根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在330至389分,位次為112503至49440位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在330至389區(qū)間才能上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、福建考多少分能上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要380分,錄取最低位次為57833名;
3、2022年福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2021年福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要340分,錄取最低位次為110720名;
5、2020年福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要330分,錄取最低位次為112503名;
6、2020年福建考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要389分,錄取最低位次為49440名;
二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 380 | 57833 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 340 | 110720 | 省政府 |
3、2020年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 330 | 112503 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 專科 | 389 | 49440 | 省政府 |
滑檔和退檔是什么意思
高考滑檔
指的是報的幾個志愿都沒有被提檔,比如你的分?jǐn)?shù)不夠前面的幾個學(xué)校,但是后面的幾個學(xué)校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分?jǐn)?shù),那么就會出現(xiàn)滑檔情況。
高考退檔
考生分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了一個志愿的投檔分?jǐn)?shù)線,被投檔進(jìn)了一個院校,但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè),分?jǐn)?shù)要求太高,沒有被填報的6個專業(yè)錄取,而又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,就會被這個學(xué)校退檔。
退檔有什么影響
不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒有機(jī)會再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為平行志愿實行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個批次了。
填報志愿:在志愿填報之前,一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對于已經(jīng)填報完志愿的同學(xué)來說,不要過分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補錄機(jī)會。
征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對有些高校沒有招滿人的情況,省里公布補錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規(guī)定的時間內(nèi),自愿選擇是否重新填報志愿,參加補錄取的做法。
三、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東交通學(xué)校、廣東省航運學(xué)校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才,榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項,二等獎2項;2004年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收;2017年入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位;2016-2019年,連續(xù)四年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院!保2018年獲 “全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)院!保2019年獲國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校;先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國交通系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進(jìn)單位、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。 學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,目前有三個校區(qū),占地面積1000余畝,全日制在校生2萬余人,現(xiàn)有49個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域,形成了“公路、水路、軌道三路引領(lǐng),機(jī)電信息、經(jīng)濟(jì)管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。 學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面,擁有“十三五”國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷氃盒9歉蓪I(yè)14個,廣東省高水平專業(yè)群6個,廣東省品牌專業(yè)16個(其中一類3個、二類13個),曾獲國家級教改試點專業(yè)2個,國家骨干高職院校重點專業(yè)6個,中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個,開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)14個,“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個,“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個;在教學(xué)資源建設(shè)方面,擁有專業(yè)教學(xué)資源庫國家3個、省級5個,精品在線開放課程國家級1門、省級13門,曾獲國家精品課程2門、國家精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門,擁有216個設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)場所,51個政校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地,582家緊密型校外頂崗實習(xí)基地,其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)基地(或公共實訓(xùn)中心)4個,省級公共實訓(xùn)中心2個,省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地14個,省級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個,省級大學(xué)生校外實踐基地17個;在產(chǎn)教融合方面,建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個、國家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項目——現(xiàn)代交通綜合實訓(xùn)基地,共6 個產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心,設(shè)備值5000余萬元,協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè);在師資隊伍方面,高級職稱占比超34%,雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%,擁有國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊9個,擁有廣東省特支計劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國物流行業(yè)教育教學(xué)名師1人、青年珠江學(xué)者1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級技能大師工作室3個;在科技服務(wù)方面,建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個、廣東省高?萍紕(chuàng)新平臺(團(tuán)隊)9個,獲省級以上科技進(jìn)步獎8項,授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)654項,其中發(fā)明專利48項,主編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部,發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇;在學(xué)生競賽方面,學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽等各類學(xué)生競賽國家級獎項233項、省級獎項1000余項。 優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量以及深厚的行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。 學(xué)院貫徹落實學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會服務(wù)項目,形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機(jī)電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會服務(wù)體系。近三年,學(xué)院面向行業(yè)和社會共培訓(xùn)和鑒定各類人員8萬多人次,組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試約15萬人次。 學(xué)院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓(xùn)精神,堅持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務(wù)興!钡霓k學(xué)理念,主動服務(wù)“交通強(qiáng)國”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),解放思想、凝心聚力、銳意進(jìn)取,努力把學(xué)院建設(shè)成為類型特色、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、有國際影響的高等職業(yè)院校,在奮力辦好新時代職業(yè)教育中實現(xiàn)新的跨越。 2021年9月