福建考多少分能上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在340至414分，位次為109782至42546位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在340至414區(qū)間才能上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院。

一、福建考多少分能上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要409分，錄取最低位次為48939名;

3、2022年福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要363分，錄取最低位次為106815名;

5、2020年福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要340分，錄取最低位次為109782名;

6、2020年福建考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要414分，錄取最低位次為42546名;

二、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	-	-	市政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	市政府

2、2021年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	�？�	409	48939	市政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	專科	363	106815	市政府

3、2020年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	專科	340	109782	市政府
2020	福建	文科	-	�？�	414	42546	市政府

高考志愿填報的流程

1、錄入院校志愿。

考生須在規(guī)定時段內(nèi)憑本人考生號和密碼登錄高考志愿填報系統(tǒng)(如忘記登錄密碼，可通過已經(jīng)綁定的手機號碼重置密碼)，按照事先填寫并校對正確的《考生志愿表》草稿表，錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。

2、網(wǎng)上確認志愿。

考生需逐批次填報志愿，在提交某一批次所填報的志愿后，系統(tǒng)會先進行志愿校驗，如果出現(xiàn)紅色警告字符，該批次所填志愿將無法保存，請考生仔細核對院校代碼及專業(yè)代碼，直至修改正確為止。

確認該批次志愿無誤后，請保存所填志愿�？忌�填報的所有批次志愿均填報并保存后，須進行網(wǎng)上確認。網(wǎng)上確認時，須點擊獲取短信驗證碼，并輸入收到的驗證碼(發(fā)送到報名時已綁定的手機)后再進行網(wǎng)上志愿確認。

3、修改志愿時限及次數(shù)。

考生志愿未在網(wǎng)上確認前，在規(guī)定時間內(nèi)可多次上網(wǎng)修改自己填報的志愿;考生首次“確認志愿”后，如有需要可最多進行2次取消志愿確認，修改志愿并重新確認志愿。

當考生確定不再進行志愿修改時，必須在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上志愿確認。取消志愿確認后重新修改的志愿，必須再次進行網(wǎng)上確認，否則志愿修改無效。錄取時以考生網(wǎng)上最后確認的志愿數(shù)據(jù)為準。

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數(shù)線多少分能夠填報公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數(shù)線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數(shù)線減去本省的本科批次分數(shù)線，就是需要超過的分數(shù)。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。

高考分數(shù)線預(yù)計是多少

2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測分數(shù)線在430分左右，當然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分數(shù)線會高一些，可能會達到450分左右，而普通地區(qū)分數(shù)線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區(qū)，甘肅、西藏等地方二本錄取分數(shù)線相對來說會比較低，大概在400分左右。

三、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

　上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院是一所有61年辦學歷史的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流專科高等職業(yè)教育建設(shè)立項單位、上海市示范性高等職業(yè)技術(shù)院校、上海市職業(yè)教育先進單位、上海市依法治校示范校，獲“2012年全國職業(yè)院校魅力校園”“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號，榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”，獲評“2018年、2019年亞太職業(yè)院校影響力50強” “2020中國職業(yè)院校世界競爭力50強”等榮譽。 　　學校堅持*辦學方向，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為先導(dǎo)，以培養(yǎng)具有國際視野的知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，努力打造成為一所辦學特色鮮明、國內(nèi)一流、具有國際影響力的服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高校。 　　學校占地近500畝，總部地處上海市奉賢區(qū)，另有閔行校區(qū)、徐匯校區(qū)、普陀校區(qū)�，F(xiàn)有全日制在校生11448人，專兼職教師近600人。在編專任教師中，中高級以上職稱占比近90%，專業(yè)專任教師中雙師素質(zhì)教師占比近90%。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，其中，90%以上在上海電子信息制造業(yè)、軟件業(yè)、信息服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)等相關(guān)行業(yè)就業(yè)，用人單位對畢業(yè)生的綜合滿意率達90%以上。學校設(shè)有電子技術(shù)與工程學院、通信與信息工程學院、機械與能源工程學院、經(jīng)濟與管理學院、中德工程學院、設(shè)計與藝術(shù)學院、外語學院等七個專業(yè)學院及馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)學院和繼續(xù)教育學院，共有37個招生專業(yè)，其中國家級重點專業(yè)8個，上海市重點專業(yè)10個，構(gòu)成了以電子信息大類和制造大類專業(yè)為主體，財經(jīng)大類與藝術(shù)設(shè)計傳媒大類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)體系。 　　學校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，注重產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)為落腳點，深化教育教學改革和內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新“根植行業(yè)、校企聯(lián)手、工學融合”的人才培養(yǎng)模式，注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，致力于與企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)，促進學歷證書與職業(yè)資格證書相互融通，積極探索構(gòu)建學制縱向貫通、產(chǎn)教橫向融通的職業(yè)教育體系，成為上海市首批中高職貫通、高本貫通試點單位，開拓中外合作辦學，造就德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)電子信息、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)第一線崗位需要的具有國際視野、與國際先進水平接軌的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 　　學校與上海航天局、上海飛機制造有限公司、上海鐵路局、上海儀電（集團）有限公司、上海海鷹機械廠、上海東湖機械廠、上海華力微電子有限公司和寶鋼集團等100多家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。 　　學校建有中央財政支持和市財政支持的國家級電工電子與自動化實訓基地、國家級計算機應(yīng)用軟件技術(shù)實訓基地、上海市通信與信息技術(shù)公共實訓基地、上海市自動化設(shè)備維修維護公共實訓基地、上海市電子與通信開放實訓中心等公共實訓基地及上海市第22國家職業(yè)技能鑒定所。 　　學校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，不斷拓展國際交流內(nèi)涵。學校充分利用中德合作的優(yōu)勢，實現(xiàn)在中國進行的德國專業(yè)標準的高等職業(yè)教育與在德國本土的應(yīng)用技術(shù)大學教育體系的貫通，把先進的職教理念融入整個育人過程。不斷深化與英國、加拿大、芬蘭、新加坡等國家在合作辦學、師資培訓、學生互訪游學、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)認證等方面的合作，招收了德國、英國等國家的留學生。積極探索與泰國、摩洛哥等“一帶一路”沿線國家在設(shè)立海外分院、招收留學生等方面的合作。 　　學校服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新對口幫扶機制，豐富形式，增加內(nèi)容，強化精準幫扶，加深與云南、新疆等地的合作。牽頭上海電子信息職業(yè)教育集團，在推進校企合作、職教師資培訓、專業(yè)建設(shè)、幫扶滇西職業(yè)教育等方面取得了很好的成績。牽頭成立長三角電子信息職業(yè)教育集團，推動優(yōu)質(zhì)職教資源共建共享，打造長三角“職教人才成長帶”，為加快長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和一體化進程提供充分的智力支持和人才保障。 　　通過學校牽頭的上海市高職高專教學研究會、信息化專指委，開展各類服務(wù)上海職教工作。承擔上海市技能大賽和世界技能大賽中國選拔賽的技術(shù)支撐工作。近年來，為行業(yè)企業(yè)和社會開展高技能新技術(shù)培訓、員工培訓和繼續(xù)教育等各類培訓近3萬人次。深化產(chǎn)教融合校企合作，積極開展面向企業(yè)的技術(shù)服務(wù)、合作申報專利、技術(shù)轉(zhuǎn)移等，為企業(yè)創(chuàng)造近千萬的經(jīng)濟效益。 　　近年來，學校獲上海市級教學成果獎8項、省部級教育科研成果獎2項、市級教學團隊10支、市級教學名師6名、市級精品課程22門，承擔部、市級各類技術(shù)開發(fā)項目和科研項目100余項。近四年，學生獲全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等國家級技能競賽獎項100余項，獲上海市職業(yè)院校技能大賽等省部級技能競賽獎項200余項。(以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止時間：2021年9月1日)