名。“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)75.95%。

學校設(shè)有臨床醫(yī)學院、護理學院、藥學院、檢驗預(yù)防學院、口腔醫(yī)學院、基礎(chǔ)醫(yī)學部、社科公共部、繼續(xù)教育學院、高職發(fā)展研究所、科研信息中心和圖書館等11個教學教輔院部、中心、館。專業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、康復治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學影像技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學、中藥學、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學等17個專業(yè)。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生7775人。成人教育設(shè)置臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷、康復治療技術(shù)、中藥學等10個專業(yè)，與福建醫(yī)科大學、福建中醫(yī)藥大學聯(lián)合舉辦護理學、藥學、中醫(yī)學、中藥學、康復治療學等5個專升本專業(yè)，在學函授學生1652人。