福建考多少分能上上海海關(guān)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海海關(guān)學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上上海海關(guān)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在567至567分，位次為15523至4519位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在567至567區(qū)間才能上上海海關(guān)學(xué)院。

一、福建考多少分能上上海海關(guān)學(xué)院

1、2020年福建考生上上海海關(guān)學(xué)院：理科最低分需要576分，錄取最低位次為15523名;

2、2020年福建考生上上海海關(guān)學(xué)院：文科最低分需要567分，錄取最低位次為4519名;

二、上海海關(guān)學(xué)院在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2020年上海海關(guān)學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	576	15523	海關(guān)總署
2020	福建	文科	-	本科	567	4519	海關(guān)總署

新高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線

3+3高考地區(qū)

天津：天津市普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線為463分

北京：普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線425分，特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線518分

海南：普通類本科批471分，部分特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線569分

浙江：普通類第一段497分，第二段280分

山東：特殊類型招生控制線513分;普通類一段線：437分

3+1+2地區(qū)

遼寧：本科分?jǐn)?shù)線為歷史類404分、物理類362分

重慶：本科分?jǐn)?shù)線為歷史類415分、物理類411分

湖南：本科線為歷史類451分，物理類414分;高職�？茷闅v史類200分，物理類200分

河北：本科線為歷史類443分，物理類430分

江蘇：本科分?jǐn)?shù)線為歷史類471分，物理類429分

藝術(shù)生有哪些低分二本

學(xué)校名	學(xué)校類型	批次	2022分?jǐn)?shù)
武漢傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	458
安徽藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	459
上海視覺藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	474
沈陽音樂學(xué)院	藝術(shù)	二本	479
南京傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	483
天津美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	488
北京服裝學(xué)院	藝術(shù)	二本	489
四川美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	504
江西服裝學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
遼寧傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
武漢設(shè)計工程學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
大連藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	481
遼寧傳媒學(xué)院(中外合作)	藝術(shù)	二本	481
武漢傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	482
吉林動畫學(xué)院	藝術(shù)	二本	482
天津傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	489
北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院	藝術(shù)	二本	492

三、上海海關(guān)學(xué)院最新介紹

上海海關(guān)學(xué)院是海關(guān)總署唯一直屬的全日制本科高等學(xué)校。前身為創(chuàng)建于1953年的上海海關(guān)學(xué)校；1980年5月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，升格為上海海關(guān)�？茖W(xué)校；1996年4月，原國家教委批準(zhǔn)更名為上海海關(guān)高等專科學(xué)校；2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，設(shè)立上海海關(guān)學(xué)院，成為新設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校。2018年5月，學(xué)校獲批成為碩士學(xué)位授予單位，同時獲批公共管理以及稅務(wù)2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，辦學(xué)層次實現(xiàn)跨越，同年海關(guān)管理專業(yè)成為世界海關(guān)組織PICARD標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證專業(yè)。2019年，學(xué)校獲批1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和1個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2021年，學(xué)校設(shè)立上海海關(guān)學(xué)院臨港國際校區(qū)，同時獲批國際商務(wù)、翻譯碩士2個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，順利納入上海市博士授予單位培育建設(shè)名單以及上海市博士后流動站建設(shè)籌備單位名單。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有海關(guān)與公共管理學(xué)院、海關(guān)與公共經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理與關(guān)務(wù)學(xué)院、海關(guān)法律系、海關(guān)外語系、公共教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院和檢驗檢疫技術(shù)交流部等八個院（系）；設(shè)置了海關(guān)管理、海關(guān)檢驗檢疫安全、行政管理、物流管理、審計學(xué)、國際商務(wù)、稅收學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、英語等10個本科專業(yè)和公共管理碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)、翻譯碩士4個專業(yè)學(xué)位點，分屬管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等學(xué)科門類。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，扎根中國大地、對標(biāo)海關(guān)行業(yè)需求，圍繞人才強(qiáng)校、關(guān)校合作、國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅持立地頂天，依特做特，以特促強(qiáng)，走特色辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展之路，培養(yǎng)符合海關(guān)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、涉外型的高素質(zhì)海關(guān)管理專業(yè)人才以及服務(wù)口岸物流和國際商務(wù)的外經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才，并積極開展海關(guān)理論研究和國際交流。學(xué)校同時承擔(dān)海關(guān)系統(tǒng)中、高級干部繼續(xù)教育、知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等任務(wù)；并根據(jù)世界海關(guān)組織（WCO）的分工和亞太區(qū)域國家和地區(qū)的要求，逐步承擔(dān)該區(qū)域海關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，履行相應(yīng)的國際義務(wù)。學(xué)校以建設(shè)海關(guān)特色鮮明、服務(wù)國家戰(zhàn)略、具有國際影響力的一流高等學(xué)府為目標(biāo)，主動跟進(jìn)海關(guān)改革與發(fā)展的實踐，為建設(shè)新時代*特色新海關(guān)貢獻(xiàn)更多力量。 截止至2021年8月31日，學(xué)校擁有專任教師163人，其中教授18人，副教授49人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的比例為41%。具有博士學(xué)位教師97人、碩士學(xué)位教師56人，具有研究生學(xué)歷教師的比例為94%。師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研水平較高。學(xué)校設(shè)有海關(guān)管理研究所和海關(guān)法、海關(guān)風(fēng)險管理、關(guān)稅、海關(guān)公共關(guān)系、報關(guān)等研究中心，緊密結(jié)合海關(guān)改革發(fā)展和雙邊、多邊、區(qū)域海關(guān)國際合作中面臨的熱點、難點問題開展科學(xué)研究。2009年，學(xué)校獲準(zhǔn)設(shè)立上海市社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地、上海發(fā)展戰(zhàn)略研究所工作室。公開出版學(xué)術(shù)期刊《海關(guān)與經(jīng)貿(mào)研究》。 學(xué)校位于上海市浦東新區(qū)，占地面積521畝。下設(shè)蘇州分校，位于蘇州市吳中區(qū)，占地133畝。按照教育部普通高等學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館和先進(jìn)的ATM校園網(wǎng)，教室都具備多媒體授課的條件；并建有數(shù)碼閱覽室、視聽室、文娛活動綜合樓、網(wǎng)球場、游泳館、體育館等配套設(shè)施，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校始終凸顯以“愛國明志、開放博學(xué)”為內(nèi)涵的“大學(xué)精神”教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)教育、準(zhǔn)軍事化管理貫穿于人才培養(yǎng)的全過程；學(xué)校始終以教學(xué)、科研、培訓(xùn)為中心，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施以德育的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。