福建考多少分能上玉溪師范學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，玉溪師范學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上玉溪師范學院的分數(shù)在496至498分，位次為54689至13867位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在496至498區(qū)間才能上玉溪師范學院。

一、福建考多少分能上玉溪師范學院

1、2022年福建考生上玉溪師范學院：歷史(歷史+(選考化學或地理))最低分需要514分，錄取最低位次為14716名;

2、2022年福建考生上玉溪師范學院：歷史(歷史+選考思想政治)最低分需要515分，錄取最低位次為14427名;

3、2022年福建考生上玉溪師范學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要517分，錄取最低位次為13867名;

4、2021年福建考生上玉溪師范學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要516分，錄取最低位次為14450名;

5、2022年福建考生上玉溪師范學院：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要496分，錄取最低位次為54338名;

6、2022年福建考生上玉溪師范學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要502分，錄取最低位次為50941名;

7、2021年福建考生上玉溪師范學院：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要497分，錄取最低位次為54689名;

8、2021年福建考生上玉溪師范學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要498分，錄取最低位次為54183名;

二、玉溪師范學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年玉溪師范學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+(選考化學或地理)	本科	514	14716	省政府
2022	福建	歷史	歷史+選考思想政治	本科	515	14427	省政府
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	517	13867	省政府
2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	496	54338	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	502	50941	省政府

2、2021年玉溪師范學院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+(選考化學或地理)	本科	504	17745	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	516	14450	省政府
2021	福建	歷史	歷史+選考思想政治	本科	516	14450	省政府
2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	497	54689	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	498	54183	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數(shù)較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院�！墩猩�章程》中的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業(yè)時以實考分為準；有的學校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

高考志愿填報一定要服從調(diào)劑嗎

報高考志愿的時候不是必須服從調(diào)劑的,調(diào)劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來說，服從專業(yè)調(diào)劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調(diào)劑，就不會被所填報的專業(yè)錄取，直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生的分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。

當報考的專業(yè)滿額之后，如果考生選擇了服從調(diào)劑，確實能夠增加被錄取的機會，因為當下高考志愿都是實行平行志愿投檔錄取模式，以“分數(shù)優(yōu)先，一輪投檔”方式錄取，對于每個考生來說，就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業(yè)沒錄取你，服從調(diào)劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業(yè)錄用的機會。

三、玉溪師范學院最新介紹

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市，學校占地面積1041畝，是云南省距離省會城市最近的地方院校。學校秉承“至真至善 致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創(chuàng)新，為玉溪和周邊地區(qū)培養(yǎng)了近6萬名服務地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術(shù)教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號，連續(xù)13年獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核一等獎。 玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校，1978年經(jīng)云南省批準成立玉溪師范�？瓢�，1983年經(jīng)云南省人民政府批準，改建為玉溪師范�？茖W校。1992年經(jīng)原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等專科學校，2000年經(jīng)教育部批準，在玉溪師范高等�？茖W校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心（教育資源）合并的基礎(chǔ)上建立玉溪師范學院。2007年學校通過教育部本科教學工作水平評估，2017年通過教育部本科教學審核評估，2019年成為云南省應用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設單位。 歷經(jīng)多年的建設與發(fā)展，學�，F(xiàn)有省級高校B類一流學科1個，省級重點學科5個，省級立項碩士授權(quán)點建設學科3個。 建有3個云南省實驗教學示范中心，其中“湄公河次區(qū)域民族民間藝術(shù)傳習實驗中心”被中國藝術(shù)人類學學會授予首個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護工作站”稱號。建有省高校重點建設實驗室6個，高校工程研究中心2個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。建有湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習館、瀕危語言研究中心、古生物研究所、玉溪市經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、污染控制與生態(tài)修復研究中心等23個研究機構(gòu)。 目前，學校有57個專業(yè)，其中，美術(shù)學為國家級特色專業(yè)，泰語為云南省高等學校重點建設專業(yè)，地理科學、生物科學、藝術(shù)設計為云南省高等學校特色建設專業(yè)。有省級教學團隊5個，省級精品課程9門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業(yè)應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗實習實訓基地與技術(shù)創(chuàng)新服務中心2個，省級名師工作室4個。 學�，F(xiàn)有13個二級學院、9個研究機構(gòu)、4個教輔機構(gòu)。全日制在校學生數(shù)為14246人，教職工數(shù)為784人，專任教師中，副高級以上職稱占比39.5%，碩士及以上學歷506人。云南省“高層次人才引進計劃”3人，“高層次人才培養(yǎng)支持計劃”5人，“高層次人才引進計劃”專項項目經(jīng)費支持1人，省級教學名師5人，云南省中青年學術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才7人，玉溪市“*”43人，“*”11人，玉溪市人才工作創(chuàng)新項目1項，玉溪市學科技術(shù)帶頭人及后備人才25人。玉溪市委聯(lián)系專家21人。省級創(chuàng)新團隊7人。 “十三五”以來，學校承擔國內(nèi)外科研項目350余項，其中國家社會科學基金項目13項，國家自然科學基金項目22項，國家藝術(shù)基金6項，國際合作項目1項。省部級項目119項，地廳級項目145項，橫向項目79項。教師出版學術(shù)專著、教材183部，發(fā)表學術(shù)論文1600余篇，其中核心刊物發(fā)表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄的論文110余篇。共有16項學術(shù)研究成果獲省、市有關(guān)部門獎勵，教師獲得專利授權(quán)45項。 學校圖書館有紙質(zhì)藏書108萬多冊，電子圖書約88萬冊，電子期刊1.5萬余種，各類數(shù)據(jù)庫22個，已實現(xiàn)對現(xiàn)有紙刊的全覆蓋。有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。近年來，學校先后與華為技術(shù)有限公司和玉溪國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合創(chuàng)建“玉溪互聯(lián)網(wǎng)大學”，與玉溪市旅發(fā)委合作創(chuàng)辦“玉溪文創(chuàng)學院”,與新華網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)辦“創(chuàng)客學院”，與玉溪市紀委監(jiān)委合作共建“玉溪紀檢監(jiān)察學院”,上海音樂學院與我校合作共建“聶耳藝術(shù)研究中心”。 學校結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區(qū)域和聶耳故鄉(xiāng)的優(yōu)勢，依托“湄公河次區(qū)域民族民間藝術(shù)傳習實驗中心”和美術(shù)學、體育學、音樂學等學科，組織開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優(yōu)勢聚集和創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建了特色鮮明的民族民間文化課程體系，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型藝術(shù)體育人才，形成了鮮明的辦學特色。 學校堅持以學生能力培養(yǎng)為中心，構(gòu)建形成第一課堂和第二課堂協(xié)同實踐育人體系，全面促進大學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。近年來，學校獲評“云南省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”“云南省普通高校武裝部規(guī)范化建設試點高�！�，先后榮獲“全國暑期社會實踐活動先進單位”“全國無償獻血促進獎”“第十屆中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”“全國大學生志愿服務西部計劃優(yōu)秀項目辦”“大學生志愿服務社區(qū)示范項目”等榮譽稱號。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、大學生藝術(shù)展演、大學生數(shù)學建模競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、高等師范院校學生職業(yè)技能競賽、“愛我國防”大學生主題演講、全國大學生網(wǎng)絡文化節(jié)等重要賽事中獲國家級獎勵70余項。 學校主動服務國家“一帶一路”倡議，積極融入和服務國家及云南發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進國際化辦學。建立與南亞東南亞地區(qū)，如泰國、緬甸、老撾等國家的院校長期穩(wěn)定合作交流關(guān)系，拓展與美國、澳大利亞、加拿大、保加利亞、新加坡、韓國等國家的高校聯(lián)系，開展多種形式的聯(lián)合辦學，互派師生進行學術(shù)及文化交流�，F(xiàn)有國外實習基地30個，國外漢語言文化中心4個，是首批云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水平考試（HSK）考點。 學校全面落實立德樹人根本任務，不斷深化改革，扎實推進“加強基層黨建、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、加速內(nèi)涵提升”三大重點工作任務，努力建設成為一流地方應用型大學。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間截止2020年5月31日）