根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),贛州師范高等專科學(xué)校在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上贛州師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在289至383分,位次為118221至51038位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在289至383區(qū)間才能上贛州師范高等專科學(xué)校。
一、福建考多少分能上贛州師范高等?茖W(xué)校
1、2022年福建考生上贛州師范高等?茖W(xué)校:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年福建考生上贛州師范高等?茖W(xué)校:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要382分,錄取最低位次為57281名;
3、2022年福建考生上贛州師范高等?茖W(xué)校:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2021年福建考生上贛州師范高等?茖W(xué)校:物理(物理+不限選考科目)最低分需要289分,錄取最低位次為115579名;
5、2020年福建考生上贛州師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要305分,錄取最低位次為118221名;
6、2020年福建考生上贛州師范高等專科學(xué)校:文科最低分需要383分,錄取最低位次為51038名;
二、贛州師范高等?茖W(xué)校在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年贛州師范高等?茖W(xué)校在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年贛州師范高等?茖W(xué)校在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 382 | 57281 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 289 | 115579 | 省政府 |
3、2020年贛州師范高等?茖W(xué)校在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 305 | 118221 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 383 | 51038 | 省政府 |
國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類型 | 批次 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
三明學(xué)院(較高收費) | 福建 | 綜合 | 二本 |
嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財經(jīng) | 二本 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
填報高考志愿方法有哪些
1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進(jìn)行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標(biāo)志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。
三、贛州師范高等?茖W(xué)校最新介紹
贛州師范高等?茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范專科部)、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國師范學(xué)校等教育資源,是一所以教師教育為主,涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學(xué)科的全日制?茖W(xué)校。 學(xué)校以“博學(xué)篤志,弘文尚德”為校訓(xùn),堅持“立足教師教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念;以立德樹人,注重培養(yǎng)綜合性全面發(fā)展的人才,構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系。 學(xué)校坐落在千里贛江第一城——贛州市,位于蓉江新區(qū)高校園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,依山傍水,錯落有致,高雅大氣,整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素,是江西省十大最美校園之一。校園按照萬人學(xué)生規(guī)模本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計,占地總面積977畝,現(xiàn)有建筑面積31萬平方米,建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實驗樓、音樂樓、體育樓、美術(shù)樓、校醫(yī)院、大學(xué)生活動中心等教育教學(xué)樓群,有先進(jìn)的實驗室、計算機機房、微格教室、語音教室、普通話訓(xùn)練與測試中心、漢字書寫訓(xùn)練中心、幼兒教育實訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等實訓(xùn)實踐場所。在贛州各縣(市、區(qū))和周邊省市建有教育實踐基地189個;在北京、上海、廣東、浙江、福建等省市建立了一批畢業(yè)就業(yè)基地。 學(xué)校建有中文系、數(shù)學(xué)系、外語系、學(xué)前教育與特殊教育系、自然科學(xué)與計算機系、音樂系、美術(shù)系、體育系、思想政治理論課教育部、教師教育部等10個教學(xué)系(部)。設(shè)有語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、學(xué)前教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、特殊教育、小學(xué)教育等10個師范類專業(yè),商務(wù)英語、計算機應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、信息統(tǒng)計與分析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、新聞采編與制作、美術(shù)(書法)、戲曲表演(贛南采茶戲表演方向)、國際商務(wù)(跨境電商方向)等11個非師范類專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生12000余人,在編在崗教職員工557人。 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團隊,其中教授33人,副教授137人,專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人,有十余位教師分別獲江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省師德標(biāo)兵、江西省模范教師、江西省十大體育明星等稱號。同時聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為客座教授,聘請外教專家任教。 學(xué)校教育教學(xué)成效顯著,專業(yè)特色明顯,學(xué)生在各項比賽中屢獲佳績。由畢業(yè)生主演、在校學(xué)生參演的大型贛南采茶歌舞劇《八子參軍》獲中宣部“五個一工程”獎。在2017年第四屆“夢彩杯”全國青少年書法大賽2人獲特等金獎,16人獲金獎;在2018年全國大學(xué)生英語競賽中獲得1個特等獎、3個單項一等獎、2個單項二等獎;在2019年全國大學(xué)生建模競賽江西賽區(qū)的比賽獲2項一等獎;在第八屆全國全民健身操舞大賽獲5個特等獎;在第十五屆中國大學(xué)生健康活力大賽中獲得高職院校組六個項目一等獎;在2019年國青杯第三屆藝術(shù)設(shè)計大賽,獲得2個一等獎,3個二等獎,5個三等獎;在2018年全省高校美術(shù)教育、音樂教育專業(yè)基本功競賽分獲團體一、二等獎;學(xué)校合唱隊在全省高校慶祝新中國成立70周年“我和我的祖國”合唱比賽中獲高職高專組一等獎;在2021年江西省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動,學(xué)校獲7個一等獎項,11個二等獎,4個三等獎。 學(xué)校教科研工作成績斐然。2018年以來,《近代法治的政治價值基礎(chǔ)研究》獲國家社科基金后期資助項目立項;《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青年傳承讀本整理與研究》獲教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究后期資助重大項目立項;省級科研項目立項78項;主編或參編出版教材(論著)30部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文613篇;發(fā)表藝術(shù)作品171副(篇);藝術(shù)作品參加省級以上各類比賽獲獎32人次;科研成果獲省級獎項1項,獲市(廳)級獎項5項。 學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),近年來,先后榮獲全省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”、“創(chuàng)新發(fā)展年”活動先進(jìn)集體,全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位、全省高校平安校園示范學(xué)校、全省高校思想政治工作先進(jìn)集體、全省大學(xué)生法制和安全宣傳教育先進(jìn)集體、全省高校學(xué)生公寓(宿舍)管理先進(jìn)單位、江西省最美學(xué)校,贛州市第九屆文明單位、綜治目標(biāo)管理及平安贛州建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽稱號。