根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),泉州幼兒師范高等專科學(xué)校在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在263至450分,位次為116693至31882位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在263至450區(qū)間才能上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校。
一、福建考多少分能上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校
1、2022年福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2022年福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2021年福建考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校:物理(物理+不限選考科目)最低分需要263分,錄取最低位次為116693名;
4、2021年福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校:物理(物理+不限選考科目)最低分需要443分,錄取最低位次為80963名;
5、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校(面向泉州):理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要354分,錄取最低位次為105542名;
7、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校(公費(fèi)師范其它,三明):文科最低分需要416分,錄取最低位次為42018名;
8、2020年福建考生上泉州幼兒師范高等專科學(xué)校(公費(fèi)師范其它,泉州):文科最低分需要441分,錄取最低位次為34589名;
二、泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年泉州幼兒師范高等專科學(xué)校在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年泉州幼兒師范高等專科學(xué)校在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 380 | 57833 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | 400 | 51820 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 409 | 48939 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 專科 | 416 | 46682 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 433 | 41092 | 省政府 |
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 451 | 34987 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | 263 | 116693 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | 269 | 116496 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 354 | 108535 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 385 | 101602 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 417 | 91381 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 443 | 80963 | 省政府 |
3、2020年泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 專科 | - | - | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 354 | 105542 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 358 | 104306 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 374 | 98833 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 386 | 94318 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 390 | 92736 | 省政府 |
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 392 | 91988 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 專科 | 380 | 51816 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 388 | 49700 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 408 | 44271 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 416 | 42018 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 418 | 41445 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 441 | 34589 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 450 | 31882 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū),只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大,專業(yè)也相對比較冷門,或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?qū)?圃盒T镜膶I(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的,學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn),相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
高考沒過本科線能不能上本科
本科以下是有機(jī)會上本科的,本科征集志愿,如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報(bào)資格線都是在二本線下20分,但是,實(shí)際錄取數(shù)據(jù)并非如此。
很多人都是看到降20分報(bào)志愿就滿心歡喜,但是,殘酷的在后面,因?yàn)閷?shí)際錄取時(shí),本科二批第二次征集志愿填報(bào)資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。
換句話說,從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看,本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取,降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒戲。
三、泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校最新介紹
"泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校是國家教育部審批,福建省人民政府同意設(shè)立,泉州市人民政府舉辦的一所師范高等?茖W(xué)校,建校于1890年,前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校。 目前,學(xué)校占地面積548畝,設(shè)置1所附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園,形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。建筑面積17.83萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8440.43萬元,館藏電子和紙質(zhì)圖書91萬冊,加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟(Fulink)。建成萬兆主干、全覆蓋校園無線網(wǎng)絡(luò),有線無線兩網(wǎng)一體化認(rèn)證。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地56個(gè),校外實(shí)踐基地178個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)恒溫游泳館1座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場2個(gè)、綜合體育館1座、綜合技能訓(xùn)練館1座,教師培訓(xùn)樓1座。 學(xué)校面向全國招生,下設(shè)7個(gè)二級院部,設(shè)置學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、英語教育、早期教育、特殊教育和休閑服務(wù)與管理等17個(gè)專業(yè),2021年度招收新生3072人,全日制在校生9206人,教職員工461人,專任教師289人,其中高級專業(yè)技術(shù)職稱教師109人、雙師素質(zhì)教師239人、碩士以上學(xué)位教師215人。 學(xué)校擁有國家級骨干專業(yè)2個(gè),國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級精品專業(yè)1個(gè),省級示范專業(yè)4個(gè),省級職業(yè)院校服 務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個(gè),省級專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),福建省學(xué)前教育技能實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè),省級精品在線開放課程12門。教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè),省級“質(zhì)量工程”項(xiàng)目32個(gè),獲全國教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名,省級以上優(yōu)秀教師、特級教師、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人,泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人, 泉州市高層次人才46人。近幾年來,教師和學(xué)生在省級、國家級競賽中多次榮獲佳績。學(xué)校先后與12所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才,在全省率先探索培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)“二元制”學(xué)生,已面向泉州、漳州等地幼教機(jī)構(gòu)招收在職二元制員工。 學(xué)校承擔(dān)福建省幼兒園師資、泉州市小學(xué)(幼兒園)師資培訓(xùn)任務(wù),每年培訓(xùn)名校(園)長、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學(xué)(幼兒園)教師、小學(xué)(幼兒園)融合師資、民辦幼兒師資等2萬多人次。對口幫扶寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校、西藏洛隆縣,助力寧夏、西藏教育扶貧。學(xué)校先后與臺中教育大學(xué)、臺灣中州科技大學(xué)、新加坡工藝教育學(xué)院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)、韓國中部大學(xué)和臺灣環(huán)球科技大學(xué)等國(境)外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議,師生進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校傳承百年老!皭蹏鴲坌、愛拼敢贏、愛嚴(yán)相濟(jì)”的“三愛”精神,遵循“自強(qiáng)進(jìn)取、樹己樹人”的校訓(xùn),培育具有百年特質(zhì)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養(yǎng)高素質(zhì)、反思實(shí)踐型的特色人才。學(xué)校先后榮獲“全國師范教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”“全國心理健康教育先進(jìn)單位”“福建省‘三八’紅旗集體”“福建省文明校園”“福建省先進(jìn)基層黨組織”“福建省高校先進(jìn)基層黨組織”“福建省平安校園”,入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施單位、全國“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國第二批新時(shí)代高校黨建樣板黨支部培育創(chuàng)建單位、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)高水平高職院校、福建省高職高專院!叭恕本C合改革試點(diǎn)高校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地建設(shè)高校和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。"