福建考多少分能上川北醫(yī)學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),川北醫(yī)學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上川北醫(yī)學院的分數(shù)在507至512分,位次為38189至12198位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年福建高考考生需要考在507至512區(qū)間才能上川北醫(yī)學院。

一、福建考多少分能上川北醫(yī)學院

1、2022年福建考生上川北醫(yī)學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要507分,錄取最低位次為16748名;

2、2022年福建考生上川北醫(yī)學院:歷史(歷史+(選考化學或生物))最低分需要512分,錄取最低位次為15281名;

3、2021年福建考生上川北醫(yī)學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要507分,錄取最低位次為16862名;

4、2021年福建考生上川北醫(yī)學院:歷史(歷史+(選考化學或生物))最低分需要525分,錄取最低位次為12198名;

5、2022年福建考生上川北醫(yī)學院:物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要541分,錄取最低位次為30433名;

6、2021年福建考生上川北醫(yī)學院:物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要543分,錄取最低位次為32058名;

7、2020年福建考生上川北醫(yī)學院:理科最低分需要513分,錄取最低位次為38189名;

8、2020年福建考生上川北醫(yī)學院:文科最低分需要512分,錄取最低位次為14463名;

福建考多少分能上川北醫(yī)學院 附-錄取分數(shù)線

二、川北醫(yī)學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年川北醫(yī)學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 507 16748 省政府
2022 福建 歷史 歷史+(選考化學或生物) 本科 512 15281 省政府
2022 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 本科 541 30433 省政府

2、2021年川北醫(yī)學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 507 16862 省政府
2021 福建 歷史 歷史+(選考化學或生物) 本科 525 12198 省政府
2021 福建 物理 物理+(選考化學或生物) 本科 543 32058 省政府

3、2020年川北醫(yī)學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 福建 理科 - 本科 513 38189 省政府
2020 福建 文科 - 本科 512 14463 省政府

平行志愿的志愿會相互影響嗎

考生所填報的幾個平行志愿本身是平行關系,互不干擾;但在投檔時,會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。

平行志愿沒有先后順序,是根據(jù)你的分數(shù)來錄取的。比如:A/B/C/D/E這五個志愿,如果你的分數(shù)夠了B志愿,就會被B志愿錄取,其他的情況也一樣。

平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿,所填的多個院校志愿之間是平行或者并列關系,均為第一志愿。

其表述方式為:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即計算機投檔時,首先按照分數(shù)將考生排序,然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿,一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校,即向該校投檔。

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時,有些院校有最低位次的要求,沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況:

(1)錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時,錄取分數(shù)不降反升,出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少,而競爭的人數(shù)多,這其中不乏高分考生。

(2)錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃,就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結束后仍未完成招生計劃的院校,根據(jù)院校申請,可以降分錄取考生。

例如,二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說,部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生,對許多考生來說,這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

三、川北醫(yī)學院最新介紹

川北醫(yī)學院坐落在四川省南充市,現(xiàn)有順慶和高坪兩個校區(qū),占地面積1000余畝。學校前身是1951年創(chuàng)辦的西南區(qū)川北醫(yī)士學校,1965年升格為�?�,1985年升格為本科,定名為川北醫(yī)學院。2005年開始招收留學生,2006年獲得碩士學位授予權,2007年通過了教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀,成為四川省博士后創(chuàng)新實踐基地,2017年獲批四川省新增博士學位授予立項建設單位,2017年順利通過本科教學工作審核評估,2018年順利接受臨床醫(yī)學專業(yè)認證,2020年被列入四川省推進高校新增博士單位達標建設超�?缭桨l(fā)展項目“重點培育”類高校。 學校始終繼承和發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神,秉承“敬業(yè)、博愛、求是、創(chuàng)新”的校訓,堅持“以人為本,以質(zhì)量為生命”的辦學思想,現(xiàn)已成為一所以醫(yī)學為主體,醫(yī)、文、管、法、工、教多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學院校。 學校辦學基礎優(yōu)良。建有22個學院(系、部),開設25個本科專業(yè)�,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點2個,省級一流本科專業(yè)建設點8個;國家級特色建設專業(yè)1個,省級特色專業(yè)4個,省級應用型示范專業(yè)4個;國家級一流本科課程3門,省級一流本科課程、應用型本科示范課程、課程思政示范課程等61門;省級實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗教學項目9個;3所直屬附屬醫(yī)院、3所直管附屬醫(yī)院和24所非直屬附屬醫(yī)院,53所教學實習醫(yī)院。 學校人才培養(yǎng)成效顯著�,F(xiàn)為全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設高校、四川省醫(yī)學影像學和臨床醫(yī)學本科人才培養(yǎng)基地,有全日制本科生、研究生、留學生等1.9萬余人。學生先后獲得全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能大賽全國總決賽二等獎、全國大學生護理技能大賽一等獎等佳績。學校連續(xù)多年獲評“四川省普通高校就業(yè)工作先進集體”。 學校師資隊伍不斷優(yōu)化�,F(xiàn)有教師1200余人,其中享受政府特殊津貼專家、省部級學術技術帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、留學歸國專家學者等100余人。教師獲評“全國高校優(yōu)秀輔導員”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省先進工作者”“四川省三八紅旗手”“四川省五一巾幗標兵”“四川省高校輔導員年度人物”等榮譽稱號。學校獲評“全國師德師風建設先進集體”。 學校學科實力持續(xù)增強�,F(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科、國家臨床重點專科、國家中醫(yī)藥重點�?�、省重點學科、省衛(wèi)健委醫(yī)學重點學科以及重點建設學科29個,省博士后創(chuàng)新實踐基地1個,聯(lián)合培養(yǎng)博士基地2個;有4個碩士學位授權一級學科,4個碩士專業(yè)學位授權類別,涵蓋32個二級學科碩士學位授權點;臨床醫(yī)學為ESI全球?qū)W科排名前1%學科。 學校科研水平穩(wěn)步提升。建成四川省重點實驗室、四川省臨床醫(yī)學研究中心、四川省高校重點實驗室、四川省高校人文社科重點研究基地等省廳級科研平臺12個,建有院士工作站1個。近年來,先后承擔國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類課題900余項,獲省部級成果獎50余項,教師的學術論文在Nature等國際頂級學術期刊發(fā)表。《川北醫(yī)學院學報》為中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊。 學校對外交流深化拓展。招收來自美國、加拿大、印度等22個國家留學生近600人,留學生影響系數(shù)居全省第二位;與美國托萊多大學、英國斯旺西大學、加拿大薩斯喀徹溫理工學院等國外高校建立良好的合作關系;與南充市開展戰(zhàn)略合作共建高水平醫(yī)科大學,校地合作、校企合作、校校合作、校院合作全方位推進;與民盟廣東省委合作不斷深化,暨南大學在學校建立臨床醫(yī)學博士培養(yǎng)基地。 學校積極擔當社會責任。附屬醫(yī)院、附屬南充市中心醫(yī)院醫(yī)療服務輻射川東北3000多萬人口,在突發(fā)事件救援救治工作中,無私奉獻、沖鋒在前,堅決護衛(wèi)人民群眾健康,廣受社會各界好評;全面落實脫貧攻堅任務,對口幫扶點均高質(zhì)量脫貧摘帽,連續(xù)三年被四川省委、省政府、省委教育工委表彰。 當前,學校以*新時代**思想為指引,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實黨的教育方針,穩(wěn)步推動“365總體布局”,著力深化綜合改革,扎實推進內(nèi)涵建設,不斷提高辦學質(zhì)量,努力把學校建設成特色明顯、優(yōu)勢突出、人民滿意的高水平醫(yī)科大學,為推進“健康中國”“健康四川”戰(zhàn)略做出新的更大貢獻。 (以上內(nèi)容最后更新于2021年10月12日)

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