黨員教師兩學(xué)一做專題討論發(fā)言稿精選

黨員教師兩學(xué)一做專題討論發(fā)言稿】

同志們：

今天，我們在這里召開教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”專題教育討論會議，主要任務(wù)是貫徹落實中央、省、市、縣委指示精神，對全縣教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行安排部署，剛才，偉波書記傳達了上級關(guān)于開展“兩學(xué)一做”會議的精神，希望大家抓好貫徹落實。下面，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，就扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作講三點意見：

一、加大重視力度，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。以前開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育，主要對象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴大到全體黨員�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺運用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。根本目的是堅持問題導(dǎo)向，進一步解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，始終保持黨的先進性和純潔性。

2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是強化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。在貴州考察時指出：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠之計和固本之策，要重點加強基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。對于教育工作來說，學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，是團結(jié)帶領(lǐng)師生員工貫徹黨的路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，承擔(dān)著師生的思想政治教育和思想品德教育，對于學(xué)校的健康發(fā)展具有十分重要的作用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要筑牢堡壘、強基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強。全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要高度重視，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，切實把工作做細做實做好，充分調(diào)動廣大教職員工投身教育改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動全縣教育事業(yè)實現(xiàn)率先發(fā)展、加快發(fā)展的重要保障。今年是實施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年，開好頭起好步至關(guān)重要。目前，全縣教育工作中仍存在教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，學(xué)校教育思想和理念滯后，學(xué)校的服務(wù)意識和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識不強等問題。對此，我們要正視教育發(fā)展過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市和縣委的決策部署上來，努力解決懶作為、慢作為、不作為現(xiàn)象，進一步引導(dǎo)廣大黨員干部保持奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，樹立攻堅克難的進取意識，積極投身全縣教育事業(yè)改革發(fā)展之中，以強烈的使命感和責(zé)任感，大膽開拓創(chuàng)新，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、把握總體要求，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實有序開展

關(guān)于如何開展好這次學(xué)習(xí)教育，中央和省、市、縣委方案已經(jīng)做出了集中的闡述和全面的部署�？偟囊�求是準(zhǔn)確把握中央精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，突出正常教育，區(qū)分層次，用心抓細，用力抓實，具體工作中要著力把握以下四點：

1.把“學(xué)”作為全局和基礎(chǔ)�！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”。開展學(xué)習(xí)教育要把學(xué)黨章黨規(guī)以及系列講話有機的結(jié)合貫穿起來，在學(xué)習(xí)系列講話當(dāng)中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。同時，我們要注意區(qū)分層次，區(qū)分對象，明確學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，增強針對性和實效性。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通過通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，深刻領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要以《*系列重要講話讀本(2017年版本)》為基本教材，深刻領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，并把*關(guān)于教育的重要論述作為重中之重，深刻領(lǐng)會*治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深刻理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，深刻領(lǐng)悟針對教育事業(yè)發(fā)展提出的新思想、新觀點和新要求。

2.把“做”作為一個重點和關(guān)鍵�！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在做，每一名黨員，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把自己擺進去。*系列重要論述中提到了“四講四有”，這“四講四有”與好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫�求是一致的，每名黨員干部都要以此來衡量自己，檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。作為教育系統(tǒng)黨員干部，要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感、不懈的進取精神和創(chuàng)新精神，要有真抓實干的作風(fēng)、科學(xué)的管理方法，而且還需要崇高的威望、強大的人格魅力，要以先進的教育理念引導(dǎo)人，以穩(wěn)健的改革成果鼓舞人，為辦好學(xué)校鞠躬盡瘁。作為黨員教師，要以*提出的“四有好教師”為標(biāo)尺，在師德上要率先垂范，在師能上要成為標(biāo)兵，處處彰顯黨員的先進性;樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.把經(jīng)常性教育的特點突出出來。當(dāng)前，一些黨員教育管理的任務(wù)之所以落實的不好，就是因為黨組織的正常作用沒有發(fā)揮好，對黨員的思想動態(tài)、日常言行不了解、不過問，有的甚至形同虛設(shè)，長期不開展活動，導(dǎo)致主體責(zé)任缺失，政治功能弱化。強調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求每個基層黨組織都要結(jié)合實際，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出具體的安排，注重黨員主體地位，注重用好正反兩方面的典型，確保組織到位、措施到位、落實到位，切實履行好黨章黨規(guī)的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。所有黨(總)支部都要采取學(xué)習(xí)專題討論，創(chuàng)新方式講黨課，召開專題組織生活會，開展民主評議黨員等形式抓好學(xué)習(xí)教育。要以黨組織生活為基本形式，在規(guī)范開展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實效上下功夫，防止搞沒有實際內(nèi)容的動作和“花架子”，提高組織生活的質(zhì)量和水平。

4.把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。省、市、縣委的實施方案都提出了總體要求，要重點解決黨員隊伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理中以及基層黨組織建設(shè)中存在的問題，對全體黨員而言，重點要解決堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行*、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等五個方面存在的問題。在此基礎(chǔ)之上，教育系統(tǒng)每名黨員干部還要緊緊盯住群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育尚未解決的問題清單、廣大群眾反映的教育熱點和難點問題，以及黨員干部自身的具體問題，要深查細照，把要解決的問題找準(zhǔn)、找深、找透。另一方面，要突出用好教育引導(dǎo)、專項整治、集中整頓和立規(guī)執(zhí)紀(jì)四個抓手，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)用力，改好每一個具體問題，做好每一件具體事情。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實增強學(xué)習(xí)教育的整體合力

各基層黨組織要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大的政治任務(wù)，著力安排部署，精心組織推動，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。

一要強化主體責(zé)任。各學(xué)校和單位一定要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，一把手要負(fù)總責(zé)，黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任，聚集黨建主業(yè)，真正履好責(zé)、抓到位、見實效。要堅持把“兩學(xué)一做”與教育重點工作緊密結(jié)合起來，堅持與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

二要強化推進措施。要精心安排部署，結(jié)合工作實際制定方案、選好載體、夯實責(zé)任，確保各項工作任務(wù)落到實處。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)教育，在抓好集中學(xué)習(xí)、專題討論、黨員自學(xué)等常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)取得更好效果。要處理好工學(xué)矛盾，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種責(zé)任、一種追求，做到以學(xué)促干、以干促學(xué)，學(xué)以致用。

三要強化宣傳引導(dǎo)。充分利用板報、廣播、網(wǎng)站等途徑，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。要認(rèn)真組織開展好“敬業(yè)修德、護黨興黨”主題實踐活動，通過“黨員教師示范課”、設(shè)立“黨員教師示范崗”等形式，引導(dǎo)黨員教師帶頭鉆研本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，在教書育人、奉獻社會中發(fā)揮先鋒模范作用。

四要強化督促考評。局黨委將堅持實施常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育督察制度，經(jīng)常聽取情況匯報，開展暗訪督察，防止形式主義、走過場，防止撇開工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單的會議和筆記數(shù)量來評判學(xué)習(xí)教育的效果。同時，要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為今年黨(總)支部書記抓黨建工作述職評議考核的一個重要內(nèi)容，對問題較多的要嚴(yán)肅問責(zé)。

同志們，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大，影響深遠，全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要認(rèn)真貫徹落實中央和省、市、縣的部署要求，引導(dǎo)廣大黨員積極參與學(xué)習(xí)教育，端正思想作風(fēng)，解決突出問題，為辦好人民滿意教育提供有力保障。