教育講政治有信念發(fā)言材料

教育講政治有信念發(fā)言材料一：

1“兩學一做”學習教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。

要準確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”�！爸v政治”是本、“有信念”是魂，兩者是內(nèi)在統(tǒng)一的。

只有不斷固“本”鑄“魂”，我們共產(chǎn)黨才能永葆活力、永不變色。要深刻汲取系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題的教訓，以“兩學一做”學習教育為契機，教育引導全省黨員干部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人、信念上的守護人，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

2要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，更加自覺地增強“四個意識”。

增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現(xiàn)。

必須把“講政治、有信念”與增強“四個意識”更加緊密地結(jié)合起來，引導廣大黨員主動自覺地向*看齊，向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺在思想上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，堅決服從*集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決維護*權(quán)威，堅決維護*權(quán)威，把自覺看齊、保持一致體現(xiàn)到實際行動上。我們在“學作風”的過程，實質(zhì)上就是向*和中央領(lǐng)導集體看齊的過程，也是“講政治、有信念”、強化“四個意識”的題中應(yīng)有之義，要長期堅持下去。

3，要準確把握“講政治、有信念”的方法途徑，更加自覺地補足精神之鈣。

要強化理論武裝，通過學黨章黨規(guī)、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作所必需的政治素養(yǎng)、政策水平和工作本領(lǐng)，不斷堅定“三個自信”。要對標先輩先進，主動把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和靈魂擺進去，對先進典型多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多弘揚，引導?黨員見賢思齊，更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起干。要加強黨性錘煉，黨員領(lǐng)導干部要把黨性錘煉作為一輩子的任務(wù)，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。

4要準確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實要求，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用。

各級黨員領(lǐng)導干部要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，堅持以上率下這個基本工作方法，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真*身體力行的“夙夜在公”精神，大力倡導和踐行“馬上就辦、真抓實干”的優(yōu)良作風，以更大的干勁、更實的作風推動工作。要深入基層、調(diào)查研究，解決實際問題，不斷開創(chuàng)弊革風清、富民強?新局面。

教育講政治有信念發(fā)言材料二：

*指出，堅強黨的建設(shè)首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了關(guān)鍵作用。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。部署兩學一做學習教育，就是要推進黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓進，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨在思想上政治上行動上同*保持高度一致，使我們黨始終成為有理想有信念的馬克思主義政黨。

*指出，“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學關(guān)鍵在做。廣大黨員要堅持學做結(jié)合、以“學”促做，“學”的深入，“做”的扎實。要突出問題導向，學著帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象豎起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。“學”是做的基礎(chǔ)，“做”事學的目的。我們要把學和做統(tǒng)一起來，貫徹于兩學一做的全過程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和永*系列講話精神武裝頭腦推動工作的具體行動，結(jié)合全院具體的工作情況，全面推進廉潔陜西榆陽的建設(shè)，做一名合格的共產(chǎn)黨人。

教育講政治有信念發(fā)言材料三：

為進一步加強基層黨組織“兩學一做”學習教育的開展，加強各支部間的交流，5月6日下午，金融學院分黨委在格致樓301召開“兩學一做”學習教育交流會，分黨委副書記蘭敏，全體輔導員老師，各學生黨支部書記參會，分黨委黨建干事王昱夫老師主持交流會。

會上，各支部書記依次代表本支部做交流發(fā)言，重點圍繞“兩學一做”學習教育的開展情況、遇到的問題和經(jīng)驗建議進行分享。各支部均按照學校及學院分黨委“兩學一做”學習教育的實施方案，開展專題學習、過好組織生活。博士2015級支部邀請周銘山副院長參加支部學習活動;本科2012級第六黨支部在征求黨員意見基礎(chǔ)上，召開支委會專門討論學習方案和學習形式;研究生14級五、六、七支部聯(lián)合開展專題學習;研究生2015級六、七支部為加強學習效果，組織全體黨員觀看《黨章的歷史》專題紀錄片;研究生2015級第五支部在支部內(nèi)部分小組開展學習;研究生2015級第一支部與本科2013級兩個支部開展支部共建，赴溫江烈士陵園開展主題黨日活動;本科2014級第一支部在學習基礎(chǔ)上，還組織黨員、積極分子赴臨江村黨建實踐基地開展志愿服務(wù)活動;金融中心2014級支部建議，各個支部應(yīng)建立自己的微信群或者公眾號，由支委定期推送黨建文章和相關(guān)的學習信息，方便黨員利用新媒體學習。各畢業(yè)班支部針對部分黨員在外實習沒有返校的現(xiàn)狀，創(chuàng)新方式方法，利用網(wǎng)絡(luò)視頻、提交心得體會等方式，確保每名黨員都參與“兩學一做”學習教育的專題學習中。

蘭敏副書記做總結(jié)發(fā)言。他首先肯定了各黨支部認真扎實開展“兩學一做”學習教育第一專題的學習，指出本次交流會是分黨委為更好開展“兩學一做”學習教育的一項重要舉措。蘭敏要求，各支部和全體黨員要抓裝學、做、實”三個關(guān)鍵，堅持問題導向，帶著問題學、針對問題改，著力解決金融學生黨員與黨員標準、與西財青年品格的差距問題，“兩學一做”學習教育就是要緊盯問題，解決這些問題;要突出經(jīng)常性教育，支部書記要負起主要責任，規(guī)范支部日常建設(shè)。