福建考多少分能上哈爾濱遠東理工學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱遠東理工學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上哈爾濱遠東理工學院的分數(shù)在403至403分，位次為94349至87427位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在403至403區(qū)間才能上哈爾濱遠東理工學院。

一、福建考多少分能上哈爾濱遠東理工學院

1、2022年福建考生上哈爾濱遠東理工學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要428分，錄取最低位次為94349名;

2、2021年福建考生上哈爾濱遠東理工學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要422分，錄取最低位次為89524名;

3、2020年福建考生上哈爾濱遠東理工學院：理科最低分需要403分，錄取最低位次為87427名;

二、哈爾濱遠東理工學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱遠東理工學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	428	94349	省教育廳

2、2021年哈爾濱遠東理工學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	422	89524	省教育廳

3、2020年哈爾濱遠東理工學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	403	87427	省教育廳

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高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科提前批、高職�？婆来武浫∠聛淼�，雖然不同的省份稍有差別，但總體順序是這樣的，不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的，依次進行。

�？铺崆芭械墓差悺⒊藙�(wù)類等專業(yè)還需要參加面試，航海類專業(yè)對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務(wù)必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。

專科提前批招生的院校(專業(yè))大多對身體條件、思想政治品德或藝術(shù)專業(yè)成績水平等方面有特殊要求，所以，考生填報志愿前，不應(yīng)只考慮文化成績要求，還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學校的基本要求。

想考軍校高考后做近視手術(shù)行嗎

高考后做近視手術(shù)不能考軍校。必須是在手術(shù)后半年且沒有并發(fā)癥的情況下才可以報考，如果是高考后去做完近視手術(shù)，接著報考軍校的話是不可以的。

軍校的大部分專業(yè)是允許輕度近視的，一般說近視度數(shù)在4.5以上，也就是不超過300—350度的還是可以的，但是再高的話就不可以了，低于4.9的裸眼視力會被檢查戴上眼鏡后能不能達到，達不到的話就不行了。

特別說明：以上高考后做近視手術(shù)能考軍校嗎，僅供參考，具體以學校官網(wǎng)、教育考試院公布數(shù)據(jù)為準，不具有實際指導(dǎo)意義，想要查看全部高考后做近視手術(shù)能考軍校嗎請上來高考志愿查看，來高考志愿還可以模擬填報。

三、哈爾濱遠東理工學院最新介紹

哈爾濱遠東理工學院前身是哈爾濱理工大學遠東學院，2012年3月經(jīng)國家教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學校。辦學以來，學校始終堅持“創(chuàng)新拉動、強隊伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標，緊密圍繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于國際化開放辦學，努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學特色，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項表彰和獎勵。 學校位于風光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學城，校園內(nèi)歐陸風情與韓日風格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學及生活設(shè)施，為在校的莘莘學子提供了溫馨舒適的學習與生活條件。 學校圖書館建筑簡約典雅，館藏資源豐富，紙質(zhì)圖書88萬余冊，電子圖書55.3萬種，紙質(zhì)報刊265種，電子期刊123萬種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻保障體系。 學校體育場館設(shè)施齊全，建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施，充分滿足學生的體育教學和課外體育活動的需要。 學在遠東 積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教學新形態(tài)，推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學深度融合，積極推廣問題式、項目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學等新型教學方式方法，充分激發(fā)學生潛能和積極性，提高學習成效。 開設(shè)研討式智慧教室，大力開展研討式、討論式教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生求知欲。 實行專業(yè)與行業(yè)對接，讓學生在上學期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗，學校有12個實驗教學中心及百余個實驗室和實習實訓基地為學生實踐提供強大支持。 樂在遠東 學校始終將校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分，堅持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動為載體，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。 學校現(xiàn)有大學生藝術(shù)團、Qing音樂社、清韻文學社、國韻相聲社、FE街舞社等70個各類文體社團，既豐富了校園文化生活，又為文體愛好者提供了交流和學習的平臺。 近三年我校學生在省部級以上文體競賽中獲獎256人次。 在2019年全國啦啦操聯(lián)賽（長沙站）比賽獲學校俱樂部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項冠軍。 獲黑龍江省高等學校第二屆校歌國歌大賽一等獎。 學校積極組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗、志愿服務(wù)等社會實踐活動，豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學生成長成才。榮獲2020年黑龍江省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。 獎在遠東 在校學生享受“獎、貸、勤、助、補”等各項國家資助政策，我校建立了以助學貸款為主要渠道、勤工助學為主要途徑、獎助學金為激勵方式、困難補助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶體系。 學生在校期間可參評國家獎學金（8000元／年），國家勵志獎學金（5000元／年）及學校獎學金；家庭經(jīng)濟困難學生可享受國家助學金、國家助學貸款政策。 學校設(shè)有學生資助管理中心，每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學崗位，為家庭經(jīng)濟困難學生提供幫助。還設(shè)有鼓勵、引導(dǎo)學生全面發(fā)展的各類集體和個人獎項 近三年，共有1566人次獲得學校獎學金，發(fā)放獎學金64.36萬元；27人次獲得國家獎學金，666人次獲國家勵志獎學金，6004人次獲國家助學金；1495名家庭經(jīng)濟困難學生通過“綠色通道”入學，共為3000多名學生辦理國家助學貸款；為1545人次提供勤工助學崗位，共發(fā)放勤工助學崗位工資41.34萬元。 賽在遠東 學校堅持以提高學生的專業(yè)能力為目標，以學科競賽、課外科技創(chuàng)新活動、技能競賽為載體，采取多種有效措施，不斷強化學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)。 近三年，學生獲得各類專業(yè)證書1300余次；開展全校性技能大賽64次，參與學生近3000人次，獲得獎項112項；學生參加全國大學英語競賽、東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽、全國市場營銷大賽等各類競賽獲獎146項。 目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國機器人創(chuàng)意設(shè)計大賽”，并取得豐碩成果。 成才在遠東 為著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，學校秉承“堅持以學生為本，為了每一個學生終生發(fā)展”的核心理念，將考研工作作為促進學風建設(shè)、提高學生就業(yè)競爭力、滿足學生個性化學習需要的強有力抓手，通過舉辦考研輔導(dǎo)小班課等方式，為考研學子打造個性化輔導(dǎo)方案，助力備考學生“百米沖刺”。 除舉辦輔導(dǎo)小班課、為考研學子制訂相應(yīng)獎勵措施之外，學校還專門在圖書館設(shè)置了考研自習專區(qū)，并延長開放時間至每日24:00，為同學們營造良好的考研學習環(huán)境和氛圍。 學校始終堅持貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀，為考研學子助力，引導(dǎo)學生考研升學深造，是提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要途徑之一。 學校以產(chǎn)學結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本，全力保障畢業(yè)生充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量連年提升。 學校成立雙創(chuàng)學院，設(shè)置大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中心，按要求配齊就業(yè)服務(wù)人員及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師；構(gòu)建了就業(yè)指導(dǎo)與雙創(chuàng)教育“三全四融”教學實訓育人體系，啟動了“政校企”協(xié)同育人的“1332”就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐工程，建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動與實踐園區(qū)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，啟迪了創(chuàng)造思維，不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，從而提升了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐水平。 開放遠東 學校堅持開放辦學，不斷拓寬國際合作與交流渠道，學校是教育部中俄經(jīng)濟類大學聯(lián)盟成員，已先后與俄羅斯、美國、英國、日本、韓國、新西蘭、泰國等8個國家的45所高校和機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系，互派專家學者進行學術(shù)交流，開展教育和科研合作，構(gòu)筑國內(nèi)外資源共享、優(yōu)勢互補的合作框架，努力打造鮮明的國際化辦學特色，致力于培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才。 實現(xiàn)教師互聘、學生互派，實施了 “學分互換”、“本科雙證書”、“本碩連讀”等項目。 為增進學生對多元文化的理解，促進國際化人才的培養(yǎng)，學校每年舉辦海外夏、冬令營,歐美短期游學等多國別多類型的國際交流項目。 （更新于2021年6月）