福建考多少分能上閩南科技學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，閩南科技學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上閩南科技學(xué)院的分數(shù)在413至465分，位次為88759至27426位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在413至465區(qū)間才能上閩南科技學(xué)院。

一、福建考多少分能上閩南科技學(xué)院

1、2022年福建考生上閩南科技學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要468分，錄取最低位次為30023名;

2、2021年福建考生上閩南科技學(xué)院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要468分，錄取最低位次為29190名;

3、2022年福建考生上閩南科技學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要438分，錄取最低位次為88759名;

4、2022年福建考生上閩南科技學(xué)院：物理(物理+選考化學(xué))最低分需要438分，錄取最低位次為88759名;

5、2021年福建考生上閩南科技學(xué)院：物理(物理+選考化學(xué))最低分需要432分，錄取最低位次為85592名;

6、2021年福建考生上閩南科技學(xué)院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要435分，錄取最低位次為84346名;

7、2020年福建考生上閩南科技學(xué)院：理科最低分需要413分，錄取最低位次為82998名;

8、2020年福建考生上閩南科技學(xué)院：文科最低分需要465分，錄取最低位次為27426名;

二、閩南科技學(xué)院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年閩南科技學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	468	30023	省教育廳
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	438	88759	省教育廳
2022	福建	物理	物理+選考化學(xué)	本科	438	88759	省教育廳

2、2021年閩南科技學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	468	29190	省教育廳
2021	福建	物理	物理+選考化學(xué)	本科	432	85592	省教育廳
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	435	84346	省教育廳

3、2020年閩南科技學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	413	82998	省教育廳
2020	福建	文科	-	本科	465	27426	省教育廳

新高考志愿填報是什么規(guī)則

1、錄取批次設(shè)置方面的變化，將公費師范生和免費醫(yī)學(xué)定向生放在了本科提前批B段，實行平行志愿。小語種、海洋運輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實行平行志愿。

2、志愿填報模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報具體到某個學(xué)校的某個專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校為單位，即1個“專業(yè)(類)+學(xué)校”為1個志愿，專業(yè)成為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。第二，平行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。

志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報96個志愿，藝術(shù)類、體育類每次最多可填報70個志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報專業(yè)需要關(guān)注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”�！皩�業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)�！钡奶顖竽Ｊ�，取消了專業(yè)調(diào)劑，考生不必擔(dān)心被調(diào)劑的風(fēng)險。

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數(shù)更高，也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W(xué)生人數(shù)不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現(xiàn)為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學(xué)院或第二志愿學(xué)院，同一學(xué)院的考生將分別排隊，然后根據(jù)成績向相應(yīng)學(xué)院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學(xué)校來說，所有學(xué)校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數(shù)線以上的所有考生，只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學(xué)。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調(diào)整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質(zhì)量，從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取，每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。

一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校，或邊遠地區(qū)、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協(xié)，以避免錄取后不喜歡高校，導(dǎo)致不報到、退學(xué)等現(xiàn)象。

三、閩南科技學(xué)院最新介紹

閩南科技學(xué)院坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安，2001年由福建省“雙一流”建設(shè)高校、省屬重點綜合性大學(xué)福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨立學(xué)院，實施普通高等學(xué)校全日制本科教育。學(xué)校堅持*辦學(xué)方向，明確為非營利辦學(xué)。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。 學(xué)校董事會成員都是菲律賓著名愛國華僑，他們情系桑梓，捐資辦學(xué)、樂育英才，現(xiàn)任董事長為菲律賓著名僑領(lǐng)、菲華各界聯(lián)合會名譽主席、實業(yè)家戴宏達先生；名譽校長為中國科學(xué)院著名數(shù)學(xué)家、中國數(shù)學(xué)會生物數(shù)學(xué)分會理事長陳蘭蓀教授，現(xiàn)任校長為游小波教授。 學(xué)校共有康美、美林、江北三個校區(qū)，現(xiàn)有占地面積近700畝，規(guī)劃面積1000多畝，目前設(shè)有計算機信息學(xué)院、光電信息學(xué)院、商學(xué)院、生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文學(xué)院、土木工程學(xué)院、通識教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及國際教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，開設(shè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝等學(xué)科31個本科專業(yè)，在校本科生近9600人。 學(xué)校實施人才強校和特色興校戰(zhàn)略，致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、富有活力的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師400多人，其中有省級教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師，多位老師獲省五一勞動獎?wù)�、省級師德標兵榮譽，多位老師入選“福建省教育廳高校杰出青年科研人才培養(yǎng)計劃”“福建省高校青年教壇新秀”，多位老師獲批泉州市學(xué)科、專業(yè)帶頭人，多位老師獲評南安市科技特派員，共有泉州市、南安市高層次人才200多人。 學(xué)校積極推動教學(xué)科研發(fā)展，現(xiàn)有省、市科研教改項目500余項，橫向項目30多項，國家發(fā)明專利、實用新型、外觀專利120多項；教師在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文1000多篇，出版教材、專著55部，2部主編教材入選全國普通高校“十一五”規(guī)劃教材；獲得省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項；學(xué)校教師多次榮獲省高校青年教師教學(xué)競賽一、三等獎，屢獲省“優(yōu)秀教學(xué)案例”一等獎、二等獎、三等獎，并入選全國“優(yōu)秀教學(xué)案例”。學(xué)校擁有福建省高校工程研究中心1個，福建省高校人文社科研究基地1個，福建省“三全育人”綜合改革試點院系1個。在近年發(fā)布的全國應(yīng)用型大學(xué)排行榜、中國民辦大學(xué)創(chuàng)業(yè)競爭力、創(chuàng)新能力排行榜中，學(xué)校排名在全國、全省同類高校中靠前。 學(xué)校明確“以理工科為主，理工科和應(yīng)用型文科交叉融合，協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展定位，鋪就“深轉(zhuǎn)型”布局結(jié)構(gòu)，形成“僑校企”合作模式，實現(xiàn)“專產(chǎn)業(yè)”緊密對接，創(chuàng)新“三導(dǎo)向”育人機制，完善“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同機制，推進師生“產(chǎn)學(xué)研”合作，深入開展“雙創(chuàng)”教育。學(xué)校與200多家知名企事業(yè)單位深度共建，實施“訂單式”人才培養(yǎng)、卓越工程師培養(yǎng)計劃，已開設(shè)有20多個企業(yè)冠名班，聯(lián)合企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。先后獲得2個省級特色專業(yè)、3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級專業(yè)綜合改革試點、6個省級高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)、3個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、1個省級軟件適用人才重點培訓(xùn)基地、4個省級實驗教學(xué)示范中心、1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、3個省級教學(xué)團隊、2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地、11個教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、6門省級精品課程、9門省級精品資源共享課程，國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目299項。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園“筑夢空間”榮獲“2017年度福建省巾幗眾創(chuàng)空間示范基地”“2018年泉州市B級眾創(chuàng)空間示范基地”“2019年首批百家泉州市青年創(chuàng)業(yè)基地”等稱號。 學(xué)校堅持以立德樹人為根本，全面實施三方面保障、三階段覆蓋、三課堂聯(lián)動，不斷推進全員育人、全過程育人、全方位育人工作，以培養(yǎng)基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、技能強的應(yīng)用型高級專門人才為目標，重視學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。近年來，在中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽銅獎1項、省賽金獎2項、銀獎9項、銅獎7項，在全國大學(xué)生藝術(shù)展演中多次榮獲一、二、三等獎，在全國大學(xué)生光電設(shè)計競賽榮獲一等獎1項、三等獎1項，在中國大學(xué)生智能設(shè)計競賽全國總決賽一等獎2項、二等獎1項，在全國大學(xué)生IT技術(shù)大賽一等獎1項、三等獎5項，在第四屆、第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽累計斬獲兩銀三銅獎，并有1個項目斬獲全國總決賽銅獎等。 學(xué)校高度重視教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)合格人才，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次，先后3次獲福建省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達98%以上。2008-2016屆畢業(yè)生畢業(yè)2年工作勝任力在福建省全省本科獨立學(xué)院和民辦高校中排名第一，在福建全省本科綜合高校工作中排名第五。 學(xué)校扎實推進文明校園建設(shè)，是南安市文明校園。1個黨總支、5個黨支部入選福建省黨建工作標桿院系、樣板支部，1個黨支部榮獲教育部思想政治工作司第二批新時代高校黨建工作樣板支部。學(xué)校獲福建省“平安校園”、福建省安全穩(wěn)定工作先進集體、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、全國高校“農(nóng)校對接”與學(xué)生食堂采購工作先進院校等榮譽稱號。學(xué)校關(guān)工委“與青年教師結(jié)對子，助青年教師成長成才”工作案例入選全國高校關(guān)工委工作十大品牌優(yōu)秀案例。 在“仰望星空、腳踏實地”的校訓(xùn)精神引領(lǐng)下，閩南科技學(xué)院堅持“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意”的辦學(xué)宗旨，堅持“高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型”專門人才的培養(yǎng)目標，強化“政企校僑”辦學(xué)特色，努力建設(shè)一所立足閩南，面向海西，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，具有僑鄉(xiāng)特色、在海峽兩岸有影響力的高水平應(yīng)用型本科高校。 （以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年9月）