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初中上學期家長會發(fā)言稿

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初中上學期激會發(fā)言稿

尊敬的各位激:

大家下午好,時光荏苒,一個學期轉(zhuǎn)眼間就要畫上句號了。首先要感謝大家對我工作的信任,理解,支持與配合。同時也要感謝我們的孩子,他們陪我度過一個充實的學期。這個學期,我和孩子們一起成長,在與孩子的點滴相處中,我收獲更多的是感動,快樂和滿足。感動的是在一半的朝夕相處中,孩子更加信任我,樂于和我交流。快樂的是能親眼見證這么多孩子的成長,分享他們的快樂,憂傷。滿足的是:他們在一半的時間里,學會了如此多的知識,他們掌握了越來越多的單詞,詞組,句子和語法。而且,他們更加熱愛英語這門學科,樂于去表達。

經(jīng)過一半的成長,我在英語教學中也有了不少的感悟,現(xiàn)與大家分享:興趣是最好的老師,抓住孩子的興趣是關(guān)鍵。所以,在課堂上,我經(jīng)常用簡筆畫,小道具等形式吸引孩子的注意力,和孩子們一起總結(jié)探討,比如說在處理一些較難較長的單詞時,我會帶孩子編一些小故事,這些小故事看似沒道理,但是很有效。另外,有時要適當?shù)?ldquo;示弱”,如某個句型很重要,老師故意在黑板上寫出錯誤的句子,讓孩子去挑錯、改錯,這樣雖然打破了老師的“權(quán)威”印象,但這種方法很有利于孩子的記憶。低段的英語要“細致”,單詞的拼寫句型的大小寫,標點,都是我教學中抓的重點。本學期,我還注重對孩子語音語調(diào)的培養(yǎng),在日常教學中,我引導并鼓勵孩子有意識的模仿錄音機的語音語調(diào),從外教和其他老師的反饋來看,班級的“洋腔洋調(diào)”已經(jīng)初步形成。但是,語音語調(diào)的養(yǎng)成不是朝夕之功,還需要我們同的努力。

接下來,我要為您解讀一下期末考試的成績:

本次英語考試考察范圍廣,題型多樣,內(nèi)容豐富,難度適中,達到了考前的預期效果。從成績來看我們整體上處于一個進步上升的趨勢。

大部分學生都取得了可喜的進步?梢哉f,孩子們的進步與激的努力是分不開的。

作為老師,我深知:孩子在校四天半的知識量之大。而周末大部分激總能及時帶孩子消化吸收。

記得我曾今說過:英語學習是個長期積累不斷延續(xù)的過程,孩子在學校掌握很好的知識,如果周末得不到及時有效的復習,新的一周孩子又要接受大量的新知識,長此以往,孩子就會出現(xiàn)欠賬,進而影響孩子的學習。但是,從孩子的成績來看,咱班大部分激在周末復習方面,做的很到位。在此,感謝大家的辛勤付出。

另外,我還是想希望大家能理性、客觀的看待成績。本次考試的難度適中,這也是考試成績理想的一個重要原因。我們在充滿自信的同時,還要有危機意識,因為期末成績不錯,假期,就放任孩子的想法和做法是不可取的。還有的激陷入另一種極端,認為成績沒什么大不了,別太差就行。這樣做限制了孩子進步的空間,磨滅了孩子的進取心。雖然我們不提倡給孩子太大的壓力。但是我們應(yīng)該不斷鼓勵孩子進取,能做的更好就要努力去做到。我想這對孩子一生的發(fā)展都是有益的。

以下是我的假期英語學習建議:

首先,我們要肯定孩子的進步,我深信:好孩子是表揚出來的。不要吝惜對孩子的表揚,我平時就總夸他們:“咱班孩子英語真是太棒了!”“這孩子怎么這么有天分!”。時間久了,這些表揚就會在孩子心里形成積極的暗示:我學英語很有天分。所以,在這么好的時機面前,一定要充分表揚他們。,,

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